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文档简介

湖南省益阳市桃江第一中学高一化学模拟试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.下列叙述正确的是A.烧碱、纯碱均属于碱

B.高纯度的硅是制造光导纤维的材料C.合金的熔点一般比纯金属高

D.熔融的NaOH属于电解质参考答案:D略2.将SO2气体通入BaCl2溶液,无明显现象,然后再通入X气体或加入X溶液,有白色沉淀生成,X不可能是(

)A.Cl2

B.CO2

C.H2O2

D.NH3?H2O参考答案:B将SO2气体通入BaCl2溶液,SO2+H2OH2SO3。A.Cl2将H2SO3氧化H2SO4,H2SO4与BaCl2反应生成白色沉淀硫酸钡,故不选A;B.无明显变化,故选B;C.H2O2将H2SO3氧化为H2SO4,H2SO4与BaCl2反应生成白色沉淀硫酸钡,故不选C;D.NH3·H2O与H2SO3反应生成(NH4)2SO3,(NH4)2SO3与BaCl2反应生成白色沉淀亚硫酸钡,故不选D。点睛:本题涉及SO2的酸性氧化物的性质和还原性3.金属元素和人体健康有很大关系。钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能及代谢。如果人体缺钾会出现肌肉、心律不齐等症状。市场上出售的一种叫做果味钾的补钾药,其主要成分是柠檬酸钾(K3C6H5O7?H2O)。下列有关对柠檬酸钾的说法正确的是(

A.该物质每个分子中含25个原子

B.该物质中碳、氢、钾、氧元素间的质量比是6∶7∶3∶8

C.该物质是由原子直接构成的

D.该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的

参考答案:D略4.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是

A.过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸B.分液操作中,分液漏斗尖嘴处与烧杯内壁C.配制溶液时,移液过程中,玻璃棒与容量瓶内壁D.用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁参考答案:D略5.下列溶液中的c(SO42-)与50mL1mol·L-1Al2(SO4)3溶液中的c(SO42-)相等的是A.150mL1mol·L-1Na2SO4溶液B.75mL2mol·L-1(NH4)2SO4溶液C.150mL3mol·L-1K2SO4溶液D.20mL1.5mol·L-1Fe2(SO4)3溶液参考答案:C50mL1mol/LAl2(SO4)3溶液中c(SO42-)=1mol/L×3=3mol/L;A项,150mL1mol/LNa2SO4溶液中c(SO42-)=1mol/L;B项,75mL2mol/L(NH4)2SO4溶液中c(SO42-)=2mol/L;C项,150mL3mol/LK2SO4溶液中c(SO42-)=3mol/L;D项,20mL1.5mol/LFe2(SO4)3溶液中c(SO42-)=1.5mol/L×3=4.5mol/L;与题干中c(SO42-)相等的是C,答案选C。点睛:本题计算溶液中SO42-物质的量浓度,与溶质物质的量浓度和1mol溶质电离出的SO42-的物质的量有关,与溶液体积无关。6.下列对化学用语的理解,正确的是(

)A.结构式:

A=B=A,既可以表示CO2,也可以表示SiO2B.电子式可以表示羟基,也可以表示氢氧根离子C.比例模型:可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子D.离子结构示意图:可以表示35Cl-,也可以表示37Cl-参考答案:D7.关于下列粒子的描述不正确的是A.PH3的电子式为,其热稳定性不如NH3B.HS-的电子式为,是含有极性键的18电子的粒子C.CH2Cl2的电子式为,是分子结构呈四面体的分子D.KF的电子式为,它是易溶于水的离子化合物参考答案:C试题分析:A.PH3为共价化合物,其电子式为;由于非金属性N>P,所以磷化氢的热稳定性不如NH3,故A正确;B.HS-中硫原子核外达到8电子稳定结构,其电子式为,离子中硫氢键为极性共价键,硫氢根离子为18电子的粒子,故B正确;C.CH2Cl2为共价化合物,其电子式为,是分子结构呈四面体的分子,故C错误;D.氟化钾为离子化合物,电子式中需要标出离子所带的电荷,其电子式为:K+,氟化钾易溶于水,故D正确;故选C。8.用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是()①幕布的着火点升高②幕布的质量增加③氯化铵分解吸收热量,降低了温度④氯化铵分解产生的气体隔绝了空气A.①②

B.①④

C.③④

D.②④

参考答案:C略9.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是(

)A.推广使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.研制开发燃料电池汽车,消除机动车尾气污染D.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量参考答案:D以环保为主题,是一道融合多个考点的综合题。联系题给的信息“蓝天工程”,再结合选项中的“污染物质”,很容易得出正确结论。需要注意的是,学生往往忽略“不利于”三个字,而选错答案。10.对于反应下列判断正确的是()A.2molSO2和足量的O2反应,必生成2molSO3B.平衡时SO2、O2、SO3的分子数之比为2∶1∶2C.平衡时SO2的消耗速率必定等于O2的生成速率的2倍D.平衡时SO2的浓度必为O2浓度的2倍参考答案:C略11.某同学组装了如图所示的电化学装置,则下列说法正确的是(

)A.图中甲池为原电池装置,Cu电极发生还原反应B.实验过程中,甲池左侧烧杯中NO3-的浓度不变C.若用铜制U形物代替“盐桥”,工作一段时间后取出U形物称量,质量会减小D.若甲池中Ag电极质量增加5.4g时,乙池某电极析出1.6g金属,则乙中的某盐溶液可能是AgNO3溶液参考答案:DA项,甲池有盐桥,乙池中两电极材料相同,甲池为原电池,乙池为电解池,因为活泼性CuAg,所以甲池中Cu电极为负极,负极电极反应式为Cu-2e-=Cu2+,为氧化反应,错误;B项,NO3-离子由甲池右侧烧杯向左侧烧杯定向移动,左侧烧杯中NO3-的浓度增大,错误;C项,若用铜制U形物代替“盐桥”,甲池的左侧烧杯为电解池,右侧烧杯为原电池,U形物插入右侧烧杯中的Cu为负极,其上发生的电极反应为Cu-2e-=Cu2+,插入左侧烧杯中的Cu为阴极,其上发生的电极反应为Cu2++2e-=Cu,根据电子守恒,工作一段时间后取出U形物称量,质量不变,错误;D项,甲池中Ag电极的电极反应式为Ag++e-=Ag,若甲池中Ag电极质量增加5.4g时,电路中通过的电子物质的量为n(e-)=n(Ag)=5.4g108g/mol=0.05mol,乙池某电极析出1.6g金属,乙池中盐溶液的阳离子应为不活泼金属的阳离子,若乙中的某盐溶液是AgNO3溶液,根据电子守恒,乙池中阴极先后发生的电极反应为Ag++e-=Ag、2H++2e-=H2↑,正确;答案选D。【点睛】.易错点:C项中铜制U形物代替“盐桥”时,铜制U形物与盐桥的作用不同,是在甲池的左、右两烧杯中分别组成电解池和原电池;D项中易忽视乙池中AgNO3溶液浓度低时,其阴极是分阶段发生还原反应。12.A、B分别为同一主族第三周期、第四周期的不同元素的原子,它们原子核内质子数均等于中子数。若A为ⅡA族,其质量数为x,则B的质子数为Z;若A为ⅣA族,其质子数为y,则B的质量数为N。Z和N为下列哪一组值A.Z:+18,N:2y+18

B.Z:+8,N:2y+18C.Z:+8,N:2y+36

D.Z:+18,N:2y+36参考答案:C略13..能用离子方程式H++OH-=H2O来表示的化学反应是(

)A.氢氧化镁和稀盐酸反应 B.Ba(OH)2溶液滴入稀硫酸中C.氢氧化钠溶液和稀硝酸反应 D.二氧化碳通入澄清石灰水中参考答案:C略14.下列反应中,属于取代反应的是

A.乙烯在空气中燃烧

B.乙烷在空气中燃烧

C.乙烯使氯水褪色

D.甲烷与氯气在光照下颜色变浅参考答案:D略15.下列类型的反应,一定发生电子转移的是(

)A.分解反应

B.化合反应

C.置换反应

D.复分解反应参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.(1)在小烧杯中加入25mL蒸馏水,加热至沸腾后,向其中加入5滴___________继续煮沸直至溶液呈__________色,即可制得Fe(OH)3胶体。(2)Fe(OH)3胶体吸附多余Fe3+生成带电Fe(OH)3胶粒,胶粒带相同电荷,相互排斥,使得氢氧化铁胶体分散系比较稳定。现将Fe(OH)3固体粉碎使粒子直径在10-9~10-7m,并悬浮于水中,再向悬浊液中加入

,即可制得Fe(OH)3胶体。(填两类不同物质)参考答案:

饱和FeCl3溶液

红褐色含Fe3+的盐溶液(如FeCl3)

适量强酸溶液(如盐酸)略三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.(5分)已知:C、分别按下式反应(燃烧):

放热②

放热③

放热请回答:(1)根据上述反应及数据,煤炭充分燃烧具有的优点是__________。

a.放出热量多节约能源

b.减少对环境的污染(2)根据反应②,断开1molCO(g)与0.5molO2(g)中的化学键所吸收的能量,比形成1molCO2(g)中的化学键所放出的能量__________(填“多”或“少”)。(3)在下图中画出反应③能量随反应过程的变化曲线。(4)单质碳通过先与氧气反应生成CO(g),再与氧气反应生成CO2(g),所放出的热量之和与相同质量的碳与氧气完全反应生成CO2(g)所放出的热量的关系是__________(填“相等”或“不等”)。参考答案:(5分)

(1)ab(2分,答对1个给1分)

(2)少(1分)

(3)

(4)相等(1分)略18.(10分)长期存放的亚硫酸钠可能会被空气中的氧气氧化。某化学兴趣小组通过实验来定性、定量测定亚硫酸钠试剂的被氧化的程度,设计如下方案:Ⅰ定性研究亚硫酸钠被氧化的程度

假设1:亚硫酸钠未被氧化;假设2:亚硫酸钠完全被氧化

假设3:

请设计实验方案证明假设3成立的操作步骤及实验现象

Ⅱ定量研究亚硫酸钠被氧化的程度根据某同学设计的如下图装置回答下面的问题:(1)B装置中反应的离子方程式为

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