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文档简介

10《葡萄沟》教学设计乌市第四十七小学陈尚荣教材分析:《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇课文,本组课文是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这组教材的学习,进一步了解祖国的辽阔、美丽,并激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。本课是一篇充满浓郁风土人情的文章,课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文,主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多,产量高,老乡热情好客,葡萄干非颜色鲜,味道甜,非常有名的特点。教学中教师要根据低年级学生实际,挖掘情感因素,采用演示、画图、朗读、视频等方式引导学生入情入境,自主赏析,在各种语文活动中提升审美情趣,受到情感熏陶。学情分析:二年级学生感性认识较强,可以采取挖掘情感因素,采用演示、画图、朗读、视频等方式引导学生入情入境,自主赏析,在各种语文活动中提升审美情趣,受到情感熏陶。教学时,以读为主,让学生读中悟,悟中读。在反复的朗读、品读中感受葡萄沟葡萄的特点。教学目标:1、学会本课生字和由这些字组成的词语,理解课文内容,认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。2、练习有感情地朗读课文。3、通过阅读、理解课文,增强学生对葡萄沟的向往及对家乡的热爱。教学重点:学会本课生字和由这些字组成的词语,理解为什么说葡萄沟是个好地方。教学难点:理解课文内容,在读的基础上进行仿写训练。训练学生用“一大串一大串”这样的词语说话。教学准备:多媒体课件、歌曲《尝葡萄》。第一课时教学过程:(一)导入新课。同学们,我们学过《日月潭》那一课,知道日月潭是个风光秀丽的风景区,今天要学的一篇课文,将让我们认识一个新的地方,这地方叫葡萄沟,板书课题。(二)读课文圈出生字,对照生字表读准字音。(三)学生活动;小组讨论学习生字。1.共同找出可以用熟字换偏旁的方法识记的生字,讨论如何识记。2.哪些字形较难或易错,找出来共同讨论,提醒。3.用生字组词理解字义。(四)学生活动;汇报学习情况。重点引导学习“修、留、最”的字形。(五)读课文。有不理解的字词提出来。重点理解下列词语:梯田、五光十色、好客、碉堡(六)学生活动;逐段指名读课文。1.纠正读错的音。本课出现了四个多音字,(好客,钉着,水分)

出示练习,帮助学生掌握。2.想每段讲了什么内容。(七)指导书写。重点指导“最、修、留”三个字。(八)拓展阅读:1、出示阅读内容。2、自由朗读(重点指导学困生)(九)迁移使用,拓展练习运用本课词语佳句写几段话第二课时一、激趣导课。1、播放歌曲《尝葡萄》。歌曲中唱到的维族小姑娘,她的家乡在新疆。新疆是个美丽的地方。(出示地图找到新疆)吐鲁番的葡萄沟特别有名,今天就让我们一起去葡萄沟做客。(板书:葡萄沟)。二、整体感知,理清课文脉络。1、认读生字词语。(比较识记蜜和密、多音字)2、指名接读课文。(正音)3、学生交流初读感受。读完课文你知道了什么?(葡萄沟是个好地方。板书:好地方)三、研读文本,读写迁移。1、通过刚才的了解,我们知道葡萄沟出产水果,五月有(杏子),七八月有(香梨、蜜桃、沙果),到了九十月份人们最喜爱的(葡萄)成熟了,既然人们最喜爱吃葡萄,我们就先去葡萄园看看。2、老师板画葡萄沟的葡萄。(一片叶子、一小串葡萄)说说老师画的葡萄和葡萄沟的葡萄一样吗?找出描写葡萄的文字读一读。(理解茂密、一大串)3、生帮老师贴出茂密的枝叶、大串的葡萄。4、瞧,这茂密的枝叶像什么?(像一个绿色的凉棚)山坡上就只有这一个凉棚吗?(学生理解“一个个”)(1)钻到凉棚下是多么的舒服、凉快,快来读一读吧。(2)这句话中说茂密的枝叶像绿色的凉棚,你能说个带像的句子吗?(生练习)5、葡萄的枝叶长得非常茂盛,葡萄长得也非常的诱人,瞧,书上是这样写的。(1)出示描写葡萄的句子。(2)老师也写了一句话,和书上的句子有什么不同?出示句子:到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。到了秋季,葡萄挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五颜六色,美丽极了。(3)生:老师的句子中少了“一大串一大串”,你还能说几个这样的词吗?(一群群、一个个、一组组…)什么东西可以用上这个词?(4)比较“五光十色”、“五颜六色”。(5)我来仿写。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,美丽极了。池塘里的金鱼()的,…4、葡萄丰收了,如果这时我们到葡萄沟去,老乡会怎么做?(1)老乡准会摘下最甜,最美的葡萄让我们“吃个够”是怎么吃?(鼓励学生联系生活中的体会悟这个词)可以看出老乡的热情好客。(板书:热情好客)5、葡萄获得了大丰收,有这么多这么好的葡萄,人们吃也吃不完,就想尽了各种方法来很好地食用它,有的运到城市去卖,有的运到阴房里做成葡萄干。这里的葡萄干颜色鲜,味道甜,也非常有名,想不想尝尝新疆的葡萄干?(生品尝)说说什么滋味?(色鲜味甜)6、小结:通过本节课的学习,我们知道了葡萄沟的葡萄五光十色,葡萄干色鲜味甜,老乡热情好客,千言万语化做一句话:葡萄沟真是个好地方!让我们发自内心的对维吾尔族老乡说一句:葡萄沟真是个好地方!三、拓展阅读:1、出示阅读内容。2、

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