【上教版九年级化学上册】《构成物质的基本微粒》第4课时示范公开课教学课件

第4课时第3单元物质构成的奥秘第1节

构成物质的基本微粒1.理解相对原子质量的概念，并掌握相对原子质量的求算过程。2.能利用相对原子质量计算相对分子质量。3.通过氯化钠的形成，了解离子的形成过程。4.了解离子的概念和分类，通过对离子符号的认识和学习，初步掌握离子符号的书写及意义。学习目标新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结新课导入布置作业重点难点新课讲解拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课导入克和千克是日常生活中最常使用的质量单位。一个苹果的质量约是300g一名中学生的体重约是50kg微观粒子—原子虽然很小，但也有质量，怎么表示原子质量方便记忆和书写呢？新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解科学家测得一些原子的质量，这么小的原子如何表示呢？1个原子真实质量/kg氢原子0.000000000000000000000000001674kg碳原子0.00000000000000000000000001993kg氧原子0.00000000000000000000000002657

kg铁原子0.00000000000000000000000009288kg1.67×10-27kg1.993×10-26kg9.288×10-26kg2.657×10-26kg即使用科学记数法，原子的质量也非常难记忆。科学计数法表示相对原子质量新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解（1）什么是相对原子质量？（2）相对原子质量的计算公式？（3）相对原子质量的表示符号和单位？阅读课本，思考并回答下列问题。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解定义：以一种碳原子质量的1/12为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。碳12，它质量的1/12约等于1.66×10-27kg计算方法：相对原子质量(Ar)＝一个该原子的实际质量1个碳12原子的实际质量×112单位：为“1”。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解原子种类质子数核外电子数相对原子质量近似值质子数中子数氢1011碳66612氧88816钠11121123镁12121224铁26302656相对原子质量≈质子数+中子数通过表格你从数据中可以找出哪些关系？新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解粒子种类质量质子1.6726×10-27kg中子1.6749×10-27kg电子质子质量的1/1836碳12质量的1/12约等于1.66×10-27kg质子、中子的质量分别与相对原子质量的基准所得的比，均约等于1，电子的质量可忽略不计。相对原子质量≈质子数+中子数。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解2.657×10-26kg5.314×10-26kg不方便，如何解决？也把它和碳12原子的十二分之一相比。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解思考讨论请同学们用这种方法来表示氧气的相对质量，然后阅读教材第70页相对分子质量概念，试着计算氧气(O2)、二氧化碳(CO2)的相对分子质量是多少？二氧化碳(CO2)的相对分子质量Mr(CO2)＝12＋16×2＝44。氧气(O2)的相对分子质量Mr(O2)＝16×2

＝32。相对分子质量(Mr)等于构成分子的各原子的相对原子质量(Ar)的总和。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解请同学们试着画出Na和Cl的原子结构示意图，并讨论这两种原子在化学反应中电子可能的转移方式。

Na原子Cl原子新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解钠原子最外层有1个电子，容易失去，氯原子最外层有7个电子，容易得到1个电子。元素的原子失去最外层电子或得到电子，原子是否呈电中性？新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解+11281钠原子带1个单位正电荷带1个单位负电荷失去1个电子得到1个电子+1128钠离子Na这种带电荷的微粒称为离子。氯原子+17287+828氯离子8Cl阳离子阴离子新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解带正电荷的原子（质子数＞电子数），如钠离子。离子阳离子带负电荷的原子（质子数＜电子数），如氯离子。阴离子新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解离子所带电荷数与原子失去或得到电子数有什么关系呢？+12+12+8+8失去2个电子带2个单位正电荷得到2个电子带2个单位负电荷离子所带电荷数与原子在化学反应中得到或失去的电子数相等。Mg2+MgOO2-思考讨论新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解离子也是构成物质的粒子。原子和离子有哪些区别与联系？食盐的主要成分就是氯化钠，氯化钠就是由钠离子和氯离子构成的。新课导入拓展延伸随堂练习课堂小结布置作业新课讲解原子和离子的区别与联系。粒子原子阳离子阴离子区别结构特点带电情况表示方法联系质子数=核外电子数不带电Na、Cl质子数＞核外电子数带正电Na+质子数＜核外电子数带负电Cl_阳离子得电子失电子原子得电子失电子阴离子新课讲解随堂练习课堂小结新课导入布置作业拓展延伸相对原子质量标准的诞生美国的尼尔厄兰得在1957年提出以碳12原子的1/12为基准计算相对原子质量的方案，这一方案得到德国著名质谱学家马陶赫的支持。1960年国际纯粹与应用化学联合会接受了这项建议，于是一个被世界公认的新相对原子质量诞生了。在这之前，道尔顿曾以氢原子的相对原子质量为标准，瑞典的贝采尼乌斯选择氧原子的相对原子质量作为标准。1.

下列关于相对原子质量的说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．相对原子质量是原子质量与一种碳原子质量的比值C．原子的实际质量越大，相对原子质量就越大D．相对原子质量是一个比值，单位为“g”新课讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习C相对原子质量是一个比值，它是以碳12原子质量的1/12为基准，其他原子的质量与这一基准的比。故原子的实际质量越大，相对原子质量越大，相对原子质量单位为“1”。新课讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习2.相对原子质量与原子的真实质量之间存在着紧密的关系（如表所示），根据表格内容判断6.02×1023个钠原子的质量y为________。请归纳表格中的规律：___________________________________________________________________。碳氧钠相对原子质量1216236.02×1023个原子的质量12g16gy23g6.02×1023个某原子的质量，在数值上等于该原子的相对原子质量3.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是()A.

B.

C.

D.知识讲解拓展延伸课堂小结新课导入布置作业随堂练习