安徽省六安市2023年七年级下学期语文期中考试试卷含答案

七年级下学期语文期中考试试卷

一、语文积累与运用（35分）

1.根据提示，默写诗文中的名句。

（1），散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

（3）草树知春不久归，。（韩愈《晚春》）

（4）,明月来相照。（王维《竹里馆》）

（5）《木兰诗》中，“,”采用互文修辞，表现了战争旷日持久、伤亡惨

烈，“，”则夸张地表现了木兰奔向战场，跨越关山的飒爽英姿。

（6）关于说和做，闻一多有自己的明确主张，他说：“人家说了再做，"；“人家

说了也不一定做，_______________________

2.下面是某同学抄录的课文中的一段文字，阅读后完成各题。

他正向古代典籍钻探，有如向地本寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲（）钻之弥坚，越

坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光，一直远射到有

史以前……他从唐诗下手，目不kui园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不

梳头”，闻先生总是头发凌乱，他是无暇及此。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。

目不kui园地亮锲而不舍

（2）文中抄错了的一个词语是,这个词语的正确写法是

（3）“仰之弥高”中“弥”的意思是，“无暇及此”中“暇”的意思是

（4）划有横线的句子中，括号处应加的标点符号是。

3.“胸怀天下”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。

（1）请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。

小阜要夔夏

（甲骨文）（金文）（小篆）（—>

（2）根据以上字形变化及以下材料，写出你的探究结果。

①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头、发、眼、身躯、两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现

一种强而有力的架式。

②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。探究结果：我国古称

“华夏”，意思就是o

（3）古往今来，爱国是华夏诗人歌咏的永恒主题。请在下列作品后面的横线上对应写出诗人的姓

名。

《国殛》_________

《春望》________

《示儿》_________

《正气歌》________

(4)活动中要朗诵艾青的诗歌《毛泽东》，下面是这首诗歌的节选，你认为选择哪种语气语调来朗

诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴敬仰之情。

毛泽东在哪儿出现，

哪儿就沸腾着鼓掌声一一

“人民的领袖”不是一句空虚的颂词，

他以对人民的爱博得人民的信仰！

A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.惆怅、婉转D.激昂、深情

(5)班级黑板报要编辑一期专栏，主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”，专栏需要用对偶句拟写

标题。已有上句，请你补写下句。

疫苗研发彰显民族自信，o

二、阅读(55分)

阅读

谁是最可爱的人(节选)

在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西

都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就.是：我越

来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。

也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，既看

不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的

战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的①是那样的纯洁和高尚，他们的②是那

样的坚韧和刚强，他们的③是那样的淳朴和谦逊，他们的④是那样的美丽和宽广！

让我还是来说一段故事吧。

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到

书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车

路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞

机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰

把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地

前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使

自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了8个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人

占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不

会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，

也把占领阵地的敌人烧死。....据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机

枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，

有掐住敌人脖子把敌人掘倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一

个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还

衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不

开，以致把有些人的手指都掰断了。……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要

的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。

这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗一一松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的

话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、邢

玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还

有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！

这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋

烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我

觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来

朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以

我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？

4.把下列词语恰当地填入文中第3段的横线上。

气质品质胸怀意志

5.第5段中多处用了数量词，如“32架飞机，10多辆坦克”“8个小时”“打死了300多敌人”，这些

数量词的运用有什么表达效果？

6.品读下列句子，完成后面括号中的任务要求。

①有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人撼倒在地上的，和敌人倒在一起，烧

在一起。（从描写的角度进行赏析）

②朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？

你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（从修辞手法运用上进行赏析）

7.《谁是最可爱的人》在人称运用上很有特色。请你结合下面句子中加点的字词，分析其运用不同人

称的好处。

①我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。

②这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。

8.“让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！”这句话引发了你怎样的思考？

阅读

他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来。有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子，几乎感到

一点羡慕。要强既是没用，何不乐乐眼前呢？他们是对的。他，即使先不跑土窑子，也该喝两蛊酒，

自在自在。烟，酒，现在仿佛对他有种特别的诱力，他觉得这两样东西是花钱不多，却足以安慰他：

使他依然能往前苦奔，而同时能忘了过去的苦痛。

可是，他还是不敢去动它们。他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即

使今天买上，明天就丢了，他也得去买。这是他的志愿，希望，甚至是宗教。

不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最

可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了

这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的

车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好像背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永

远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收

拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。

［甲］他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在

飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”

往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气、作派，而是真需要这么两碗茶压

一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可

是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说！有了车就足以抵得一

切！

［乙］没有包月，他就拉整天，出车早，回来的晚，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间，不管

两腿；有时他硬连下去，拉一天一夜。从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵：以他

的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？［丙］现在，他不大管这个了，他只看见

钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，象一只饿

疯.的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。

［丁］一来二去的骆驼祥子的名誉远不及单是祥子的时候了。有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟

着一片骂声。他不回口，低着头飞跑，心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！"他好象是用

这句话来求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对

大家解释一下，及到看到大家是那么冷淡，又搭上他平日不和他们一块喝酒，赌钱，下棋，或聊天，

他的话只能圈在肚子里，无从往外说，难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也瞪他

们。

想起刚由山上逃回来的时候，大家对他是怎样的敬重，现在会这样的被人看轻，他更觉得难过了，

独自抱着壶茶，假若是赶上在茶馆里，或独自数着刚挣到的铜子，设若是在车口上，他用尽力量把怒

气纳下去，他不想打架，虽然不怕打架。

9.“对花钱是这样上把死拿，对挣钱祥子更不放松一步。”这句话摘自原文，它在文中的位置应该是

()。

A［甲］

B［乙］

C［丙］

DET］

10.结合原著来看，“他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来”中，“噩梦”和“将来”分

别是指什么？

11.为了买到自己的车，祥子作了哪些努力？请结合选文简要概括。

12.简要分析选文中祥子的形象。

13.在下面横线上填写人物形象的姓名。

《骆驼祥子》控诉了旧社会的黑暗，揭示了祥子悲剧命运的成因：车厂主①的剥削，②—

变态的情欲压迫，③对祥子的敲诈，夏太太的引诱，杨先生杨太太的辱

慢，④被迫上吊自杀等致使祥子走人“无底的深坑”。

阅读

［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博

士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃

过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄

何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

［乙］傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马

鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答,请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读

书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹曰：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”

［注］①［让］责备。②［露布］公开的文告。

14.下列加点词意思相同的一组是（）。

A.蒙殍以军中多务一一不帮而别

B.自以为大有所至一--精至求精

C.自青州人魏，寻复南奔一一寻根问底

D.涉猎经史，兼有才干一一品学兼优

15.用现代汉语翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②有友人与之书而不能答。

16.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？

17.傅永为什么能够“发愤读书〃？

18.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？

三、写作（55分）

19.《现代汉语词典》（第7版）对“有意思”有这样一种解释：有意义，耐人寻味。生活中的人、事、

物，大多如此。请以“比看上去更有意思”为题，写一篇600字左右的文章。

答案

1.(1)谁家玉笛暗飞声

(2)凭君传语报平安

(3)百般红紫斗芳菲

(4)深林人不知

(5)将军百战死；壮士十年归；万里赴戎机；关山度若飞

(6)我是做了再说；我是做了也不一定说

2.(1)窥；qiao；qie

(2)迥迥；炯炯

(3)更加；空闲

(4)；

3.(1)隶书

(2)伟大的中华(或强大的中华)

(3)屈原；杜甫；陆游；文天祥

(4)D

(5)中国助力守护世界健康