Module 6 Unit 11 What's the weather like today 第一课时（教案）教科版（广州）英语五年级上册_第1页
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文档简介

Module6Unit11What’stheweatherliketoday第一课时（教案）教科版（广州）英语五年级上册一、教学目标能够听懂、说出本课时关于天气的基本词汇。能够运用所学词汇描述天气情况。能够听懂简单的天气预报。能够向别人询问天气情况。二、教学内容1.生词sunny晴朗的cloudy阴天的rainy雨天的snowy下雪的windy多风的2.课文What’stheweatherliketoday?It’ssunny.What’stheweatherliketoday?It’scloudy.What’stheweatherliketoday?It’srainy.What’stheweatherliketoday?It’ssnowy.What’stheweatherliketoday?It’swindy.3.天气预报Todayissunny.Tomorrowwillbecloudy.Thedayaftertomorrowwillberainy.三、教学准备多媒体投影仪。展示本课程的图片和视频。教师制作的卡片，卡片上印有“sunny”、“cloudy”、“rainy”、“snowy”和“windy”这些单词。四、教学过程1.热身教师可以通过谈论天气来热身，让学生们谈论自己最喜欢的天气，以及他们会在喜欢的天气下玩什么。2.观看视频学生和教师一起观看展示天气的视频。教师可以让学生成为“天气预报员”，描述他们所看到的天气情况。3.学习新词汇教师可以向学生展示卡片并发音，让学生模仿发音，并尝试用简单的语言描述每种天气状况。在学习过程中，教师可以通过示意图表达单词的含义。4.听力练习教师播放天气预报录音，并让学生用自己的话描述出所听到的预报内容。5.角色扮演让学生们分组，然后交换角色。每个小组都有一个“天气预报员”和一个听众。预报员需要描述今天的天气情况，而听众则要询问天气情况。在练习过程中，教师应该在场指导学生并纠正他们的错误。6.总结回顾今天所学的内容，并让学生对自己的表现进行自我评价。询问学生对今天所学内容的理解情况，以及是否掌握了新词汇。同时，教师还应该鼓励学生去关注当天的天气变化，以便之后的练习可以更加顺利地进行。五、课堂作业请让学生在当天搜寻当前所在地点的天气

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