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文档简介
关于使用近义词辨析第1页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三你发现了吗?前三行对子是近义词后三行对子是反义词第2页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三学习目标1、了解近义词、反义词;2、学会运用近义词、反义词的方法。3、总结方法。第3页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三定义:意义相同或相近的词叫做近义词。近义词第4页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三近义词的辨析一、从词义方面1、比较词义的轻重
语意相近的词语,往往语气有轻有重,意思有深有浅,辨析时抓住这些词的轻重意义,可以更准确地找到运用的恰当语境。
第5页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三为了躲避敌人的搜捕,她()
成一个阔太太,打扮得珠光宝气。A.化装
B.化妆“化妆”指只用化妆品,限于面部,使容貌美丽;“化装”指假扮或改换形象,化妆品和服饰都用,用于整个身体。由“为了躲避敌人的搜捕”可知应选“化装”。所以本题选A。
第6页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三
A“轻视”和“蔑视”,前者仅表示看不起人,对事物不在乎,后者则还有一种鄙视的神色,所以前者轻,后者重。B“失望”和“绝望”,前者表示对事物不满意,或因愿望未实现而感到失意,但还可以从头再来,后者则有一种愿望再也不可能实现的意味。
第7页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三①王晓华外语能力和攻关能力很强,被学校
到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。A.委任
B.委派【解析】“委派”是“派人担任职务或完成某项任务”的意思,强调的是派遣;“委任”是“派人担任职务”的意思,强调的是任命。因此选择B第8页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三2、比较词义的侧重点
语意相近的词语,仅仅是意义相近而已,未必完全相同,所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义方向有些差异,辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。第9页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三井冈山、遵义、延安和西柏坡,是中国革命的几处
。A.胜地
B.圣地胜地,有名的风景优美的地方;圣地,指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡,都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方,当然选用“圣地”。B第10页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三3、比较词义范围大小
语意相近的一些词语,有的意义范围大,有的意义范围小,相互有意义涵盖部分,使用的时候要注意意义大小,以免小词大用或大词小用。如“事情、事件、事故”这组词中,“事情”泛指一切活动和所发生的现象,意义范围最大;“事件”指已经发生的不平常的事情,范围比较小;“事故”指由于某种原因而发生的不幸的事情,范围最小。第11页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式__。A.场所B.场合【解析】:“场所”和“场合”,都表示从事某种活动的地方,但“场所”较具体单位,指活动的地点;“场合”的词义范围要大一些,它是地点、时间、环境、情况的总合。因此选择B第12页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三4、区分个体和集体(或具体与概括)
这一角度主要针对名词近义词,看起来没有区别的一些近义词,意义差异并不大,但有的表示个体或具体概念,有的表示集体或抽象概念,表示个体或具体的概念一般可数,表示集体或者抽象的概念往往不可数。
A“人”和“人口”,“人”可以数,是个体概念,而“人口”是集体概念,不可数。①书和书本,②车和车辆,③纸和纸张,④书和书籍第13页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三二、从色彩方面辨析
汉语的词语除了本身的意义外,还有附加的意味,这种意味是在使用过程中逐渐形成的,它使词语的使用具有一定的“挑剔性”,使用时带有了某种色彩。这种色彩包括:感情色彩和语体色彩。第14页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三1.注意区别感情色彩
现代汉语中,有些词语附加有说话者的主观感情,有些词语又不带有说话者的主观感情。使用这些词语要注意这种附加的感情,避免闹笑话。
第15页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三
成果、结果和后果都有结局之意。但“成果”指取得的成绩成就,为褒义词;“后果”往往指不好的结果、坏的结局,为贬义词;“结果”无什么褒贬的意义,为中性词。①爱护、保护和庇护,②鼓动、发动和煽动,③团结、联结和勾结,④鼓励和唆使,⑥称赞和奉承第16页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三为了更好地
与人民群众的联系,市政府近日设立了热线电话。A沟通B勾通
勾通:勾结连通(贬)
沟通:使两方能通连。因此选“沟通”。第17页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三2、注意区别语体色彩
现代汉语中,由于环境、身份和知识的差异,人们说话写文章使用词语表情达意也存在一定差异,使一些词语具有相应的语体色彩,使用这些词语要注意其相应的语体特点。
“脑袋”、“头部”和“头颅”,前者用于口语,后者用于文学作品,中间的用于专业部门。“亮晶晶”、“明亮”和“晶莹”,前者用于口语,后者用于文学作品,中间的是一般书面语。第18页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三1.我14岁就离开了
,参加了革命。2.我生于山东胶州半岛,内蒙古是我的第二
。A、家乡B、故乡【解析】“家乡”侧重指自己的家庭世代居住的地方,多用于口语;“故乡”侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方,多用于比较庄重的场合和书面语。AB第19页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三三、从用法方面去辨析
1、注意搭配对象的不同
不同的近义词,由于语言习惯的问题,其搭配对象往往存在一定的差异,辨析这类词语如能抓住这一特点,则很容易确定具体语句中该使用哪一词语。
A“交换”和“交流”,前者往往与具体的物品或意见搭配,后者只能与抽象事物搭配,如经验、思想、文化等。第20页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后
新的会徽。A启用B起用“起用”指重新任用已退职或免职的人员,或指提拔使用,它涉及的对象是“人”。句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”,而不是“人”,故不能用“起用”。“启用”指开始使用,它涉及的对象大多是“物”,据此可知句该用“启用”。A第21页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三2、注意词性和语法功能的差异
很多同音词或近义词,其词性和语法功能存在一定的差异,这类词语也容易判定。①充分和充满,②必须和必需,③节约和节俭,④诞生和诞辰,⑤意见和建议第22页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高
的作品来。A品位B品味A.(品味:①品尝味道;②琢磨体会,玩味;③品质和风味。品位:人或事物的品质、价值。第23页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三归纳小结近义词的辨析一、从词义方面辨析1、比较词义的轻重2、比较词义的侧重点3、比较词义范围大小4、区分个体和集体第24页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三二、从色彩方面辨析1.注意区别感情色彩2、注意区别语体色彩三、从用法方面去辨析1、注意搭配对象的不同2、注意词性和语法功能的差异第25页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三演练演示尽管这只是一次_______,但民警与保安的迅速出击,表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。“练”的意思是“练习”,而“示”的意思是“给……看”。句中是说进入校园的电子保安报警系统的实地练习,句中有“民警与保安”“迅速出击”等信息,就决定了这里只能用“演练”
第26页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三
A我国大型深水港--山东石臼港的建设进展顺利,___(截止/截至)九月中旬,已完成全年施工计划的90%。
从语境看,是整个事件的中间暂停,将来还要继续进行。因而选"截至"就比较恰当。因为"截止"是指到某时间停止,不实发展;"截至"是指截止到某时间、事件仍会发展。第27页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例1:端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以(驱除、祛除)疾病。祛除:除去(疾病、邪魔);
驱除:赶走,除掉。选“祛除”例2:长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条,(包括、囊括)了现代汉语绝大多数词汇。囊括:全部包括
与“绝大多数”矛盾
第28页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例3:领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正(体恤、体察)民情。体察:体验、观察
体恤:同情、照顾
可搭配“百姓”例4:以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚:聚集(人马)
囤聚:储存聚集(货物)第29页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例5:现代人时常这样欺骗自己:明明是孤独,却要用另一种可怜的方式(掩盖、掩饰)着,不能坦然面对。掩饰:设法掩盖(真实的情况)//~~错误//~~喜悦掩盖:遮盖;隐瞒。~~罪行//~~不住内心的喜悦例6:修复二环路时,选定前门大街为防裂(实验、试验)区,为北京市市区道路的维修提供参考数据。实验:为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动试验:为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动:~~新机器//新办法~~后推广第30页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例1:日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改:一般地改动成语、对联等(中),选“篡改”例2:直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。乞求:向人讨要(施舍、宽恕)
祈求:恳切希望第31页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例3:在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下,小林也深深地爱上了绘画。熏陶:好的影响
熏染:贬第32页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例1:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。申明:郑重说明
声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合)选“声明”例2:这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。
光顾:敬辞,称客人来到。×第33页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例2:政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(加剧、急剧)的现象在拉美国家间蔓延。
加剧:动词
急剧:形容词第34页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例1:作品写得过长,原因很多,首先是对生活的提炼问题,但语言表达欠洗练也是不容(忽视、疏忽)的一条。忽视:无意的疏忽;
疏忽:有意不放在眼里,选“忽视”例2:科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会(误解、曲解)科学,最终将会危害科学。误解:理解不正确
曲解:错误解释(故意地)第35页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例4:看到经过了(鼎盛、全盛)时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌,正在一点点地被其他形式的作品侵蚀。
鼎盛:正当兴盛
全盛:极其兴盛第36页,讲稿共39页,2023年5月2日,星期三例5:在美国的默许和(纵容、怂恿)下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。纵容:不加制止
怂恿:鼓动别人做例6:县教委编发的《简报》,已按时(呈报、报送)县委、县政府以及县里其他局(委)等有关部门。呈报:报告上级
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