![辽宁省营口市第十三中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d07/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d071.gif)
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![辽宁省营口市第十三中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d07/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d073.gif)
![辽宁省营口市第十三中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d07/7171d4eb2266aefda8e2b314ae505d074.gif)
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文档简介
辽宁省营口市第十三中学2022年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.水稻(体细胞有24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb.下列说法中,正确的一项是()A.要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和乙烯等激素B.愈伤组织形成的前后过程中,不需要光照C.这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代只能用一定浓度的秋水仙素处理幼苗D.从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养,该技术的核心是脱分化和再分化参考答案:D【考点】植物的组织培养.【分析】植物组织培养技术:1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).2、原理:植物细胞的全能性.3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.【解答】解:A、为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的细胞分裂素、生长素等激素,A错误;B、愈伤组织形成前不需要光照,愈伤组织形成后需要光照,B错误;C、这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代可以用一定浓度的秋水仙素处理幼苗,也可以低温诱导,C错误;D、从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养,该技术的核心是脱分化和再分化,D正确.故选:D.2.生物的变异与生物的进化,两者关系为
(
)
A.变异方向与进化方向相同
B.进化促进了变异的出现
C.变异不定向,进化是定向的
D.进化速度决定了变异速度参考答案:C3.下列有关神经调节的说法,正确的是A.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤B.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢C.反射弧不完整就不能完成反射D.神经递质作用于突触后膜,使下一个神经元兴奋参考答案:C【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成;其中任何一个结构受阻,反射都不能完成。【详解】没有感觉也可能是感受器或者是神经中枢受损,没有运动的话也可能是效应器受损,A错误;效应器是指运动神经末梢以及它所支配的肌肉或腺体,B错误;反射的结构基础是反射弧,反射弧不完整的话反射不能完成,C正确;神经递质有兴奋性递质和抑制性递质,可以使突触后膜兴奋或抑制,D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握反射弧的结构,明确兴奋的产生必须具备完整的反射弧,并能够根据反射弧的结构分析不能产生反应或感觉的原因。4.基因工程与蛋白质工程的区别是
A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成非天然存在的蛋白质C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D.基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案:B5.关于害虫的抗药性的有关叙述正确的是(
)
A.害虫的抗药性产生是由于害虫发生定向变异的结果
B.害虫的抗药性产生是由于农药使害虫产生基因突变的结果C.害虫中有些个体本身就具有抗药性
D.害虫的抗药性是害虫为了适应环境的结果参考答案:C6.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是
A、该模型能解释酶的催化具有专一性
B、限制f~g段上升的原因是酶的数量
C、如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D、酶具有专一性是因为酶可以降低反应的活化能参考答案:D7.农田弃耕后的演替过程中灌木会逐渐取代草本植物,其主要原因是A.灌木繁殖能力较强
B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等
D.灌木较为高大,能获得更多的阳光参考答案:D8.右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞,叙述正确的是()A.该状态的细胞可发生基因重组现象B.若①是X染色体,④是Y染色体,其余则是常染色体C.①②③可组成一个染色体组,④⑤⑥为另一个染色体组D.若①上有A基因,④上有a基因,则该细胞一定发生了基因突变参考答案:C9.下列叙述不正确的是
A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液
B.组织液渗入毛细血管就成为血浆
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液参考答案:D10.新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是A.PCR技术——扩增蛋白质
B.显微注射技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花药离体培养——培育单倍体植物参考答案:D11.科学家做过如图试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化()A.甲含有生长素,乙不含有 B.乙含有生长素,甲不含有C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素参考答案:A【考点】C3:生长素的产生、分布和运输情况.【分析】生长素的运输为极性运输.取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘A、B,分别切去等长尖端,A形态学上端在上,B形态学下端在上,分别放置含有生长素的琼脂块在上端,不含生长素的琼脂块在下端,一段时间后,测AB两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素.可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.【解答】解:根据题意和图示分析可知:生长素只能进行极性运输,即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输.第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端,则甲含有生长素;另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端,则乙不含有生长素.故选:A.【点评】本题考查生长素极性运输的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.12.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是
(
)A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的递质需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案:C13.兴奋在神经元之间是通过什么传递的?A.突触
B.突触小体
C.突触前膜
D.突触后膜参考答案:A14.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是()A.a和b处
B.a、b和c处
C.b、c、d和e处
D.a、b、c、d和e处参考答案:C15.植物体细胞融合完成的标志是()A.产生新的细胞壁 B.细胞膜发生融合C.细胞膜发生融合 D.细胞膜发生融合参考答案:A【考点】R7:植物体细胞杂交的过程.【分析】本题主要考查了植物体细胞杂交过程.植物体细胞杂交是指将植物不同种、属,甚至科间的原生质体通过人工方法诱导融合,然后进行离体培养,使其再生杂种植株的技术.植物细胞具有细胞壁,未脱壁的两个细胞是很难融合的,植物细胞只有在脱去细胞壁成为原生质体后才能融合,所以植物的细胞融合也称为原生质体融合.【解答】解:ABCD、植物体细胞融合完成的标志是产生新的细胞壁,A正确;BCD错误.故选:A.16.三叶草是牛的主要饲料,三叶草传粉受精靠土蜂,土蜂的天敌是田鼠,田鼠不仅喜食土蜂的蜜和幼虫,而且常常捣毁土蜂的蜂巢。土蜂的多少直接影响三叶草的传粉结籽。猫是田鼠的天敌。下列叙述不正确的是A.三叶草属于第一营养级
B.田鼠等消费者的存在可加快生态系统的物质循环C.可用样方法估测土蜂种群数量的逐年变化
D.田鼠摄入量的10%-20%流入猫体内参考答案:D17.下列人体生理活动属于神经调节作用的是(
)A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸
B.躯体运动时骨骼肌的活动C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作用
D.青春期出现第二性征参考答案:B18.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a与载体结合后导入马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列有关这一过程的叙述不正确的是A.获取基因a的限制酶的作用部位是图中的①B.连接基因a与载体的DNA连接酶的作用部位是图中的②C.基因a进入马铃薯细胞后,可随马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞D.通过该技术人类实现了定向改造马铃薯的遗传性状参考答案:B19.与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是(
)
A.DNA分子的复制
B.着丝点的分裂
C.染色质形成染色体
D.出现四分体参考答案:D20.关于转基因技术的应用,不正确的是A.可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性B.可以使用DNA重组的微生物,生产稀缺的基因药物C.可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器,使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
D.将不同生物的DNA进行转移和重组,可以创造出新物种参考答案:D21.假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上,给你三只鸡(其中2只为母鸡)和40斤玉米,就无法从外界得到任何食物,理论上分析,如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长A.交替食用玉米和鸡
B.先吃尽玉米,然后再吃鸡C.先吃掉三只鸡,然后再吃玉米
D.用玉米喂养母鸡使之产蛋,再吃之参考答案:C22.通过对胎儿或新生儿的细胞进行观察,难以发现的遗传病是A.红绿色盲
B.21三体综合征C.镰刀型细胞贫血症
D.性腺发育不良参考答案:A23.夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用A.牛奶
B.纯净水
C.盐汽水
D.果汁参考答案:C夏季酷暑时,室外作业的人会大量的出汗,同时会丢失大量的无机盐,补水的时候也需要补盐,应多饮用盐汽水,另外产生二氧化碳时带走部分热量,C正确;牛奶里富含蛋白质,水解形成氨基酸,使得细胞外液的渗透压升高,产生渴觉,A错误;夏季酷暑时分,室外作业由于大量出汗带走体内一定的盐分,需要补充水分的同时还要补充一定的盐分,B错误;果汁里含有大量的糖类,无机盐的含量较少,D错误。24.如果细胞在有丝分裂的后期染色体数为N,DNA含量为Q,那么该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是(
)AN和Q
BN/2和Q/2
CN和Q/2
DN/2和Q参考答案:B25.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能(
)A.有效避免竞争
B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量
D.以上都正确参考答案:D26.下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是A.氨基酸分子进入小肠上皮细胞
B.O2进入肺泡C.水分子进入骨骼肌细胞
D.CO2进入毛细血管参考答案:答案:A27.基因工程中的基因针线是A.DNA聚合酶
B.限制性内切酶
C.DNA连接酶
D.质粒参考答案:C28.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中有生长素不能透过的云母片,琼脂块被分成相等的两部分(见下图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量()A.左右相等
B.左多右少
C.左少右多
D.左右均无参考答案:B29.细菌数目增长最快时期和活菌数目的高峰期分别为
A.对数期、稳定期
B.稳定期、稳定期
C.对数期、对数期
D.稳定期、对数期参考答案:A30.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是()A.将重组质粒导入细菌,细菌涂布在含有四环素的培养基上能生长B.常用的方法是显微注射法,将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长D.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的是只导入了质粒A的细菌参考答案:D31.某种生物群落中,竞争最激烈的是(
)A.水稻植株之间 B.稗草植株之间 C.水稻与稗草之间 D.蛙与昆虫之间参考答案:C【分析】种间关系:
①竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
②捕食:一种生物以另一种生物为食;
③寄生:一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;
④互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。【详解】水稻植株之间属于种内的斗争关系,不属于种间的竞争关系,A错误;稗草植株之间属于种内关系,不属于种间关系,B错误;水稻与稗草属于不同的种群,二者之间可竞争阳光、土壤中营养等,属于竞争关系,C正确;蛙捕食昆虫,蛙与昆虫之间属于捕食关系,D错误。故选C。32.关于人体细胞中ATP的描述正确的是(
)A.ATP中含有2个磷酸基团B.ATP在人体细胞中普遍存在,含量很高C.ATP虽然在人体细胞中普遍存在,但含量不多D.当它过分减少时,可由ADP在不依赖其他物质条件下直接形成参考答案:C33.如果种群的增长率为0,可能会出现以下哪种情况?
A.种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争B.种群数量增加,寄生和捕食的情况增加C.种群数量会因有毒废物的积累而减少
D.种群数量接近K值参考答案:D34.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.异化作用参考答案:B35.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是
(
)A.
酒精进入胃黏膜细胞
B.二氧化碳由静脉血进人肺泡内C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D.水分子出入细胞参考答案:C36.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是(
)
A.KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、尿素、琼脂、水
B.KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、琼脂、水
C.KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、尿素、琼脂、水
D.KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水;参考答案:A37.在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫,然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出如右图所示的结果:对这一结果的分析,错误的是A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长B.大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期C.在第四天至第六天中,种群的出生率等于死亡率D.该瓶内大草履虫种群的K值为400参考答案:B38.在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的措施是A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒进行搅拌参考答案:D试题分析:在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应使酶与果泥充分混合,可用玻璃棒进行搅拌,以提高酶与底物的接触面积,A、B、C三项均错误,D项正确。考点:本题考查果胶酶在果汁生产中的作用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。39.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的参考答案:D【考点】基因与DNA的关系.【分析】染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上一个特定的片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的.【解答】解:A、大多数基因位于细胞核的染色体上,少数位于细胞质中,故染色体是基因的主要载体,A正确;B、基因在染色体上呈线性排列,B正确;C、一条染色体含有1个或2个DNA分子,其上有多个基因,C正确;D、染色体是由DNA和蛋白质组成的,D错误.故选:D.【点评】本题考查了染色体和基因的关系,意在考查学生的理解和应用能力,解此题的关键是理解基因是DNA上具有遗传效应的片段.40.下列有关组成生物体化学元素的论述,正确的是
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如下表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分
含量
NaNO3
3g
K2HPO4
1g
KCl
0.5g
MgSO4·7H2O
0.5g
FeSO4
0.01g
(CH2O)
30g
H2O
1000mL
青霉素
0.1万单位
(1)依物理性质划分,该培养基属于
培养基;依用途划分,则属于
培养基。(2)根据培养基的原料,所培养微生物的同化作用的类型是
,培养的微生物可能是
。(3)该培养基中的碳源是
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