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文档简介

第十章机械与人10.1科学探究：杠杆的平衡条件一、认识杠杆小组讨论：这三种机械有什么共同特点？都有一根能绕着固定点转动的硬棒。木棒压水机羊角锤（一）杠杆的定义：在物理学中，这种在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就称为杠杆。生活中的杠杆剪刀跷跷板扳手核桃钳二、认识杠杆的五要素:自主学习：课本P185杠杆的有关概念杠杆示意图:F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力发现1.动力、阻力是作用在杠杆上的力。2.动力和阻力的作用效果是使杠杆的转动方向相反，但力的方向不一定相反。1、杠杆处于静止状态，称为杠杆处于平衡状态。三、杠杆的平衡2、猜想杠杆的平衡条件要求：以小组为单位，讨论以下问题1、杠杆想要实现平衡，需要同时考虑几个因素呢？2、这几个因素需要什么样的关系才能让杠杆平衡呢？提出猜想：实验探究：杠杆的平衡条件2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1

·L1=F2

·L2OF1F2①AB思考：1、采用哪个图中进行实验，为什么？2、动力臂是____，阻力臂是_____。OF1F2ABl1l2②实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123进行实验与收集证据：交流与合作：结论：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即

F1l1=F2l2改变力与力臂使杠杆水平平衡时记录以下数据三、杠杆的运用：F1l1OF2l2F1l1=F2l2如图：l1>l2F1<F2这种杠杆用较小的动力就可以克服较大的阻力，使用起来省力，被称为省力杠杆。例如：核桃钳、瓶起子、手推车等。F1F2l1l2O三、杠杆的运用：F1l1=F2l2如图：l1<l2F1>F2这种杠杆要使用比阻力大的动力才能克服阻力，使用起来费力，被称为费力杠杆。例如：筷子、铁锹、船桨等。三、杠杆的运用：F2F1l1l2OF1l1=F2l2如图：l1=l2F1=F2这种杠杆动力与阻力大小相等就能使杠杆平衡了，使用起来既不省力也不费力，被称为等臂杠杆。例如：跷跷板等。学以致用：请同学们试着解释为什么笨重的卡车会被一只海鸟踩到了桥下？我的收获：

请同学们回想一下，这节课你有哪些收获？当堂检测：课后作业：1、按小组就下面的某一专题进行调查研究，写出调查报告并在班内进行交流。*人体中的杠杆*自行车中的杠杆*厨房中的杠杆*工业生产中的杠杆*农业生产中的杠

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