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文档简介

千里之行,始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐2023年六年级语文下册知识点汇总2023整理实际上,语文学科同(其它)学科一样,有自身的学问系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律,然后娴熟的运用。下面是我给大家整理的一些(六年级语文)的学问点,盼望对大家有所关心。

六年级下册语文第一单元学问点

一、沟通平台

《北京的(春节)》这篇课文为了表现北京独特节日习俗,重点写了腊八、腊月二十三、(除夕)、正月初一、正月十五这几天,其它的日子则一带而过。在写腊八和初一这几天的活动时,也做到了有详有略。由于写重点突出。

概括起来:重点表达的内容要详写,次要内容要略写。

二、词句段运用

1、读下面的(句子),留意加点的部分,(说说)你发觉了什么。

句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是(近义词)。“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词。这样写的好处语句不重复,词汇丰富。

2、你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些寓意吉利的习俗?

“糕”与“高”同音,所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。

过年吃鱼寓意着年年有余,鱼的谐音“余”不仅仅代着盈余,也象征着降妖除鬼。

蝙蝠在中国古代来说给予了人们福的意义。

三、书写提示

观看下面的字,再照着写一写,看看自己的书写速度是不是有所提高。

给出的一段话是行楷,笔画之间有连带,笔画流畅、活泼。练字的时候一是要练眼,即仔细读帖。二是要练脑或说练心。在细心观看的基础上,把示范字牢牢地记在心里。

四、日积月累

长歌行

汉乐府

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

1、解释:①长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷三十,属相和歌辞中的平调曲。

②葵:“葵”作为蔬菜名,指中国国古代重要蔬菜之一。

③朝露:早晨的露水。

④晞:天亮,引申为阳光照射。

⑤布:布施,赐予。

⑥德泽:恩惠。

⑦秋节:秋季。

⑧焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。

⑨华(huā):同“花”

⑩百川:大河流。

?少壮:年轻力壮,指青少年时代。

?老大:指年老了,老年。

2、诗意:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把盼望洒满了大地,万物都呈现出一派富强。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人假如不准时努力,到老来只能是懊悔一生。

3、赏析:这首诗借物言理,首先以园中的葵菜作比方。“青青”喻其生长茂密。其实在整个春天的阳光雨露之下,万物都在争相努力地生长。由于它们都唯恐秋天很快地到来,深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此,人生也是这样。一个人假如不趁着大好时间而努力奋斗,让青春白白地铺张,等到年老时懊悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝,鼓舞青年人要珍惜时间,出言警策,催人奋起。

六年级(语文学问)点

生字(组词):

综:综观综合综计综述错综简单

锦:锦绣丝锦云锦锦缎锦旗锦鸡

萍:浮萍萍踪萍藻萍水相逢

藻:水藻海藻绿藻藻饰辞藻

漾:荡漾漾奶漾酸水

焰:烈焰火焰气焰焰火凶焰

削:瘦削削除削减减弱剥削

瞬:瞬间瞬时瞬息转瞬瞬息万变

凝:注视凝神凝思分散凝聚凝固

骤:突然急骤驰骤暴风骤雨狂风骤起

掷:抛掷投掷虚掷掷地有声孤注一掷

陡:陡变陡然陡坡陡峻陡峭

多音字:

曾:céng曾经zēng曾祖父

澄:chéng清澈dèng澄清

削:xuē瘦削xiāo削铅笔

晕:yūn头晕yùn晕车

形近字:

综(综合)踪(踪迹)

锦(锦绣)绵(绵延)

萍(浮萍)苹(苹果)

焰(火焰)陷(陷害)

削(剥削)消(毁灭)

陡(陡坡)徒(徒弟)

词语解释:

预报:事先通告。

昏沉:暗淡。

幽雅:幽静而雅致。

错综:纵横交叉。

澄碧:清而明净。

荡漾:(水波)一起一伏地动。

参差:长短、凹凸、大小不齐;不全都。

瘦削:形容身体或脸很瘦。

泼剌:形容鱼在水里跳动的声音。

六年级语文备考总复习学问点:字

一、笔顺

一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺。汉字的笔顺有肯定规律,一般是:

先横后竖十一十

先撇后捺人丿人

从上到下主亠

从左到右川丿

先外后里再封口田

先中间后两边山

从外到里向

二、汉字结构

独体字:天、木左右结构:说、你上下结构:忠、秀

左中右结构:谢、做上中下结构:意、喜全包围结构:国、园

半包围结构:同、凶品字结构:森、晶

三、查字典

查字典一般采纳音序查字、部首查字和数笔画查字三种

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