2022年（上半年+下半年）幼儿园教师资格《综合素质》真题及答案（附2021年真题）

年（上半年+下半年）幼儿园教师资格《综合素质》真题及答案（附2021年真题）2022上半年幼儿园教师资格《综合素质》真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.马老师在活动反思中写道:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师()。A.缺少幼儿学情分析意识B.缺少经验提炼的能力C.缺少幼儿发展评价能力D.缺少教学决策的意识参考答案：A。缺少幼儿学情分析意识2.米切尔·兰德曼说:“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是()。A.人的发展是定向的B.人的发展是多向的C.人的发展是全面的D.人的发展是平衡的参考答案：B。人的发展是多向的3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼几个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是()。A.顺序性B.独特性C.自主性D.创造性参考答案：B。独特性4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是()。A.“不要着急，我们再试试吧。”B.“你看看，晓红是怎么拼的。”C.“试试红色正方形的拼板吧。”D.“仔细看一下颜色和形状”参考答案：D。“仔细看一下颜色和形状吧!”5.依据《中华人民共和国宪法》，下列表述不正确的是()。A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关B.地方各级人民政府是地方各级国家权力机关C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负贵并报告工作D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关参考答案：B。地方各级人民政府是地方各级国家权力机关6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是()。A.学校和教师B.父母或其他监护人C.社会或企业D.国家和当地人民政府参考答案：B。父母或其他监护人7.小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是()。A.应当由民政部门对小孙进行长期监护B.应当由教育部门对小孙进行长期监护C.应当由福利机构对小孙进行长期监护D.应当由公安机关对小孙进行长期监护参考答案：C。应当由福利机构对小孙进行长期监护8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是()。A.提出申诉和依法诉讼B.劳动仲裁和行政复议C.依法检举和行政复议D.诉讼赔偿和行政管制参考答案：A。提出申诉和依法诉讼9.依据《中华人民共和国教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是()。A.图书馆B.博物馆C.电影院D.文化馆参考答案：C。电影院10.幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法()A.正确。哥哥可代替父母接送小米B.正确。幼儿可以由直系亲属接送C.不正确。父母应该亲自接送小米D.不正确。幼儿应该由成年人接送参考答案：D。不正确。幼儿应该由成年人接送11.良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长。下列选项属于社会保护的是()A.学生王某在学校突发疾病。学校及时通知家长并积极救护王某B.解除羁押。服刑期满的未成年人的复学、升学。就业不受歧视C.父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学D.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私参考答案：D.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私12.某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列说法正确的是()A.考核包括教师的师德师风、业务水平、百人业绩和管理水平B.考核结果是教师受聘任教、晋升工资，实施奖惩的唯一-依据C.考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见D.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督参考答案：D.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督13.在一次教学活动中，黄老师问小朋友:“图上的月亮是什么样的呀?*大多数幼儿回答，“是圆的。”只有昊昊说:“月亮是弯弯的。”黄老师对吴吴说:“不对，图上的月亮明明就是圆的，这哪里是弯的?”这表明黄老师()。A.缺乏批评教育的艺术B.没有活用素材的能力C.没有关爱幼儿的情感D.缺乏纪律管理的方法参考答案：B。没有活用素材的能力14.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是()。A.请同事帮忙提供听课材料B.参考同事教案改写听课材料C.根据自己教案编写听课材料D.直接放弃本次职称评定机会参考答案：D。直接放弃本次职称评定机会15.午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌:“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦一怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是()。A.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”B.“耳需目染，不能以习。”C.“不愤不启，不俳不发。”D.“动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。”参考答案：C。“不愤不启，不俳不发。”16.月月说话时有口吃现象，如“老...师好，我爷爷送我来的。”老师不仅鼓月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是()。A.多样性B.双向性C.专业性D.复杂性参考答案：C。专业性17.安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们采取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是()。参考答案：C。18.罕见病是一-类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕见病患:者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子”的罕见病是()。A.白化病B.戈谢病C.血友病D.脆骨病参考答案：A。白化病19.阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延申为迪纳拉山脉，间南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的国家是()。A.法国B.意大利C.瑞士D.挪威参考答案：D.挪威。20.风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期采取的移风易俗措施的是()。A.剪辫易服B.楚用棺木C.劝禁缠足D.废除跪拜参考答案：B.禁用馆木21.“小满”是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的习俗，下列选项中，不属于“三车”的是()。A.纺车B.滑车C.油车D.水车参考答案：B.滑车22.理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“激溪先生”的是()。A.周敦颐B.郁雍C.程颢D.王守仁参考答案：A.周敦颐23.章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式。主要特点是分回标目，故事连接。段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是()。A.《水浒传》B.《儒林外史》C.《红楼梦》D.《聊斋志异》参考答案：D。《聊斋志异》24.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历了种种奇遇，开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是()。A.严文井B.张天翼C.孙幼军D.曹文轩参考答案：C。孙幼军25.水稻原产于中国，种植历史悠久。除可作主粮外，还可酿酒、制糖。下列选项中，为水稻图片的是()。参考答案：A26.Word文档中，要将--张图片作为--段文字的背景，应该将图片版式设置为()。A.四周型环绕B.紧密型环绕C.浮于文字上方D.浮于文字下方参考答案：D。浮于文字下方27.在用Excel制作表格时，可实现输入数字字符串0210409的是()。A.[0210409]B.”0210409"C.0210409D.’0210409参考答案：D.’0210409.28.下列选项中，与“首饰一--镯子”的逻辑关系相同的是()。A.“汽车”和“轮胎”B.“石窟”和“石雕”C.“玉石”和“翡翠”D.“摆件”和“胸针”参考答案：C。“玉石”和“翡翠”29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空格处最恰当的是()。参考答案：A。二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)30.材料:杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时，小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错，吵得不可开交，最后竟然动起手来……幼儿冲突的问题并没有解决，类似这样的事情杨老师又遇到了过几次，很是头疼。为有效处理幼儿冲突问题，杨老师主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀，杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家，并出版了《杨老师教你应对幼儿冲突50招》为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少，家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。问题:请结合材料，从教师观的角度，评析杨老师的教育行为。(14分)参考答案：材料中杨老师的行为符合新课程背景下的教师观，值得我们学习借鉴。(1)从教师与研究的关系来看，教师是教自教学的研究者。教师要以研究者的眼光审视教育实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对于出现的问题进行探究,形成规律性的认识。材料中，杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。体现了教师是教育教学的研究者。(2)从对待自我上看，教师应注重反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。材料中，杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状，勤于反思，主动向有经验的老师请教。还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育专家，了解幼儿心理发展知识。体现了教师注重反思。(3)在对待与其他教育者的关系上，教师应加强合作。在教学过程中，教师除了面对学生外，还要与其他教师发生联系，与学生家长沟通配合，齐心协力培养学生。材料中，为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，说明杨老师能够加强和家长的联系及合作，工作促进学生的健康成长。总之，杨老师的做法符合教师观的要求，值得教师借鉴和学习。31.材料:一天，刘老师组织区域活动时，小朋友们发现建构区新滋了不少积木，十多个小朋友都涌进了建构区，兴高采烈地搭起了积木。“喂，你踩到我的积木了。”超超说“干吗呀?你别挤我。”静静说。这时，有的孩子开始争抢自己喜欢的积木，甚至扭打在一起。见此情景、刘老师立刻予以制止。刘老师问:“你们觉得这么多人挤在一起，好玩吗?”孩子们七嘴八舌地说:“不好玩!”“太挤了，都撞疼我了。”刘老师接着说:“那我们得想个办法呀!”超超说:“得互相课让，就让我先玩会儿吧。”“我也要先玩。”静静若急地说刘老师说:“互相谦让是别人先让自己.还是自己先让别人呀?”孩子们互相看看不吱声。静静说:“好吧，我先去美工区，下午再来玩。”刘老师马上说:“看，静静先让别人玩了，下午我们让静静先玩。”这时，超超和几个小朋友也陆续去了别的游观区。现在建构区还剩下9个小朋友刘老师感觉还是多了，但没再吱声，她想让小朋友自己感受后再解决问题。果然，没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢?”刘老师继续引导孩子们，于是大家商定一个一个往外诚人，直到感到合适为止。最后，大家-致认为五六个小朋友玩比较合适下班以后，别的老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，井形成了观察报告。问题:请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)参考答案：刘老师的教育行为是正确的。符合教师职业道德规范的要求，值得我们去学习。刘老师的教育行为符合关爱学生的职业道德规范，关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严总相济，做学生良师益友。不讽制、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中孩子争抢玩具，出现扭打的不良行为，柳老师见状并没有严肃批评，而是耐心教育孩子，所以刘老师做到了关爱每一位学生。刘老师的教育行为符合教书育入的职业道德规范，教书育人要求循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，刘老师耐心引导孩子们认识到争抢积木的错误，启发幼儿懂得互相谦让，轮流玩。培养了幼儿的规则意识和友好的人际交往能力，所以，刘老师做到了教书育人。刘老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德规范，爱岗敬业要求教师勒思敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中刘老师在下班后还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。所以，刘老师做到了对工作的尽职尽责。总之,材料中刘老师的教育行为符合教师职业道德规范，值得许多教育工作者深思和借鉴。32.材料:无论中外，也无论古今。大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招束”，都是要求“实话”。人们为什么不能不肯说实话呢?归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上，生活好像战争。往往是有你无我:因此各人都得藏着点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，提迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格音正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用:弱的想变强，少的想变多。无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此!人们在情感上要求真诚，要求真心真点，要求开诚相见或诚及的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”.但是“心口如一”向来是难得的，”口是心非”恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的《奇异的插曲》就可恍然。”口蜜腹剑“却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢!所以交浅不能言深。大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成:若是泛泛之交，只能敷敷衍街，客客气气，说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是”真“透了顶，可是那份儿过了火的"真“，有几个人受得住!本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也来必处处可以说真话。”人心不同，各如其面“，一个人总有些不愿意教别人知道的秘密。若是不顾忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。问题:(1)文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么？请简要概括。(4分)(2)在”说老实话“这一问题上，文章有哪些看法?请简要分析。(10分)参考答案：(1)因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理末必可知，具体的书实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。(2)①“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总足可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相，就是“实话”。②利害的冲突导致人不肯说”老实话“。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先-着。③人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚息的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话。这也可以说是“老实话”。话”。但是“心口如一”向来是难得的，“口是心非“恐怕大家有时。三、写作题(本大题1小题，共50分)33.阅读下面的材料，按要求作文。“你们在干嘛?”“船要沉了，我们在拼命往外舀水啊!”“喂，我周围怎么都没进水?别那么爱表现，行么?”要求:用国家通用语言文字写作。角度自选，立意自定，标题自拟。不少于800字。参考答案：莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜法国著名作家雨果曾在《巴黎圣母院》中说过，人在不断替别人挖坟掘坑时，也逐渐掘开了自己的坟墓。在危急关头不伸出援手，选择冷眼旁观，无异于自掘坟墓，而更应该做的是助人自助。诚然，在船头漏水重心下降的情况下，船尾的人的确暂时解决了被淹没的烦恼。但一时的侥幸无法换取永久的安逸。两个人的能力毕竟有限，而涌而进的江水却未曾停歇。试想，时间一长，袖手旁观的两人不也难逃沉船的厄运?但如果及时加入解困行列，是否又会带来截然相反的结局?冷眼旁观终损己，互助和谐共休戚。笑坐船尾心存侥幸，不是得天独厚、洋洋得意；而是自欺欺人、自以为是；不是“舍小家，顾大家”的众志成城，而是自私狭隘的本位主义。旁观损人不利己，四人同心乃大计。法国文学家拉封丹曾说：“若不团结，任何力量都是弱小的”。鼠目寸光等于自取灭亡，从全局出发既保一己之力，亦福泽众人矣。因为一心，船头的水终会所剩无几，柳暗花明又一村。正所谓：人心齐，泰山移。斯言不谬。看东周，七国争霸，如果六国能合力抗秦，舍弃一己之利，还会有秦一统天下的情况吗?疫情蔓延当前，若举国上下抱有“还好疫情集中在武汉那边”的荒唐想法，还会有当前疫情的良好控制吗?我们不能不看到，自私和冷漠成就不了一帆风顺，幸灾乐祸和落井下石更是背道而驰。唯有齐心协力，才能共克时艰。莫做隔岸观火人，要求我们急人所急，主动参与，得道多助，失道寡助。我们要像天空中飞翔的大雁，永不落下一个同伴，要像矛盾笔下的杨树“枝枝叶叶，靠紧团结，向着一个目标前进。”当危机来临时，我们应想想全民抗战、舍身报国的峥嵘岁月；想想华为帮一小企业渡过资金难关后靠该企业的核心技术躲过了美国的芯片封锁危机；想想不久前日本向武汉捐助的箱箱医护物资岂曰无衣，与子同构。哪怕在船尾为船头的同伴加油鼓气，哪怕多为前方泼一盆水都是同心同德，万众一心的情谊。中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训。危机关头，共处一条船，命运相连。所谓“三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功”让我们发挥出各人的力量，同舟共济、众志成城，投身自己的行业，投身祖国的伟大事业，闪耀团结之光。2022下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案1.因为小三轮车数量有限，中班幼儿常为“谁骑车”而争论不休。一天，小零跑到李老师面前说:“小莉不让我骑三轮车。”对此李老师不恰当的做法是()。A.小雯，我们玩别的玩具吧!B.小莉，让小雯骑，等会儿我让你发点心。C小雯，可以怎样对小莉表达你的想法?D小莉，我知道你是懂得谦让的好孩子。参考答案：B【参考解析】中班幼儿由于交往经验的不足，在交往过程中经常以自我为中心，不能够站在别人的角度去考虑问题，再加上缺乏交往技能，在交往过程中往往不能很好地处理问题，教师应该公平地对待每位幼儿，不偏袒，用积极的情绪引导幼儿，化解幼儿间的交往问题。B项中，李老师面对幼儿争抢小三轮车的行为时:直接让骑车的小莉将三轮车让给小雯的方式过于简单直接，不利于幼儿社会性方法。2.刘老师，根据《小蚂蚁搬豆》的故事，把小蚂蚁画下来，一个挨着一个的贴在有厕所的墙面上，幼儿看到排着队的小蚂蚁就会按顺序等待入厕。刘老师的做法体现的教师角色是()。A.支持者B.合作者C.示范者D.引导者参考答案：D【参考解析】《幼儿园教育指导纲要》中规定:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在一日生活中，幼儿的生活习惯、卫生习惯正在发展中，需要教师的帮助和引导，题干中，刘老师通过《小蚂蚁搬豆》的故事巧妙地通过环境创设的形式将正确的行为规则融入，潜移默化地引导幼从建好银行为规范，休现了教师引导者的角色。3,班级里有的幼儿活泼，有的幼儿内向，有的幼儿喜欢画画，有的幼儿喜欢唱歌!有的幼儿家来自农村，有的幼儿来自城市，这给刘老师的工作带来较大的挑战。这表明刘老师的劳动具有()。A.多样性B.示范性C.个体性D.复杂性参考答案：D【参考解析】本题考查教师劳动的特点。劳动对象的差异性。教师劳动的对象便是学生，作为一名教师，大多数时候都是面对不止一个学生，而依据身心发展的规律可知，学生是有个别差异性的，因此还要根据每个学生的具体特点进行因材施教。题干中强调了幼儿性格及特占各不相同，也就是劳动对象的差异性，也就是说，每个学生都有自己的个性和特点，教师要面对个性各异的学生开展教育教学工作，体现了教师劳动具有复杂性。故选D项。4.幼儿园陈老师经常在心里琢磨，“小朋友们喜欢我吗?”“同事们如何看我?"“园长是否觉得我干的还不错?”陈老师所处的教师专业发展阶段是()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C关注学生阶段D.关注自我阶段参考答案：A【参考解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。关注生存阶段。这是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们经常注重自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑:教师会把大量的时间用干处理人际关系或者管理学生。题干中，陈老师常在心里琢磨，非常在意小朋友、同事和园长对自己的看法，可以看出陈老师目前处于关注生存阶段。故选A项。B项，关注情境阶段。当教师认为自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。与题干不符，故排除。C项，关注学生阶段。在这一阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师应该因材施教。可以说，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。与题干不符，故排除。D项，仅为无意义选项，没有此说法。5、联合国《儿童权利公约》要求各缔约国采取有效措施保障儿童享有受教育的权利。关于这些措施，下列说法正确的是()。A实施全面免费的九年义务教育B.鼓励发展不同形式的课外教育C.根据条约适用所有人享有平等的接受高等教育的机会D,使所有儿童都得能到教育的职业方面的资料和指导参考答案：D【参考解析】根据联合国《儿童权利公约》缔约国确认儿童有受教育的权利，为在机会均等的基础上逐步实现此项权利，缔约国尤应:(a)实现全面的免费义务小学教育;故A项错误，九年义务教育制度是我国统一实施的教育制度，所有适龄儿童与少年都必须享有接受义务教育的权利，是国家必须予以保障的公益性事业。(6)鼓励发展不同形式的中学教育、包括普通和职业教育，使所有儿童均能享有和接受这种教育，并采取适当措施，诸如实行免费教育和对有需要的人提供津贴:故B项错误，不是课外教育。(c)根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会;故c项错误，不是根据条约，而是根据能力。(d)使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导;故D项正确。(e)采取措施鼓励学生按时出勒和降低辍学率。6.根据《中华人民共和国宪法》，下列不属于全国人民代表大会常务委员会职权的是()。A.解释法律B.监督宪法的实施C.决定人民法院诉讼处理D.决定***任免参考答案：C【参考解析】《中华人民共和国宪法》第六十七条规定，全国人民代表大会常务委员会行使下列职权:(一)解释宪法，监督宪法的实施;故B项属于。(二)制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;(三)在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触;(四)解释法律;故A项属于。(五)在全国人民代表大会闭会期间，审查和批准国民经济和社会发展计划国家预算在执行过程中所必须作的部分调整方案;(六)监督国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最高人民检察院的工作;(一)撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令;(八)撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议;(九)在全国人民代表大会闭会期间，根据国务院总理的提名，决定部长、委员会主任、审计长、秘书长的人选;(十)在全国人民代表大会闭会期间，根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选;7，在幼儿园事故处理中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序。幼儿园应当()。A报告公安机关依法处理B.报告质检部门依法处理报告C报告人民法院依法处理D.报告人民检察院依法处理参考答案：A报告公安机关依法处理【参考解析】根据《学生伤害事故处理办法》第三十六条规定，受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者得犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校应当报告公安机关依法处理;造成损失的，可以依法要求赔偿。题干中，受伤害的幼儿监护人无理取闹，扰乱教育教学秩序的行为，最恰当的做法是幼儿园报告公安机关依法处理，故选A项。8，高先生把自己收藏的书画捐给某幼儿园。园长在整理书画时发现其中一张山水画意境很美，仔细观赏后拿回家挂在书房里。关干园长的做法，下列说法正确的是()。A.园长有权处理教育捐赠B.园长不得挪用教育捐赠C园长侵犯了高先生的财产权D园长拿回家前应征得高先生的同意参考答案：B【参考解析】根据《中华人民共和国教育法》第六十一条规定，国家财政性教育经费、社会组织和个人对教育的捐赠，必须用于教育，不得挪用、克扣。题干中，园长将高先生捐赠给幼儿园的一副山水画拿回家挪为己用的行为是不合法的，园长不得挪用教育捐赠。故选B项。9.三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管，好心人发现后，报告公安机关，公安机关应对明明的母亲（

）。A.予以行政处罚B.予以行政处分C.予以刑事处罚D.予以民事处罚参考答案：A【参考解析】根据《治安管理处罚法》

第四十五条第二款的规定，“遗弃没有独立生活能力的被扶养人的，处五日以下拘留或者警告。此属于行政处罚，故选A项。B项，行政处分是指国家机关、企事业单位对隶属于它的犯有违纪行为或轻微违法行为但尚未构成犯罪的行政人员的一种行政制裁。行政处分适用的是一般违法失职行为。例如，不服从上级决议，命令，压制批评，打击报复，弄虚作假，丧失立场、包庇坏人、滥用职权、腐化堕落等等，与题干不符，故排除。C项，刑事处罚是指违反刑法，应当受到的刑法制裁，简称刑罚。根据刑法第33条规定，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑与死刑。与题干不符，故排除。D项，民事处罚是民事诉讼的组成部分，解决的是平等主体之间的权利义务关系，具有补偿性，不具有惩罚性。民事处罚包括：停止侵害；排除妨碍；消除危险；返还财产；恢复原状；修理、重作、更换；赔偿损失；支付违约金；赔偿道歉。与题干不符，故排除。10.某报社为抢独家新闻，报道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名，住址和犯罪过程，并且配发了照片，该报社的做法（

）。A.合法，有利于实施法治教育B.合法，体现了新闻报道自由C.不合法，侵犯了未成年人的隐私权D.不合法，侵犯了未成年人的荣誉权参考答案：C【参考解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十九条规定，新闻媒体应当加强未成年人保护方面的宣传，对侵犯未成年人合法权益的行为进行舆论监督。新闻媒体采访报道涉及未成年人事件应当客观、审慎和适度，不得侵犯未成年人的名誉、隐私和其他合法权益。题干中，报社报道的姓名，住址和犯罪过程，并且配发了照片，侵犯了未成年人的隐私权。故选C项。11.区角活动时，军军故意撞坏玩具，黄老师批评他还做鬼脸，并顶撞黄老师，黄老师怎么做都无济于事，只好把他带出教室，并交给园长处理。黄老师的做法（

）。A.不正确，推卸了教师的责任B.正确，教师有评价幼儿的义务C.不正确，侵犯幼儿受教育权D.正确，教师有批评教育幼儿的权利参考答案：C【参考解析】受教育权是作为受教育者最基本的权利。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动。题干中教师因为幼儿不听管教的行为，于是将幼儿带出教室的做法侵犯了幼儿的受教育权。故选C项。12.某家幼儿园组织商业演出。该幼儿园的做法（

）。A.正确，有助于促进社会教育B.正确，有助于***办法条件C.不正确，幼儿园不得以幼儿表演为手段牟利D.不正确，幼儿园进行**家长同意参考答案：C【参考解析】本题考查教育法律法规。根据《幼儿园工作规程》第43条规定，幼儿园不得以培养幼儿某种技能为由，另外收取费用；亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。由此可见，幼儿园作为幼儿接受社会教育的起点，其主要任务就是培养和发掘幼儿的才智。幼儿教学中，幼儿园及教师组织幼儿参与社会演出要本着育人的原则，绝对不能以营利为目的。而题干中商业表演是具有营利的性质和目的的演出。故C项做法是错误的。13.李老师打扫完班级卫生后，顺便坐在教室的玩具柜上，这时，他看到小杰也从椅子上爬到柜子上坐着，便说：“小杰不能坐到柜子上，这样太危险，老师说过很多次了，你忘了吗？”旁边程程跟上说：“老师，你也坐在上面呢。”此时李老师恰当的回应是（

）。A.老师和柜子说过了，它同意哦！B.谢谢你，以后我们都不要坐了。C.老师打扫卫生太累了，只坐了一小会。D.谢谢你，老师不会摔，小朋友会危险的。参考答案：B【参考解析】教师职业道德中为人师表要求教师：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。题干中，李教师教导幼儿不要坐到玩具柜上，自己却坐在玩具柜上的行为，没有做到为人师表，以身作则，在学生指出她的错误行为后，最恰当的做法是告诉幼儿，这样的行为是不对的，并且以身作则，严于律己。故选B项。14.小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子，这时京京端着空碗还想吃饭，徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说：“帮京京舀一点饭。”陈老师回应：“这是你的工作，我有我的事情要做。”陈老师的做法违背了教师职业道德要求是（

）。A.关系性B.长期性C.协作性D.制度性参考答案：C【参考解析】教师职业道德中为人师表要求教师，对待集体要具有关心集体，团结协作，尊重同事。题干中，陈老师却在徐老师忙不过来时，拒绝徐老师寻求协作的请求，违背了为人师表的职业道德要求，没有做到团结协作。故选C项。15.奶奶将小鱼的被子送去幼儿园，走到寝室时，老师刚好带孩子们去做操了，奶奶发现小鱼的床位在一个角落里，便将小鱼的床位换到了寝室中间，老师应该（）。A.认同奶奶调整床位的行为B.让小鱼告诉奶奶不能调C.立即把小鱼的床位调回原位D.打电话与奶奶沟通，不应该这样做参考答案：D【参考解析】题干中奶奶未与老师沟通擅自调整了学生的床位是不恰当的做法，老师应耐心与小鱼奶奶沟通相关的育儿知识及理念，告诉奶奶这样的做法是不恰当的。16.徐老师正在分组活动中指导幼儿，一起身，衣服上的胸针勾住了晶晶的头发，晶晶害怕的哭了，徐老师小心的把晶晶的头发与胸针分开，接下来徐老师应该（

）。A.加倍小心，尽量避免胸针伤到幼儿B.加强防范，不要戴胸针伤到误伤幼儿C.安抚孩子情绪，处理好后调整胸针位置D.注意安全，只佩戴不伤到幼儿的胸针参考答案：C【参考解析】题目问的是在老师遇到突发状况时的处理措施，在遇到突发状况时，首先先保证幼儿的健康，第一时间进行妥善处理。题干中，教师胸针勾住晶晶头发，教师将头发跟胸针分开后，应第一时间安抚晶晶的情绪，之后要调整好胸针的位置，不能对幼儿造成伤害。要抓住本题关键词，问的是“接下来”，徐老师应该怎么做。17.星星眨巴眼睛，让人产生无限联想。繁星闪烁这一现象出现的原因（）。A.星星距离遥远B.人看星星时不停眨眼C.星星不断运动D.大气密度不断变化参考答案：D【参考解析】由于大气疏密程度不均匀，星光通过疏密不均的大气时，因发生折射而弯曲，由于大气是不断运动变化的，因此被大气折射的星光，方向也不固定，有时会从不同的方向折射到人们的眼中，有时也折射不到人的眼中，因此，会看见繁星在夜空中闪烁不定的现象，故选D。18.安全标志是表达特定安全信息的标志，有图形符号、安全色以及形状或文字构成，用于公共场所，工业企业、建筑工地和其他有必要提醒安全的场所参考答案：B当心夹手的标志19.国歌是代表国家的歌曲，以鼓舞爱国主义精神行为主题，往往能反映一个国家的历史，下面与法国国歌《马赛曲》诞生相关的（）。A.普法战争B.法国大革命C.英法百年战争D.拿破仑远征俄国参考答案：B【参考解析】A项，普法战争是1870～1871年普鲁士王国同法兰西第二帝国之间的战争。因长期争夺欧洲大陆霸权和德意志统一问题，普鲁士和法国之间关系长期紧张。与题干不符，故排除。B项，在法国路易十六时期，各种社会矛盾日益激化，新兴的资产阶级同情农民疾苦，受到巴黎雅各宾派的影响，阿尔诺带领马赛港的市民设计夺取了要塞，得到了武器，并驱逐了公爵，他们举行集会通过决议组织500名义勇军进军巴黎去搭救同情改革的议员，马赛市民积极参军，高唱着马赛曲向前进发，揭开了法国大革命的序幕。而这个时期创作的进军歌曲《马赛曲》也成为了鼓舞斗志的赞歌。故选B项。C项，百年战争，英、法两国在1337年至1453年的百余年间断续进行的战争。百年战争使法国本土遭到了严重的损失。但在战后，法国经济逐渐复兴，战争加速了法兰西民族意识的高涨，对近代民族国家的形成起了很大作用。与题干不符，故排除。D项，1812年6月，拿破仑发动几乎整个欧洲远征俄国，总兵力达到60万，其中真正的法军只有25万，其余兵力来自奥地利、普鲁士、波兰等国。这是拿破仑最辉煌的时刻，俨然是欧洲的主人。与题干不符，故排除。20.教育儿童从***，如果给孩子们讲述“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的故事，下列人物，其事迹可作为讲述内容的是()。A.霍去病B.文天祥C.戚继光D.林则徐参考答案：C【参考解析】本题考查中国历史。A项，霍去病是西汉名将、杰出的军事家，民族英雄，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。十七岁初次征战即率领八百骁骑深入敌境数百里，把匈奴兵杀得四散逃窜。在两次河西之战中，霍去病大破匈奴，俘获匈奴祭天金人，直取祁连山。在漠北之战中，霍去病封狼居胥，大捷而归。元狩六年，霍去病因病去世，年仅二十四岁。B项，文天祥是南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，民族英雄，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。C项，戚继光，字元敬，明朝抗倭名将，杰出的军事家、书法家、诗人、民族英雄。戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全；后又在北方抗击蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全，促进了蒙汉民族的和平发展。“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”说的就是戚继光抗倭的英雄事迹。故本题选C。D项，林则徐是清朝后期政治家、思想家和诗人，是中华民族抵御外辱过程中伟大的民族英雄，其主要功绩是虎门销烟。21.果戈里是19世纪初著名作家，其作品对现实主义文学的发展影响很大，下列不属于果戈里作品的是（

）。A.变色龙B.死魂灵C.外套D.钦差大臣参考答案：A【参考解析】本题考查外国文学作品。A项，《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇短篇小说。通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。故选A项。B项，《死魂灵》是俄国作家尼古莱·瓦西里耶维奇·果戈理·亚诺夫斯基创作的长篇小说，出版于1842年。是俄国批判现实主义文学发展的基石，也是果戈理的现实主义创作发展的顶峰。C项，《外套》是俄国作家尼古莱·瓦西里耶维奇·果戈理创作的一部中篇小说，反映了一个地位卑下的小公务员是怎样在反动官僚制度的沉重压力下生活着、挣扎着、以至死亡的过程。渗透着作者对造成小人物悲剧的社会根源的揭露和批判。D项，《钦差大臣》是俄国讽刺作家果戈里的代表作，作品改变了当时俄国剧坛上充斥着从法国移植而来的思想浅薄、手法庸俗的闹剧的局面。《钦差大臣》果戈理用喜剧这面镜子照出了当时社会达官显贵们的丑恶原形，从而揭露了农奴制俄国社会的黑暗、腐朽和荒唐反动。22.“小刺猬理发小刺猬，去理发。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。”这首儿歌的作者是()。A.鲁兵B.乔羽C.柯岩D.任溶溶参考答案：A【参考解析】A项，儿歌《小刺猬》的作者是鲁兵。鲁兵，首届韬奋奖获得者。故选A。B项，乔羽，词作家、剧作家。代表作有《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《人说山西好风光》、《刘三姐》、《难忘今宵》。C项，柯岩，当代著名作家，女诗人，是现代著名诗人、剧作家贺敬之的妻子。D项，任溶溶，著名儿童文学翻译家、作家。23.中国古代神话中有一个人物，被砍了头仍不甘屈服，他以两乳为眼，肚脐当口，依然操着盾，握着斧，这个神话人物是（）。A.蚩尤B.后羿

C.刑天

D.共工参考答案：C【参考解析】本题考查文化常识。刑天，是中国远古神话传说人物，手使一柄巨斧和盾牌，身强力壮，体型巨大的上古巨人，炎帝手下大将，和黄帝争位，被斩去头颅，失了首级后，以双乳为眼，肚脐为口，再战黄帝。故本题选C。A项，蚩尤，是上古时代九黎部落联盟的酋长，也是牛图腾和鸟图腾氏族首领。B项，后羿，本称羿，是中国古代神话传说中的人物，擅于射箭，曾助尧帝射落九日，只留一日，因此在民间流传有"羿射九日"的典故。D项，共工，又名共工氏、康回、孔壬，中国古代神话中的水神。炎帝后裔，祝融之子。在早期的文献中，共工是尧的臣子，之后演变为古帝王、部落首领，后再转变为神话中怒撞不周山、破坏天体秩序的天神。24.万里长城是由关隘、城台、烽火台和城墙组成的中国古代军事防御工程，长城的修筑历时十余个朝代，持续两千余年，是人类历史上修筑时间最久的建筑工程，是世界建筑史上的奇迹。下列朝代中，修筑规模最大，历史最久的是（）。A.秦朝B.西汉C.北魏

D.明朝参考答案：D【参考解析】本题考查历史常识。中国修建长城始于春秋战国时代，秦、赵、燕三国为了防止北方的匈奴、东胡、等游牧民族的侵袭，在与之毗邻的北方修筑了长城，汉朝继续对长城进行修建，以抵御北方匈奴的侵袭，北朝的北魏、东魏、北齐、北周对长城进行了修筑与增建，明朝是在北京修筑长城的第四个朝代,也是工程量最大、布局最完善的时期。故本题选D。25.毕加索是著名艺术家，其著名作品有《格尔尼卡》《和平鸽》等，毕加索的国籍是（）。A.**国B.荷兰C.葡萄牙D.西班牙参考答案：D【参考解析】本题考查艺术鉴赏。毕加索是西班牙人，是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的主要代表。毕加索是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，是20世纪最伟大的艺术天才之一。代表作品《格尔尼卡》《和平鸽》《亚威农少女》《生命》。故选D项。26.图文混排是word的特色功能之一，关于图文混排下列表述中，错误的是（

）。A.可以在文档中插入图形B.插入**C.使用文本框D.使用配色方案参考答案：D【参考解析】本题考查WORD。在图文混排中，可以进行插入图片，文本框等操作，配色方案不能在图文混排中实现。故本题选D。27.在PowerPoint编辑某张幻灯片时,不能实现的插入操作是（

）。A.“插入”→“图片”按钮B.“插入”→“版式”按钮C.“插入”→“表格"按钮D.“插入"→"图表”按钮参考答案：B【参考解析】本题考查PowerPoint的操作。PowerPoint编辑某张幻灯片时是可以进行图片.表格、图表的插入操作，但无法插入版式。故本题选B。28.下列选项中，与“水杯和瓷器”的逻辑关系相同的是（

）。A.“木制品”和“家具”B.“鲸鱼"和“海鱼”华”C.“豆制品"和“大豆”D.“海蟹”和“河蟹”参考答案：A【参考解析】本题考查逻辑思维能力。题干中“水杯瓷器”属于交叉关系。A项属于交叉关系，BC两项属于包含关系，D项属于并列关系。故A项正确。29.按规律填数字是一个很有规律的活动特别锻炼观察和思考能力，按照1=3,2=9，3=15，4=()，5=27的规律，以下选项中应填()的是。A.17

B.19

C.21

D.23参考答案：：C【参考解析】：本题考查数字推理中等差数列。通过观察等式1=3,2=9,3=15,4=(),5=27，可以发现等式的左边都是依次递增1，而等式的右边都是在前一个等式的基础上加6依次递增，即3+6=9,9+6=15，15+6=21,21+6=27.故本题选C。二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：在自由区域活动的时间，凡凡和瑶瑶选择去做手工项链。金老师为他们提供了材料，并且给了他们制作的步骤。凡凡是按照制作步骤开始制作的，但是瑶瑶却不是按照步骤制作的，凡凡跟老师说：“老师，你看他跟我做的不一样，做的是不对的。”老师听见之后过来找瑶瑶说：“哦，你做的不一样吗？那一会儿等你做完，我们看看你做的什么样。”然后瑶瑶特别自信的说：“等着看吧你们。”后来瑶瑶做完了，他做的项链是根据妈妈戴的项链做的，然后他做完之后，金老师展示了他的项链，并且表扬了他，还说他观察的很认真仔细。在班上展示了他的作品，后来小朋友们也纷纷的夸赞他，后来老师让瑶瑶去上台讲了他的创作的意图。老师又把其他幼儿的作品一一的给大家来进行了点评。课后老师去积极的整理了这次的教学内容进行反思，经针对经验不足的问题进行了改进，用于以后撰写论文和做课程研究。问题：请用教师观的内容评价该老师的行为。参考答案：该教师的教育行为符合新课改背景下对教师的相关要求，是值得我们赞赏和学习的。1.教师是学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师是学生学习能力的培养者，是学生人生的引路人。教师不只是知识的传授者，更应该是学生发展的促进者，这种发展不只是在学业方面，更体现在对学生人格健康成长和个性发展的关心上。材料中，老师得知瑶瑶不是按照步骤制作，没有批评他，而是表达出期待她的作品。体现了老师是学生学习能力的培养者，是学生学习的促进者。⒉教师是课程的建设者和开发者。新课程侣导民主、开放、科学的课程观念。教师必须在课程改革中发挥主体性作用，教师不能只是课程的执行者，更应成为课程的建设者和开发者。材料中，老师在自由区域活动的时间，凡凡和瑶瑶选择去做手工项链。金老师为他们提供了材料，并且给了他们制作的步骤。并在学生不按照步骤制作时，给予鼓励和夸赞，邀请其表达创作意图，体现了教师是课程的建设者和开发者。3.教师是教育教学的研究者和反思者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实我中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。材料中，老师课后积极的整理了这次的教学内容进行反思，经针对经验不足的问题进行了改进，用于以后撰写论文和做课程研究。体现了教师是教育教学的研究者和反思者。总之，该教师的行为符合新课改背景下的教师观。树立了正确的教师观，真正的做到了教书育人，值得我们学习借鉴。31.材料周老师让学生们续编大灰狼的那个故事，强强的想象力特别好，他讲的故事绘声绘色，但是他在讲到最后的时候，他讲小动物们都打败了大灰狼，然后把大灰狼的头砍下来了，后来让大家都觉得非常的害怕，琪琪还害怕的哭了起来。老师就把琪琪抱在怀里，然后说老师在这儿呢，别害怕。后来老师就开展了一个特别愉快的游戏。再后来周老师就给大家读绘本，读《你看起来很好吃》。老师让大家积极的去说自己喜欢这个故事中的谁，为什么学生们都说喜欢谁，因为他很有爱心，很善良之类的。后来老师就赶紧说，我们要去做一个善良的，有爱心的人，要爱护和保护小动物，不能伤害他们。请根据教师职业道德规范，评价周老师的教育行为。参考答案：材料中，该教师的做法是正确的，他践行了教师职业道德的要求，值得我们学习借鉴。(1)该教师践行了“关爱学生”的职业道德。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，维护学生权益，关心学生健康，对学生严慈相济，做学生的良师益友。不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生。材料中琪琪因为绘本中的故事害怕的哭了起来，周老师就把琪琪抱在怀里，然后说老师在这儿呢，别害怕。体现了周老师的教育教学行为践行了关爱学生的职业道德。(2)该教师践行了“教书育人”的职业道德。要求教师实施素质教育，循循善诱，海人不倦，因材施教。激发学生创新精神，不以分数作为评价学生的唯一标准。材科中周老师给大家读绘本，读《你看起来很好吃》。老师让大家积极的去说自己喜欢这个故事中的哪个人物，为什么学生们都说喜欢谁，因为他很有爱心，很善良之类。体现了周老师的教育教学行为践行了教书育人的职业道德。综上，周老师的行为是可行的，值得我们学习借鉴。32.材料:

冠礼是我国古代的成年礼、标志着男子由少年步入成年，因而冠礼在古代社会家礼文化和人生成长诸阶段中占有极为重要的地位。冠礼的主体仪式为“三加”，即由正宾依次给受冠者加缁布冠、皮弁、爵弁，每次加冠都要配以相应的服饰。另一方面，承故拓新，充分挖掘传统冠礼文化中的积极内容，使之成为涵养青少年道德人格的丰厚滋养。在漫长历史长河中，冠礼礼义中浸润和倡导的修身之德、成人之责、立世之道和感恩之心，仍然是新时代青少年成人成才所需要的必备素质，对于促进家德家风建设乃至整个社会的精神文明建设，仍然大有裨益。——(摘编自陈延斌，王伟《传统冠礼及其时代价值》，有删改)问题:

(1)什么是冠礼？请结合文章、简要概括。(4分)(2)冠礼在我国传统文化中为什么占据极为重要的地位？在今天有何时代价值？请结合文章简要评析。(10分)参考答案：(1)冠礼，是我国古代的成年礼，标志着男女由少年迈入成年。冠礼在宗庙进行，主持者一般为受冠者的父亲。加冠前通过占卜确定冠日，随后邀请宾客。当日，主人要准备好所用的冠服器物等。加冠前，受冠者由赞冠者为其梳头、挽醫、加笄，再把头发系好，以便加冠。冠礼的主体仪式为“三加”，由正宾依次给受冠者加缁布冠、皮弁、爵弁，均需配以相应的服饰。加冠时，主宾要向受冠者宣读祝群。加冠后，正宾为冠者取字。加冠后要拜见母亲和尊长，接受他们的教诲。(2)传统冠礼飽含着深刻的伦理意蕴、道德追求与责任担当，作为中华优秀传统家礼文化的重要内容，是中华家文化与礼文化融合的结晶，有诸多值得我们深入挖掘、吸纳借鉴的地方，具体分析如下。①借助冠服使受冠者明确自身的权利和责任。加冠过程中，受冠者通过穿戴具有不同意义和功能的冠服,明确其作为成人开始享有治人、参政、祭祀等权利和义务，使其对自身社会角色获得更为明晰的认知。②借助冠辞教导受冠者不断砥砺自己。初加时祝辞要求受冠者放弃幼年孩子气的行为，以成年人的道德准则来砥砺自己的德行。再加的祝辞告诚其成年人的气质是端庄威仪，内在善良温和，凡事以礼行之，希望受冠者能始终以此为准绳来要求自己。三加的祝群嘱告受冠者已经成人，要以成人的礼仪标准来约束自己。③冠礼中借助冠服仪式,构建一种儒家倡导的理想社会秩序和生活方式。宋代以来世风浇薄，民间胡服盛行，车服多僭越而禁之不绝，道学家们对此无不感到痛心疾首。朱熹则批评“今衣服无章，上下混淆”《家礼》，以致华夷不瓣，尤需加以整顿。因此，当下我们应该借鉴传统冠礼仪式和教化方式，为广大青少年提供角色认知，培育礼仪文明素养。另一方面，承故拓新，充分挖掘传统冠礼文化中的积极内容，使之成为涵养青少年道德人格的丰厚滋养。33.阅读下面的材料，按要求作文。在一个著名的博物馆里，由小学生席地而坐，在听取详细而系统的讲解博物院的孩子们前来参观。讲解员是一位富有经验的老奶奶，她并没有向孩子们讲解博物知识，而是在展出的美术作品前问孩子们喜欢哪个人呀？这件衣服是什么颜色呀？这儿都有几棵树呀？孩子们踊跃回答，回答的也很认真。综合材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文，要求用国家通用语言文字写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。参考答案：兴趣是一切学习成功的先决条件；尊重学生个性，顺应天性，因材施教；成功的教学所需要的不是强制，而是激发学习的兴趣。引导启发学习。2021年上半年幼儿教师资格证《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（）。A.创造性B.独立性C.自主性D.随机性1.参考答案：自主性【解析】本题考查幼儿主体性的表现特征。自主性是主体独立自主行使、支配自己的权利并具有这种能力。题于中教师尊重孩子的意愿，并让幼儿继续自己的游戏，体现了尊重孩子的自主性。故本题选C。2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背的素质教育要求是（）。A.促进学生的全面发展B.面向全体学生C.倾听幼儿内心想法D.培养创新精神参考答案：B面向全体学生【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵中指出素质教育是面向全体学生的教育，题干中小林组织能力强，王老师每次表演都找小林演主角，没有平等的对待全体学生。故本题选B。3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲。了她，张老师则想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视”，从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是（）。A.帮助幼儿解决问题B.公平对待每个幼儿C.倾听幼儿内心想法D.关注幼儿个性差异参考答案：A帮助幼儿解决问题【解析】本题考查教师观。教师观指出教师是幼儿学习过程的指导者，教师不仅要使幼儿积极参与学习，而且要使他们学会学习，成为学习的主体，这是教师工作的重要职责。题干中面对幼儿间的冲突，教师应帮助他们学习解决问题。故本题选A4.在中班绘画活动中，李老师讲自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后严厉地说“小汽车怎么可能有翅膀？去前面看我画的照着画！”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是（）。A.忽视了对幼儿的个性保护B.忽视了对幼儿权利的尊重C.忽视了对幼儿的正确引导D.忽视了对幼儿特长的培养参考答案：D忽视了对幼儿特长的培养【解析】本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵指出要促进幼儿全面发展、有个性的发展，题干中老师只注重画的像不像即特长的培养，而不重视幼儿个性的发展。故本题选D。5.某公办幼儿园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于该园长（）。A.应依法给予行政处分B.应依法给予行政处罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任参考答案：A应依法给予行政处分【解析】本题考《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第七十七条规定，在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选A。6.幼儿园放学时，萌萌的父亲临时有事，便委托园长王某某到园接萌萌，张老师在与萌萌的父亲通话确认无误后，同意王某将萌萌接走，张老师的做法（）。A.正确，家长的同事可以代替接送B.正确，教师应该核实接送人的身份C.不正确，应该征得萌萌的同意D.不正确，幼儿只能由其监护人接送参考答案：B教师应该核对接送人的身份【解析】本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十三条规定，入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接送。排除C.D项。同事代为接送是可以的但是教师要向家长核实身份。故本题选B。7.某幼儿园的幼儿进行健康检查，简单的知识测验与智力测验，并依据测验结果录取幼儿，该幼儿园的做法（）。A.正确，幼儿园有自主招生的权利B.正确，有利于保证幼儿园的生源质量C.不正确，幼儿园不得对幼儿进行任何形式的试卷检查D.不正确，幼儿除健康检查外禁止任何形式的考试或测查参考答案：D不正确。幼儿园除健康检查外禁止任何形式的考试或测查解析】本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第十条规定幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。故本题选D。8.公办幼儿园教师曾有轻微体罚幼儿的行为，园长对其进行了批评教育，没过多久，黄某又再次同样的体罚幼儿，对于黄某，可由当地教育行政部门依法给予（）。A.行政处罚B.行政处分C.撤销教师资格D.刑事处罚参考答案：B行政处分解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影向恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。故本题选B。9.5岁的平平发烧了，赵老师从自己的手提包里找出一粒退烧药，喂平平服了半粒，平平果然好多了，赵老师的做法（）。A.不正确，幼儿只能吃儿童专用退烧药B.不正确，应当征得幼儿监护人的同意C.正确，老师拥有幼儿医护保健知识D.正确，老师应当关心幼儿的身体健康参考答案：B不正确。应征得幼儿监护人的同意解析】本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第二十条规定幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。故本题选B。10.幼儿园放学点，大班幼儿晨晨在父亲的陪同下留在园内玩耍，不慎摔伤，在此过程中，幼儿园的行为并无不当，对此，承担事故责任的主体应是（）。A.晨晨B.幼儿园C.幼儿园及晨晨的监护人D.晨晨的监护人参考答案：D晨晨的监护人解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第十三条第（三）项规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的学校不承担相应的责任，题干中晨晨是放学后发生的事故，所以责任主体是监护人。故本题选D。11.为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期，以拼音、20以内数的加减作为主要教学内容，张某的做法（）。A.正确。张老师有决定教学内容的权利B.正确。张老师有效回应了家长的要求C.不正确。幼儿园无D.幼小衔接应在入园开始参考答案：不正确，幼儿园不得教授小学的内容【解析】本题考查《幼儿园工作规程》。《幼儿园工作规程》第三十三条规定，幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园不得提前教授小学教育容不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。故本题选C。12.《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国人民检察院是（）。A.国家的法律监督机关B.国家的法律监察机关C.国家的法律检察机关D.国家的法律检查机关参考答案：A人民检察院是法律监督机关【解析】本题考查《中华人民共和国宪法》。《中华人民共和国宪法》第一百三十四条规定，中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。故本题选A。13.孙老师正在给小朋友讲“爱妈妈”的故事，乐乐坐不住了，偷偷地拽了一下身边丽丽的头发，丽丽疼的大叫，孙老师立即大声呵斥，并把乐乐一个人安排到角落，孙老师在教育过程中违背的是（）。A.幼儿的自主性B.教师的权威性C.师幼的合作性D.教育的平等性参考答案：D教育的平等性【解析】本题考查素质教育观。素质教育是面向全体学生的教育，不应该因为学生犯错误而进行差别对待。故本题选D。14.离回家时间已经过半是，明明的家长还没有来，也不接电话，于是藏老师把明明送回了家，发现明明的妈妈正在打麻将，事后，藏老师与明明的妈妈进行了沟通，明明的妈妈以后再也没出现过类似的情况，表现的是（）。A.家长是教师的助手B.家庭教育是幼儿园的延伸C.教师是家庭教育的指导者D.幼儿园教育是家庭教育的补充参考答案：C教师是家庭教育的指导者【解析】本题考查家园共育。老师对于家长及家庭教育方面要起到指导作用。故本题选C。15.果果的妈妈给王老师送去一袋家乡的特产，请王老师多关照果果，王老师婉言谢绝，并表明照顾好每一个孩子是自己的责任，下列说法与对王老师的评价不符的是（）。A.大厦之成,非一木之材也；大海之阔,非一流之归也B.谁云交际之常，廉耻实伤；倘非不义之财C.心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑D.一丝一粒，我之名节参考答案：A强调团结合作【解析】本题考查教师职业道德规范。选项A是强调团结合作方面，不涉及不利于职务之便谋取私利等方面。故本题选A。16.甜甜拿着一辆玩具汽车，丁丁也很想玩可是甜甜不给丁丁就去抢，两人扭打起来，郑老师看见后，就走进去一把抢过玩具说，居然打起架来了，谁都不准玩了，郑老师的做法（）。A.恰当，有利于保护幼儿人身安全B.恰当，有利于教育幼儿尊重他人C.不恰当，不利于培养幼儿良好品行D.不恰当，不利于保护幼儿的求知欲参考答案：C过于暴力不利于培养品行【解析】本题考查教师职业道德规范。为人师表要求衣着得体，语言规范，举止文明，题干中老师没有做到以身作则，不利于培养学生的品行。故本题选C。17.关于硅谷，下列说法不正确的是（）A.最早是研究和生产以硅为基础的半导体芯片的地放，并因此得名B.以些具有雄厚科研力量的大学为依托，以高新技术的中公司群为基础C.是当今电子工业和计算机业的王国，也是传统制造业聚集的地区D.如今已成为高科技聚集区的代名词，世界上很多国家都在发展自己的“硅谷”参考答案：C硅谷不是传统制造业聚集地【解析】本题考查科技常识。硅谷不是传统制造业聚集地。故本题选C。18.郑和七下西洋是中国航海史上的壮举，加强了中国与世界其他国家的联系，也显示了中国明代高超的造船技术和航海技术下列选项中.郑和下西洋到达的最远地方是A.东南亚一带B.非洲西岸和西班牙一带C.地中海一带D.非洲东海岸和红海一带参考答案：D郑和最远达到东非和红海一带【解析】本题考查历史常识。郑和最远达到东非和红海一带。故本题选D。19.年号是中国历代帝王用以纪年的名称，起源于汉代，为皇帝当政的时代标忐。下列选项中，年号与帝王对应错误的是A.贞观一李世民B.开元一李隆基C.洪武一朱元璋D.永乐一朱翊参考答案：D永乐一朱棣【解析】本题考查历史常识。朱棣的年号是永乐，对应不正确。故本题选D20.我国现当代文学史上产生了不少优秀的儿童文学作家，下列作家中，以童话、寓言创作为主，影响较大的是（）。A.严文井B.叶圣陶C.袁鹰D.冰心参考答案：A严文井【解析】本题考查文学常识。严文井的作品以童话和寓言为主，对于儿童的影响很大。故本题选A。21.”小人国”“大人国的故事富于想象，出白18世纪英国作家斯威夫特的一部小说这部小说是（）A.《海的女儿》B.《格列佛游记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《汤姆索亚历险记》参考答案：B《格列佛游记》【解析】本题考查外国文学。“大人国”“小人国”“飞马国”出自泰斯威夫特的《格列佛游记》。故本题选B。22.中国儿童玩具姿百态，藴含着着深厚的文化底监和灿烂的民族智慧之光，下列选顼中，不属于中国古代玩具的是A.七巧板B.九连环C.魔方D.陀螺参考答案：C魔方【解析】本题考查常识。七巧板、九连环、陀螺都属于我国古代玩具。魔方，又叫鲁比克方块，最早是由匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺・鲁比克教授于1974年发明的机械益智玩具。故本题选C。23.1905年8月，在孙中山的推动下，民主革命团体兴中会、华兴会、光复会的骨干联合成立了中国同盟会。中国同盟会成立的地点是A.中国广州B.日本东京C.美国约D.印尼万隆参考答案：B日本东京【解析】本题考查中国近代史。中国同盟会，亦为中国革命同盟会，是清朝末年，由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党。1905年8月20日，中国同盟会在东京召开成立大会。故本题选B。24.下列历史人物中，与成话“相煎何急”直接相关的是A：班固与班超B.廉颇与蔺相如C.曹丕和曹植D.周瑜和诸葛亮参考答案：C曹丕与曹植解析】本题考查中国古代史。曹丕逼着曹植在七步内诗，曹植写成《七步诗》：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?故本题选C。25.中国画要求“意存笔先，画尽意在”。做到以形写神，形神兼备。右图所示画作的作者是A.徐悲鸿B.黄宾虹C.齐白石D.丰子恺参考答案：D丰子恺【解析】本题考查中国美术。丰子恺先生是中国近代漫画的开山之人。他的漫画构图简单、线条流畅，往往是寥寥几笔就勾画出一个意境。风筝是丰子恺非常喜欢的题材，他一生中画有多幅风筝漫画。故本题选D26.关于Word文档打印，下列选项中，说法正确的是（）。A.不可打印文档的制定页内容B.打印操作的最小单位是页C.文档的属性信息不可打印D.文档处于编辑状态不可打印参考答案：C文档的属性信息不可以打印【解析】本题考查word的相关知识。打印时可以选择指定页码，A项错误。打印操作的最小单位是页，B项错误。文档处于编辑状态时也可以打印，D项错误。故本题选C。27.Excel中的名称框显示D5，则当前单元格所在的位置是（）。A.第4列第5行B.第1列第5行C.第4列第1行D.第1列第1行参考答案：A第4列第5行【解析】本题考查excel的相关知识。excel中字母代表列数，数字代表行数。故本题选A。28.下列选项中，与“医生—护士”的逻辑关系相同的是（）。A.“军人”和“军医”B.“教授”和“助教”C.“校长”和“教师”D.“法警”和“警察”参考答案：B“教授”和“助教”【解析】本题考逻辑推理。医生一护士是反对关系，即是医生就不是护士，是护士就不是医生。A项军人和军医、C顼校长和教师是交又关系，D项法警和警察是包含关系。故本题选B。29.找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列选项中填入数列“2、4、12、52、（）、32660”空缺处的数字，正确的是（）。A.624B.628C.632D.636参考答案：B628【解析】本题考查数字推理。2、4、12、52的关系是，前两项相乘加4等于第三项。故（）为12乘52加4等于628。故本题选B。30.阅读材料，并回答问题。下面是某幼儿园大班李老师的教学片段：师：小嘴巴？幼：不说话。师：小朋友们，看着黑板，黑板上是什么呢？幼：数字9的分解。师：很好，我们上次课学了9的分解，小朋友们会了吗？幼：会了师：真棒！那你们一起读一遍，9可以分为1和8，预备起！幼：9可以分为1和8，9可以分为2和7…师：小朋友们很棒，刚才是你们看着黑板读，现在老师把黑板转过去，你们再背一遍，背9的分解，好不好？幼：好师：9可以分为1和8，预备，起!幼：9可以分为1和8，9可以分为2和7，9可以分为3和6，9可以分为4和5，9可以分为5和6……师：停！停！停!9可以分为4和5后面该怎么背了，涛涛，就是你领着大家乱背，声音又大，你给我小声点，其他小朋友别跟着他背!重新来一遍!9可以分为1和8，预