六级数学上册第二章有理数及其运算1有理数课件鲁教版五四制_第1页
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文档简介

1有理数一、复习回顾（1）生活中我们会遇到用负数表示的量，你能说出一些例子吗？（2）你对负数有什么样的认识？（3）有了负数，数的运算与过去相比有什么区别和联系？有了负数，能解决哪些实际问题？二、探索新知

某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均为0分．两个代表队答题情况如下表：答对答错不回答答题情况第一队第二队

如果答对题所得的分用正数表示，那么你能用正负数表示每个代表队答题得分的情况吗？

试完成下表：

答对题的得分答错题的得分未回答题的得分第一队+6第二队-2-30+8练习1.把消费价格比上年上涨4.8%记为+4.8%，那么下跌记为

.2.零上温度1℃记为+1℃，零下温度记为

.3.生活中你见过其他用负数表示的量吗？与同伴进行交流．-0.6%-5℃三、实际应用

例（1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？（2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量克记作＋克，那么克表示什么？（3）某大米包装袋上标注着：“净重量：

10kg±150g”，这里的“10kg±150g”

表示什么？解：（1）沿顺时针方向转了12圈记作-12圈；（2）克表示乒乓球的质量低于标准质量克；（3）每袋大米的标准质量应为10kg，但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g，最少少于标准质量150g。练习（1）在知识竞赛中如果用“+10”表示加10分，那么扣20分记作什么？（2）东、西为两个相反方向，如果-4米表示一个物体向西运动4米，那么+2米表示什么？原地不动记为什么？（3）某仓库运进面粉吨记作吨，那么运出吨应记作什么？议一议

你能选定一个高度为标准，用正负数表示本班每位同学的身高与选定的身高标准的差异吗？你是怎样表示的？与同伴交流．四、合作交流

我们把正整数、0和负整数统称为整数；正分数和负分数统称为分数。如2是整数，而且是正整数；2/3是分数，而且是正分数，-2是负整数，-2/3是负分数。

整数和分数统称为有理数。（1

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