石河子大学20202021学年第1学期教育学《高等教育学》期末考试试卷(附答案)

石河子大学2020-2021学年第1学期《高等教育学》考试试卷（A）范等》00钟号 一 二 三 四 分分注事项：1．答题前填息2上第）人 分 共0题2分共0项，只有一个最符合题意）1（ 。A．培养才B术C务D．合2（ 。A．私立学B学C院D．公立学3（ 。A三B四C五D六4（ 。A．统B象C炼D．性5在（ 。A．维B维1C维D维6．在识记”、鸟、“林”、歌”4些新为“”（ 。A．视觉码B码C码D码7（ 。A．形象忆B忆C忆D忆8（ 。A．在好B．在访问时，调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的C．在访问时，要D机9（ 。A．专业构B构C构D构10．的3（ 。A量B量C量D量第II卷（非选择题）评卷人得分二、填空题（共8题，每题2分，共6）1（ ），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同的互。2（ （ ）、抽象的重新概括、（）。教师。3（ （）。24．（ 成、。5．皮亚杰对儿童的道德判断进行了系统研究，提出儿童的道德判断有一个从（ 到（ 。6．（ 就。7．人际交往包括两个方面的涵义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的（ ，说（。8．（ 要中学动。人得分三、简答题（共5题，每题8分，共0）1．简述我国教育心理学的发展历程。2．简述大学教师应具备的能力素质。3．试析社会实践活动的组织过程中应注意处理的几对关系。4．如何确定对学生学绩测验的命题？5．简述运用比较研究法的基本步骤。人得分四、论述题（共2题，每题12分，共24分）1．请论述师爱在教育过程中的心理功能及表现形式。2．我国高等教育面临哪些挑战？3石河子大学2020-2021学年第1学期《高等教育学》考试试卷（A）】第I卷（选择题）一、单选题（共10题，题2共0分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1A2．B3．B4D5．B6D7A8D9D10B第II卷（非选择题）二、填空题（共8题，每题2分，共6）1构2证3平率4化5他律6集力7系8形验共5题8共0）1：（1期从19年到16理的心也学清教发础。（2期从16年到16研发习理改革课题3理课。4（3）破坏期1966年到1976运。（4）新生期1976并理特面许的。2．现代社会发展和科学技术的进步以及素质教育改革的推进，对高等学校教师的能力和素的知，符工高如：（1）教学效能感指成种学而。（2）教学反思自己由此所产生的结果进行审视和分析的过能发的径。（3）教学监控能力师学本断评能能己安学；调校意我。（4）教育机智教能表况应问机育升和机锐灵有良超也生教艺。3．在开展社会实践活动的组织过程中应正确处理以下几对关系：（1）出人才与出成果的关系既果展根对。（2）社会实践活动与教学科研的关系学高、基途相程提做重有。（3）学生自主性与教师指导的关系5学对挥；助。（4系会是成确所则的泛。（5）系形等应其。4原。（1型①自由应答型试题。这是让被测者（的答种。a．填充题和简答题适合中特别有用。对。b的、时价力。c。d．操作表演题。②固定应答型试题。这是让被测者（答、以型。a．多选题可适用于文字推的的化。b。猜测的可能性大，可靠性较差，在标，，。c．固定应答型试题主要情省。综组等理。（2则测的材有不。②试题内容的取样要有代表性。试题。③题目格式应多种多样。在同一份试不目格要误。④文句要简明扼要。测验题目的文字无遗。6正的疑的。有。5了不见解。（1）德国治·贝雷迪提出比较研究区分为纪实、解释、并列、比较四个：理观；释述；列，作结论。④比较—。（2）：①明确的主。这是进行比根的目比一准稳依。②广泛搜集、整理资料。通过查阅文要教关。③对材料的比较分析。这是比较研究资要。论。通实的。共2题题2共4）1的既教良好师生关系的感情心：（1能①激励功能。教师的爱不仅是一种态。己对同与转在非生部。②感化功能。教师的爱表现为对学生化大，爱的这种感化功能是其他任何教育手段都难以替代的。教唤使关密生。解富放调方。教流尊恋情们质。7（2式①关怀和爱护学生。真正关怀学生，生积极。②尊重和信任学生。尊重学生就是要的端密学在的成的。③同情和理解学生。同情特指教师要成等理关理正样并情。④热情期望与严格要求。一个具有坚充爱要有和了。2，肩，如：（1战1争上。谁了1谁在1稳利，0的“财富主要源于人力资源。人才质此竞高。少发教高，接1根承的高够的、高素质的人才，才能确保我国在。（2战0周发，，学门合新学等养精时，9的历了5年了6了0为5，尼龙为2为1为3社密。，培强的创用发科既自。（3战8当今世界经济从20世纪60融快越人我型在落。点化的仅谐高国社家义任人。（4）知识经济大崛起的挑战知识经济是以知识为基础，以现代科地在造的的的组展效