2022年浙江省金华市成考专升本生态学基础第二次模拟卷含答案

2022年浙江省金华市成考专升本生态学基础第二次模拟卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.防治害虫时，应该做到（）

A．彻底消灭害虫种群

B、保护天敌

C、保护食物链的完整性

D、保护害虫种群

2.莲藕花托形成“莲蓬”，由疏松的海绵状通气组织组成，以适应于()

A.风传播B.人传播C.水传播D.动物传播

3.最有利于植物生长的土壤结构是()。A.块状结构B.片状结构C.团粒结构D.柱状结构

4.生态学的研究(从研究对象上分)经历了四个阶段，下列哪个顺序是正确的

A.个体——群落——种群——生态系统

B.种群——个体——群落——生态系统

C.个体——种群——群落——生态系统

D.个体——种群——生态系统——群落()

5.一种物种在一个新地域的定居是指()

A.种籽能够萌发B.能够生长C.能够繁殖D.能够发育

6.下列属于正反馈的是（）。A.湖泊污染一鱼死一再污染B.动物增加一植物减少一动物减少C.兔子多一草少一兔子少D.田鼠增加一粮食减少一虫子增多

7.农业上利用黑光灯诱杀农业害虫,是利用了许多昆虫对哪种光的趋光性()

A.红外光B.可见光C.蓝光D.紫外光

8.确定植物群落中优势种的综合指标是（）。A.密度B.盖度C.频度D.重要值

9.动物斗殴的行为属于()。A.干扰竞争B.共生C.利用竞争D.竞争排除

10.（）气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

11.由于人类社会的迅速发展，()出现了全球性的问题。

A.20世纪后期B.进入20世纪后C.20世纪60年代D.20世纪90年代

12.首次提出“生态系统”这一概念的是()

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

13.个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学等生态学分支学科的划分依据是（）。A.生物组织层次B.生物类群C.生境类型D.应用领域

14.水稻田里，黏虫和青蛙构成的联系称为（）。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

15.我国内蒙古草原农田弃耕后，最后恢复的群落是()。A.杂草群落B.黄蒿群落C.禾草群落D.贝加尔针茅群落

16.生物的存在与繁殖依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一个因子不足或过多，超过了某种程度，则物种不能生存甚至灭绝，这是()的具体表现。

A.李比希最低率B.耐性定律C.有效积温法则D.不可替代性作用

17.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为（）

A.生物量B.生产力C.利用率D.周转率

18.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生（）。A.趋异适应，形成不同生态型B.趋异适应，形成不同生活型C.趋同适应，形成相同生态型D.趋同适应，形成相同生活型

19.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

20.在全部太阳辐射光谱中，主要引起热变化的光是（）。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

21.甲、乙群落各有100个个体，其中甲中90个属于种A，10个属于种B，而乙中种A、种B各占一半，甲、乙群落均匀度的比较结果为（）

A.甲高B.乙高C.一样D.无法比较

22.下列不属于短日照植物的是()。A.水稻B.黄瓜C.大D.玉米

23.有效积温法则公式K=N(T-C)中，N为（）。A.发育历期B.生物学零度C.有效积温D.平均温度

24.下列因子中，属于密度制约因子的是()。

A.温度B.降水C.干旱D.植物对光的竞争

25.有效积温法则的公式K=N(T-C)中，N为（）。A.平均温度B.发育天数C.有效积温D.生物学零度

26.在我国暖温带地区，通常土壤养分有效性最好和最利于植物生长的土壤酸碱度为（）。A.pH5～6B.pH6～7C.pH7～8D.pH8～9

27.光补偿点是指植物光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的二氧化碳相等时的（）

A.光照时数B.光照强度C.光谱成分D.温度

28.旱生植物的特点是（）

A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

29.在生物群落中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的()。A.栖息地B.生境C.现实生态位D.基础生态位

30.下列有关海风和陆风的说法中，不正确的是（）

A.海风是从海中向海岸上吹的风B.陆风是从陆地向海中吹的风C.海风含有较多的水蒸气D.陆风含有较多的水蒸气

31.景观生态学研究的对象是()

A.种群B.群落C.生态系统D.景观

32.常绿阔叶林的分布区域是()。A.温带B.热带C.亚热带D.寒温带

33.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A.风力和雨量B.风力和温度C.温度和雨量D.光照和温度

34.农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起()

A.间接作用的生态因子B.直接作用的生态因子C.综合作用的生态因子D.补偿作用的生态因子

35.在相对匀质的环境中，主要资源分布均匀的条件下，由于种群内个体竞争的结果，种群内个体常呈()

A.随机分布B.均匀分布C.集群分布D.随机和集群分布

36.下列有关砂土类土壤的叙述中，正确的是（）

A.土壤中以粗砂和细砂为主B.土壤黏性大C.土壤孔隙多D.土壤通气透水性好

37.沿海赤潮产生的原因是（）。A.过多的氮B.过多的磷C.过多的碳D.过多的氮和磷等

38.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

39.逻辑斯蒂方程中的修正项(K-N)/K，是逻辑斯蒂系数，其意义是()。A.环境压力的度量B.环境负荷量C.增长量D.常量

40.队群落角度看，多样性的含义是()。

A.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的数目或丰富度

B.一个群落或生境中物种数目的多少，说明了种的均匀度

C.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种数目分配的均匀程度

D.一个群落或生境中物种数目的多少，可以反映各个物种需要的面积

41.有些植物的树干和根基生有很厚的木栓层,具有绝热和保护作用,这是植物对高温的（）。A.形态适应B.生理适应C.行为适应D.结构适应

42.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

43.下列植物中，属于长日照植物的是（）

A．水稻

B、玉米

C、大豆

D、冬小麦

44.判断下面哪个多样性指数高()。A.低丰富度和低均匀度群落B.低丰富度和高均匀度群落C.高丰富度和低均匀度群落D.高丰富度和高均匀度群落

45.能够使原生植物群落复生的条件是()。

A.土壤和植物的繁殖能力B.气候和植物的种子来源C.土壤和植物的种子来源D.气候和植物的繁殖能力

46.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是（）

A.多个种群共存B.种群对环境适应性强C.环境资源不受限制D.环境资源是有限的

47.在PH值为7.5以上的石灰性土壤中，Ca常和下述哪种营养元素结合而降低该元素对作物的有效性()

A.NB.PC.KD.以上三者

48.欧洲的石楠群落演替属于()。A.世纪演替B.长期演替C.快速演替D.周期性演替

49.我国农业长期以来推行的间作套种实际上是利用群落的()

A.垂直分层结构来充分利用资源B.共生结构来充分利用资源C.寄生结构来充分利用资源D.他感现象来充分利用资源

50.在一定地区或物理空间内的许多生物种类组合成具有一定组成和结构的是()

A.种群B.种丛C.生物群落D.生态系统

二、填空题(20题)51.利用化学能的细菌在合成有机物时，利用的不是______，而是利用某些物质在化学变化过程中产生的能量。

52.“青蛙吃昆虫”，这种种间关系在生态学上称为______。

53.受体酪氨酸激酶(reeeptortyrosinekinase)是细胞表面一大类重要受体家族，它的胞外配体是_________，其自磷酸化的结果是__________的活性，磷酸化的酪氨酸残基可被含有___________所识别并与之结合，由此启动信号转导。

54.每个层片在群落中都占有一定的空间和时间，而且层片的时空变化形成了植物群落不同的______。

55.群落内由于环境因子水平分布的差距，形成各种不同的小型的生物组合叫__________。

56.生物生产经历了两个过程即______和动物性生产。

57.广义的共物包括原始合作、偏利共生和__________。

58.生物的______作用就是一种生物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他生物产生直接或间接的影响。

59.温室气体包括______、______、______、______等。

60.生物群落是生态系统的一个__________。

61.陆生植物包括湿生、早生和______三种类型。

62.生物金字塔定律又可称为______。

63.______是系统无序性的量度。

64.反馈控制是生态系统的稳态机制之一，但只有_______反馈才能控制种群密度过度增长。

65.林德曼效率又叫______。

66.能量在生态系统中贮存、流动与转化，可表现为不同的能量形式，常见的有日光能、化学能、动能和______四种。

67.靠风传播花粉和种籽的植物是______。

68.城市生态系统的功能包括生产功能、生活功能和______。

69.当两个生物(或生物单位)利用同一资源或共同占有其他环境变量时，就出现______。

70.作物对水分最敏感的时期，即此时水分过多或不足对作物产量影响最大，称为该作物的______。

三、判断题(10题)71.每个物种都有其发生、发展、衰落和灭绝的过程。()

72.水生植物适应环境的特征表现在通气组织发达。()

A.正确B.错误

73.次生演替的方式和趋向是多种多样的。()

A.正确B.错误

74.氟元素含量过高的地区人畜常易患“克山病”。()

75.趋同适应的结果是使同种生物形成多种生态型。

A.正确B.错误

76.春季水温升高、光照适宜，加之有充分的营养，使得有旺盛繁殖能力的硅藻迅速增长，形成春季数量高峰。不久之后，硅藻的数量会持续不变，形成赤潮。()

A.正确B.错误

77.种群密度也可以看成是种群个体的数目。()

A.正确B.错误

78.现代生态学以人为研究中心，更加注重实践研究。[]

A.正确B.错误

79.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。()

80.第一性生产是指以植物为食的动物。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.简述影响群落演替的主要因素。

82.简述生态因子对生物生长的作用规律。

83.简述常绿阔叶林的分布、生境和群落特征。

84.什么是光周期现象?试举例说明光周期现象在农业生产上的应用。

85.什么是生态型?根据其形成的主导因子不同可分哪几种类型?

五、论述题(5题)86.影响细胞增殖周期的因素有哪些?细胞增殖周期与许多医学问题密切相关，举例说明。

87.试论述生态系统的能流的途径。

88.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

89.怎样正确处理人与自然的关系?

90.为什么说水是生物生存的重要条件?

六、单选题(0题)91.群落外貌主要取决于()

A.优势种植物B.建群种植物C.伴生植物D.亚优势种植物

参考答案

1.C

2.C

3.C团粒结构是土壤中的腐殖质与矿质土粒相互黏成的小团块，它是土壤肥力的基础。

4.C

5.C

6.A

7.D

8.D

9.A竞争可分为资源利用性竞争和相互干涉性竞争。相互干涉性竞争如动物之间发生格斗。

10.A解析：温室气体首先应是温室植物释放出来的，由此排队CO，故选A。

11.C

12.D

13.A根据组织层次分类：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、区域生态学(景观生态)、生态圈生态学(又叫全球生态学)。

14.D

15.D

16.B

17.B

18.A

19.D

20.A红外光会产生热效应，地表热量基本是由红外光能所产生的。

21.B

22.B烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛、苍耳和菌类属于短日照植物，黄瓜属于中间植物。

23.A

24.D解析：密度制约因子是种群内部的因素，四项中只有D项符合，故选D。

25.B有效积温法则K=N(T-C)中，Ⅳ为生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，K为总积温(常数)。

26.B在pH值为6～7时，所有的矿质营养都可以充分溶解，养分的有效性最高，对植物和农作物的生长最适应。

27.B

28.A

29.D

30.D

31.D

32.C

33.C

34.A

35.B

36.D

37.D赤潮产生的原因是工业废水、生活污水中有大量磷，造成海域的富营养化。

38.A

39.A

40.A

41.A

42.C

43.D

44.D

45.C

46.C

47.B

48.D

49.A

50.C

51.太阳能太阳能

52.捕食捕食

53.可溶性或膜结合的多肽或蛋白类激酶(生长因子)激活了受体酪氨酸蛋白激酶SH2结构域的胞内信号蛋白可溶性或膜结合的多肽或蛋白类激酶(生长因子)激活了受体酪氨酸蛋白激酶SH2结构域的胞内信号蛋白

54.结构特征结构特征

55.小群落

56.植物性生产

57.互利共生

58.他感他感

59.CO2、N2O、CH4、CFCs

60.结构单位

61.中生

62.十分之一定律

63.墒墒

64.负负

65.10%定律

66.热能

67.风媒植物

68.还原功能还原功能

69.生态位重叠生态位重叠

70.水分临界期

71.Y

72.A

73.A

74.Y

75.B

76.B

77.B

78.A

79.Y

80.B

81.(1)植物系列体的迁移、扩散和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内、种间关系的改变；(4)外部环境条件的变化；(5)人类的活动。

82.生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有：①生态因子的综合作用；②生态因子的主导因子作用；③生态因子的直接作用和间接作用；④生态因子的阶段性作用；⑤生态因子的不可代替性和可补偿性；⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

83.(1)分布：主要分布在亚热带大陆东岸，中国东南部常绿阔叶林为世界面积最广大、最典型的地带。(2)生境：亚热带季风气候，夏热冬温，无太明显的干燥季节。(3)群落特征：种类组成丰富(不及热带雨林),群落结构复杂(不及雨林)，板根、茎花等现象少见，优势植物为樟科、壳斗科、山茶科和木兰科；无明显季相变化。

84.光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。光周期是指每天光照(理论是指日照加上曙、暮光)和黑夜的交替，一个交替称一个光周期。由于分布在地球各地上的动植物长期生活在各自的光周期环境中，在自然选择和进化中形成了各类生物所特有的对日照长度的反应方式，这就是生物中普遍存在的光周期现象。园艺工作者利用控制照光时间来满足某些花卉的需要，达到控制开花时间的目的；养鸡场利用增加光照来增加产蛋量。

85.同种生物的不同个体群长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下发生趋异适应并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。同种生物的不同个体群,长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下,发生趋异适应,并经自然选择与人工选择而分化成的生态、形态和生理特性不同的基因型类群叫生态型。也可以说生态型是生物与特定生态环境相协调的基因性集群。根据形成生态型主导因子的不同,可把生态型分为:气候生态型、土壤生态型和生物生态型。

86.(1)影响细胞增殖的因素主要包括以下几个方面：一是环境中控制细胞增殖的因素，特别是各种生长因子。不少生长因子受体具有蛋白激酶活性，在生长调节中通过对各种靶蛋白磷酸化实现其对细胞增殖的调节作用；另一是生长因子受体的传感机制，最终引起细胞内有关增殖基因的表达，调控细胞增殖；第三是某些基因及其产物与细胞增殖调控的关系，其中包括癌基因、细胞分裂周期基因等。(2)细胞增殖周期与许多医学问题密切相关。如细胞周期检测点功能的减弱，导致突变基因的累积和正常细胞的进化，只有当这些累积的突变基因，破坏了细胞周期的驱动机制，细胞才进入失控性生长的境界(癌变)。

87.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中但最终随着生物体的衰老死亡经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(草食动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(肉食动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归还于非生物环境

88.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳光能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用和化能合成的微生物等自养生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉。

89.随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规