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文档简介

20乡下人家义务教务课程标准实验教科书语文四年级下册预习清单：自由读课文，借助拼音读准字音，将课文读通读顺。对不理解的词语、句子做上记号。找找课文描写了乡下人家的哪些风景？并用小标题的形式呈现出来。学习目标1、认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、装饰、顺序、照例、率领”等词语。2、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱。3、了解文章用到的写作手法。屋檐装饰鸡冠花捣衣和谐棚架瞧见大丽菊

率领觅食耸着搬到催眠曲归巢

辛苦词语关饰冠

捣

谐棚

瞧

菊

率

觅耸

搬

眠

巢

辛

生字关巢cháo

巢，部首:巛（三拐旁，由三个撇点组成

）。

课文关课文描写了乡下人家哪些独特迷人的风景？并以小标题的形式呈现。瓜藤攀檐图鲜花轮绽图雨后春笋图鸡鸭觅食图

院落晚餐图月夜甜梦图乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

默读课文，说说你喜欢乡村的哪处风景？为什么喜欢？划出句子并写写自己的感受。瓜藤攀檐图当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。鲜花轮绽图

有些人家还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

春天

芍药

春末夏初

凤仙秋天大丽菊夏天鸡冠花依着时令顺序开放雨后春笋图

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。“探”，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。

鸡鸭觅食图返回

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

运用拟人的手法，体现了宁静、和谐的农家生活画面。院落晚餐图若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

月夜甜梦图

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

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