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文档简介

找因数

北师大版五年级数学上册教学目标1.体会找一个数的因数的方法，提高有序思考问题的能力。2.在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。你猜对了吗？2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=121，2，3，4，6和12是12的全部因数！我把蘑菇排成1行。我还可以把蘑菇排成2行。6的因数是多少呢？

我昨天采了21朵蘑菇，今天采了30朵蘑菇。小朋友，你们知道21和30的因数吗？21=1×2121=3×721的因数有︰30的因数有︰1,3,7,21利用乘式，找出因数30=2

×

1530=1×

3030=5

×

630=3

×

10

1,2,3,5,6,10,15,30努力吧！小狗吃骨头_______既是18的因数，又是21的因数9184276312118的因数21的因数你能找出32的因数吗？试一试，谁能独立怎样找才能不重复不遗漏

挑战成功!

我的学号是2号，我的因数是1和2；

小朋友，你的学号呢？本课小结

这节课我们学会了找因数的方法，并能利用找因数的方法解决很多实际问题：如排队、植树、排桌子、分小组等等。在我们的生活中存在着很多数学奥秘，就看我们能不能发现，并应用所学知识去解决。请

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