2023学年完整公开课版分数的认识

分数的初步认识几分之一三河镇中心小学赵继荣2一天，熊大和熊二去超市买了4个月饼，熊大说：“我要吃3个。”熊二说：“不行，我们应该一样多。”每只熊分到了（）个１第二天，熊兄俩又一起去超市买食物，这次，它们买到了2个，它们每只熊可以分到（）个半第三天，兄弟俩又一起去超市买食物，只买到了一个。两只熊呆住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？每只熊分到（）个半个，同学们知道怎样用数字来表示吗？学习目标1、利用实物、图形初步认识几分之一，知道几分之一这样的数是分数。2、读一读、写一写,正确读、写简单的分数,知道分数各部分的名称；3、在折一折、涂一涂等活动中理解几分之一的含义。１－２把一个成２份，半个其中１份是它的二分之一，写作。半个平均分１－２把月饼分成2份，这样表示对吗？

下面哪些图形的阴影部分是原图的呢？哪些不是、说说理由。说一说（）（）（）（）把一个圆平均分成3份，每份是它的（），写作。13三分之一把一个月饼平均分成四份,每份就是它的()分之一,写作（）14__四41615131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）用分数表示下面各图中的红色部分。动手折一折折出一个正方形的，并用斜线涂出来方法一方法二方法三

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返回判断题（1）（）1—4（2）把一块蛋糕切成七块，每一块是它的。（）1—7（3）把一根绳平均分成3段，每一段是它的。（）1—3没有平均分不一定是平均分

下列图形中涂色部分的表示方法对吗？()()()()下面图形的阴影部分表示几分之一？（）（）（）（）（）生活中有哪些地方可以用分数表示呢？让我们一起走进生活，寻找分数！你联想到了几分之一？法国国旗你联想到了几分之一？八卦图2141课堂小结本节课你学到了哪些知识？1、要得到一个分数,必须平均分。2、把一个物体（图形）平均分成几份，

每份就是它的几分之一。

3、分数的写法、读法及各部分的名称和意义。1、把一个月饼平均分成9块，每块是它的（

）分之一，写作（

）。2、分子是1，分母是5，这个分数是（

）3、一张正方形纸，对折1次，把这张纸平均分成了（

）份，每份是它的（

）；对折2次把这张纸平均分成了（

）份，每份是它的（

）。4、一段铁丝长8米，它的是（

）米

5、用分数表示下面各阴影部分。（

）

（

）

（

）

（

）211、王大爷要靠墙用篱笆围一个边长是8米的正方形小花园，至少需要多少米长的篱笆？2、长方形的周长是18米，长是6米。它的宽是多少？3、一张长方形彩纸，长20厘米，宽14厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。（1）正方形的周长是多少？（2）剩下的图形的周长是多少？4、用四个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？5.有两个长方形，长都是8分米，宽都是4分米。（1）把它们拼成一个长方形，周长是多少分米？（2）把它们拼成一个正方形，拼成的正方形的周长是多少分米？复习目标：1、通过复习和整理，进一步明确四边形、周长的概念，明白长方形和正方形的特点；2、通过复习和整理，进一步理解长方形和正方形周长的计算公式；3、能灵活应用长方形和正方形的周长计算公式解决实际生活问题。第一步：知识梳理知识点归纳1.四边形的特征：有4条边；有4个角。2.长方形的特征：长方形对边相等；四个角都是直角；周长公式2×（a+b）。3.正方形的特征：正方形的4边相等；四个角都是直角；周长公式4×a。把你认为是四边形的图形圈出来。有4个角。四边形有什么特点？有4条直的边。知识梳理

封闭图形一周的长度，是它的周长。测量周长的方法是：用尺子直接测、绕绳法、滚动法。知识梳理长方形正方形长宽边长正方形的4条边都相等。长方形的两组对边相等。长方形和正方形都有4个直角。知识梳理计算下面长方形和正方形的周长。4厘米6厘米5厘米长方形的周长：6+4+6+4=20（厘米）6×2+4×2=20（厘米）（6+4）×2=20（厘米）正方形的周长：5+5+5+5=20（厘米）5×4=20（厘米）知识梳理周长是24厘米周长是24厘米边长？9厘米宽？24÷4＝6（厘米）2×9=18（厘米）24－18=6（厘米）6÷2＝3（厘米）知识梳理第二步：知识应用1、一个正方形操场，边长40m，小明沿着操场跑了3圈。他一共跑了多少米？40×4=160（m）160×3=480（m）

2、一个长方形的宽是20dm，长是宽的2倍，长方形的周长是多少dm？20×2=40（dm）（40+20）×2=120（dm）3、用三个边长是3厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？3厘米3厘米3厘米3厘米长：3×3=9（厘米）宽：3×1=3（厘米）周长：（9+3）×2=24（厘米）4、用一段长70米的绳子，将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，还剩多少米？15×4=60（m）70－60=10（m）5、一根铁丝，可以围城一个长10cm、宽是8cm的长方形，如果把这根铁丝围成一个正方形，正方形边长是多少？正方形的周长=长方形的周长（10+8）×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）6、用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形，围成的长方形的长和宽各是多少厘米？你能设计出几种情况？画一画。第一种情况：长是9厘米，宽是1厘米第二种情况：长是8厘米，宽是2厘米第三种情况：长是7厘米，宽是3厘米第四种情况：长是6厘米，宽是4厘米寻找最美编题高手！28米15米求长方形的周长请你来编题：改变条件的说法，让题目更难更有意思！快来试试吧！长是28米，宽比长短13米，求周长？宽是15米，长是宽的2倍，求周长？长方形的长加宽之和为40米，求周长？28-13=15（米）（28＋15）×215×2=30（厘米）（30＋15）×240×2=80（厘米）设计篮球场一块长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，篱笆要多少米？如果一面靠墙，至少要篱笆多少米？如果一面靠墙，最多篱笆多少米？算算篱笆长（10＋6）×210＋6＋6=22（米）10＋10＋6=26（米）8＋6=14（米）

用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？拼图游戏（16＋1）×2=34（分米）（8＋2）×2=20（分米）4×4=16（分米）因为16=16×1=8×2=4×4，所以只有三种拼法。当长和宽最接近时，拼成的图形周长最短。

用18张边长是1分米的正方形纸拼成长方形和正方形，怎