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文档简介
UnitOneWelcomebacktoschoolALet’slearnLet’schant(导学案)一、教学目标语言知识目标1.1掌握以下生词:schoolbag,pencil,crayon,book,ruler,eraser1.2掌握以下句型:What’sinyourschoolbag?It’sapencil.情感态度价值观目标2.1培养学生良好的学习习惯,激发学生学习英语的热情和主动性。2.2培养学生的语言表达能力、归纳总结能力和自我学习能力。二、教学重难点语音:正确发音单词schoolbag,pencil,crayon,book,ruler,eraser。词汇:掌握生词schoolbag,pencil,crayon,book,ruler,eraser的中英文含义。句型:掌握What’sinyourschoolbag?It’sapencil.的用法和意义。三、教学准备教师准备教学PPT,课件,课件里包含图片,单词卡片,和涂色图片。四、教学过程时间活动师生活动学生活动1minWarming-up师生对话听7minLet’slearn教师示范,生跟读跟读10minGametime1教师指导,学生操作操作10minLet’schant教师示范,生跟读跟读10minGametime2教师组织,学生参与参与7minSummaryandHomework教师讲解,学生跟随跟随1.Warming-up教师:Hello,everyone.Welcomebacktoschool.Howareyoutoday?(回答)学生:(回答)教师:Areyouhappytobebacktoschool?学生:Yes,weare.2.Let’slearn教师:Now,let’slearnsomenewwords.Pleaselookatthescreen.(屏幕上显示图片:schoolbag,pencil,crayon,book,ruler,eraser)教师:学生们可以看到这些东西,它们是什么?学生:(回答)What’sthis?教师:Oh,youwanttoknowwhattheyare.OK,let’slearntogether.(出示单词卡片)Pleaselookatthecardsandrepeatafterme.(教师出示单词卡片,学生跟读)教师:Greatjob.Nowlet’spracticeusingthenewwords.What’sinyourschoolbag?学生:It’sapencil.(以上句子,教师和学生一起模仿发音)教师:What’sinyourschoolbag?学生:It’sabook.…再将这些单词做个总结。3.GameTime1教师:Now,let’splayagame.PleasecolorthepicturesonthepaperaccordingtothewordsIsay.(教师发放涂色图片,学生们认真听)教师:Colortheschoolbagblue.学生:(操作涂色)……4.Let’schant教师:Now,let’slearnachant.Pleasefollowme.(教师示范,学生跟读)教师:Greatjob.Let’ssingthechanttogether.5.GameTime2教师:Let’splayagame.Wewillplayaguessinggame.IwillsayawordandyoutellmewhatitisinChinese.(教师说单词,学生猜中文意思。)教师:What’sthisinEnglish?学生:It’saruler.……6.SummaryandHomework教师:Today,welearnedsomenewwordsandasentencepattern.Canyousummarizewhatwelearnedtoday?学生:(回答)教师:Greatjob,everyone!Forhomework,pleasewriteashortcompositionaboutwhat’sinyourschoolbag.五、板书设计UnitOneWelcomebacktoschoolALet’s
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