2022年洛隆县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年洛隆县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德环境D.形成良好的道德习惯【答案】：D2.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）原则。A.启发性B.直观性C.循序渐进D.因材施教【答案】：A3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来【答案】：B4.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学监控B.教学设计C.教学计划D.教学反思【答案】：D5.班级人际关系形成和发展的手段是（）。A.学习B.交往C.考试D.锻炼【答案】：B6.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业信念B.专业情操C.专业知识D.专业态度【答案】：A7.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.全民教育【答案】：A8.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.决定人的发展方向B.不起决定作用C.不起作用D.起决定作用【答案】：B9.欧洲中世纪教会教育内容为（）。A.教会规章B.“六艺”C.“七艺”D.《论语》【答案】：C10.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.特殊迁移与普通迁移B.正迁移与负迁移C.顺向迁移与逆向迁移D.横向迁移与纵向迁移【答案】：D11.现代科学心理学的创始人是（）。A.华生B.冯特C.弗洛伊德D.詹姆斯【答案】：B12.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.人本主义B.认知主义C.行为主义D.存在主义【答案】：C13.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）。A.依从B.同化C.内化D.认同【答案】：D14.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属（）。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.粘液质【答案】：C15.智力二因素论是（）提出的。A.瑟斯顿B.吉尔福特C.卡特尔D.斯皮尔曼【答案】：D16.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是（）。A.制定各门课程的教学大纲B.确定教学目标C.制定教学成效考核的办法D.制定教学计划【答案】：B17.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2～3岁B.1岁左右C.2岁左右D.3岁以后【答案】：D18.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.功能充分发挥者模式B.普通人模式C.自我实现的人模式D.没有疾病模式【答案】：C19.让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。A.指导性教学B.情境教学C.个别化教学D.合作教学【答案】：C20.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导B.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导C.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式D.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主【答案】：B21.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.塑造道德行为B.明晰道德观念C.确立道德信念D.锻炼道德意志【答案】：D22.（）的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.童年期B.少年期C.幼儿期D.青年期【答案】：B23.教育头的投入源有（）。A.家庭个体教育投入B.以上都是C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.社会集资捐资与企业教育投入【答案】：B24.世界上最早的智力测验是（）。A.瑞文推理测验B.韦克斯勒智力测验C.比纳—西蒙量表D.斯坦福—比纳量表【答案】：C25.马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（）。A.疏导原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】：B26.品德形成的基础是（）。A.活动与交往B.社会要求C.德育课程D.自我教育【答案】：A27.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.认知技能B.操作技能C.运动技能D.学习技能【答案】：A28.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）。A.课程设置B.培养目标C.时间分配D.学年编制【答案】：B29.在调査问卷中,对问题的表述应当（）。A.保持中立态度（措辞取中性）B.具有启发性C.具有倾向性D.具有幽默趣味性【答案】：A30.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（）原则。A.教育性B.整体性C.发展性D.系统性【答案】：A31.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是（）。A.好人不一定有好报B.努力一定会成功C.天不会塌下来D.人一定会犯错【答案】：B32.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.机械学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.概念学习和意义学习【答案】：C33.根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A.过程性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.形成性评价【答案】：D34.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.桑代克B.斯金纳C.巴甫洛夫D.班杜拉【答案】：C35.“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.互补性【答案】：C36."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.霍尔B.皮亚杰C.彪勒D.弗洛伊德【答案】：A37.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A.导向功能B.强化功能C.激活功能D.调节与维持的功能【答案】：C38."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）。A.管理功能B.协调功能C.社会功能D.心理功能【答案】：C39.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.菱形结构B.倒金字塔型结构C.扁平型结构D.金字塔型结构【答案】：D40.根据迈克尔的划分，抄写、口述、提纲属于（）。A.元认知策略B.辅助性策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.激励B.情感C.意向D.认知【答案】：BCD42.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.独创性C.精密性D.流畅性【答案】：ABD43.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.个人主义精神B.职业道德C.爱国主义D.合作共事【答案】：ABD44.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行服务群众B.职业活动前要进行总结批判C.职业活动前要进行导向筛选D.职业活动前要进行监督调节【答案】：BCD45.思维的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.目的性D.形象性【答案】：AB46.成就目标可以划分为（）。A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标【答案】：ABCD47.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.精神振奋B.环境整洁明快C.低耗高效D.严格执行操作规程【答案】：BD48.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.政务诚信建设B.商务诚信建设C.司法公信建设D.社会诚信建设【答案】：ABCD49.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.互动传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.单向传播模式【答案】：ABCD50.增强职业责任的要求包括（）。A.养成严于律己的习惯B.正确处理个人、集体和国家之间的关系C.熟悉业务，互相配合D.认真履行职业责任，做好本职工作【答案】：BCD51.职业用语的基本要求是（）。A.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语感自然，不局促、不呆板C.语意明确，不模棱两可，不含混D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间【答案】：BC52.加强社会主义道德建设的着力点包括（）。A.全面提高公民的道德素质B.解放和发展社会生产力C.抓好提升公民道德素质的载体D.着重解决凸显的道德问题【答案】：ACD53.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.斯金纳B.冯特C.铁钦纳D.苛勒【答案】：BC54.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.不计得失，不怕权势D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：ABD55.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.工具性B.有效性C.实用性D.多样性【答案】：ABC56.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD57.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.年龄B.性别C.能力D.家庭经济地位【答案】：ABC58.意义学习分为哪几个类型（）A.命题学习B.概念学习C.符号学习D.配对材料学习【答案】：ABC59.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.思维B.感觉C.记忆D.知觉【答案】：BC60.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物C.要坚持社会主义，就必须反对个人主义D.个人主义与利己主义同义【答案】：AC61.从业人员的职业道德要求包括（）。A.奉献社会B.办事公道C.爱岗敬业D.服务群众【答案】：ABCD62.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导B.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践【答案】：BCD63.近代教育家陶行知提出（）A.要学生学的知识，教职员躬亲共学B.要学生完成的作业，教职员先完成