初中历史-第10课“秦王扫六合”教学课件设计

秦统一中国第9课学习目标1．识记秦王嬴政统一六国的史实，了解其重要意义。2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，知道秦始皇巩固统一的具体内容。3．通过对秦始皇建立的中央集权制度的分析，认识这种制度对巩固统一的重要性。4．认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。自主学习，构建知识1.归纳秦灭六国的条件人民希望结束战乱。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王重用人才。2.灭六国的时间及顺序3.秦国建立的时间、都城、建立者4.历史意义前230年灭韩前225年灭魏前228年灭赵前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦楚齐韩赵魏燕寿春临淄邯郸大梁郑蓟勃海海东河水水汾咸阳秦前221年秦灭六国策略：远交近攻建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家1.秦灭六国的条件人民希望结束战乱。秦国经过_________,实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。秦王重用人才。2.秦灭六国的顺叙：韩、____、魏、___、燕、___.3.秦朝建立：公元前_________年，秦国_______完成统一大业，建立秦朝，定都_________4.历史意义：结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的_________国家。商鞅变法221嬴政咸阳封建赵楚齐皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府君主专制巩固统一中央集权制度中央集权

秦朝的政治制度有利于维护国家的统一与领土完整，有利于加强君主的权力。归纳总结

郡县制的政治制度，已经流传了两千多年，一直没有根本性的改变，从古至今，社会上下阶层都能安于这种制度，大势所趋，难道是没有一定的内在规律而能保持这样的？——王夫之1.目的：加强对全国的统治2.内容最高统治者称_________，至高无上，总揽一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称_______.中央政权机构由_________、_________、_________统领，分管行政、军事和监察事物。地方上废除分封制，建立_________，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。皇帝丞相太尉御史大夫郡县制秦始皇故事：

战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？尺寸不统一货币不统一文字不统一

统一文字——小篆文字

统一货币：秦国圆形方孔半两钱燕齐刀币楚蚁鼻钱赵魏韩布币货币度：长度单位

量：容积单位衡：重量单位珠江长江南海东海长城陇西咸阳秦的疆域辽东临洮1.巩固措施（1）文化：制定_________作为通用文字颁行全国，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展。（2）经济①以__________________作为标准货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。②统一_________制度，便利了经济的发展。③交通：同一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路；开凿_________，便利了南北的水运交通。④军事：派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起_________，东至_________的万里长城。2.秦朝的疆域：东至_________，西到_________，北至_________一带，南达_________，是当时世界上的大国。小篆圆形方孔半两钱度量衡灵渠临洮辽东东海陇西长城南海统一全国秦嬴政前221年确立中央集权制度统一文字统一货币、度量衡车同轨、开凿灵渠北筑长城

建立巩固秦灭六国统一全国秦嬴政前221年统一文字货币统一度量衡车同轨开凿灵渠北筑长城

建立巩固秦灭六国巩固中央集权制度故事：

战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：为什么会出现上述情况？尺寸不统一货币不统一文字不统一皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）县（令）最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权

巩固统一1、了解秦灭六国、统一全国的基本情况。2、知道秦开创皇帝制度，推行郡县制，并建立一套官僚体制。3、掌握秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡，修筑驰道，连接长城等加强和巩固统一的措施。目录12确立中央集权制度秦灭六国3巩固统一的措施学习思考：1．统一是谁来完成的？2．统一六国开始于结束的时间？3．怎样统一的？

4．统一有什么历史意义？”嬴政都城咸阳前221秦秦王嬴政，即秦始皇，他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白《古风》秦灭六国统一全国是好事还是坏事？有什么意义？1、结束分裂割据，符合人民的愿望。2、促进了生产的发展和社社会的进步。3、建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。你从歌谣中能获得哪些历史信息？思考：歌谣：“秦代统一政策新，始称皇帝后代承，集权中央置‘三公’，废分封制郡县行；文字统一为小篆，统一货币度量衡。”“秦王嬴政为什么自称始皇帝？中央设置三官的职责各是什么？地方设置了多少郡县？这种政治制度对中国社会产生了什么影响？”看课本回答：皇帝太尉丞相御史大夫

郡(守)

县(令)最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权尺寸，货币和文字的不统一，有哪些危害？战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文字。秦统一全国后，如果继续保留各诸侯国的制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。交通：车同轨，开灵渠军事：北伐匈奴，修长城；开发南疆，凿灵渠。“统一货币、文字、度量衡有什么作用或影响呢？”文字的统一，便利国家政令的发布和民间文化的交流。货币的统一，解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。度量衡的统一，解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展。畅所欲言：说一说秦始皇的历史作用？你