学生期末个人总结

—学生期末个人总结同学期末个人总结（精选篇1）

光阴像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。

刚迈入高校的时分对一切似乎都充满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，挣脱如今高校生最盛行的郁闷日子。

现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。

学习是同学的根本，我明白一个受社会肯定的优秀高校生，除了有独特有特长外，最至少的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正由于这样，只有珍惜每一节文化课，坚定不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高校生涯!

在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作力量。

在课余时间，我还充足利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，防止片面看问题，养成不好的思索习惯。

还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最根本的方法，对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。

我想这对我以后出来工作是有肯定帮忙的，毕竟在现代这个社会，把握肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。

即使我以后不从事这个行业，我相信我都可以从这里得到肯定的启发。

其次就是数据库，这次的学习也是我比拟早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的爱好!毕竟如今社会计算机普及各个领域，学习计算机对我将来的工作用途也是很大的。

在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习看法!我从前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过且过”，不过如今好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习看法。

学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。

不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮忙的!

二、在生活上

我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。

宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。

高校就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

高校里时间比高中充足多了，这样可以利用盈余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也明白了很多工作中的详情和与老板、同事间的处事的详情。

最重要的是通过打工，我认识到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除X——这样既有利于交往，又是尊重别人。

同学期末个人总结（精选篇2）

我在XX中学XX的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。

光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。

在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。

下面，我就这几简洁的总结一下。

（一）学习

学习看法比拟端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。

在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。

学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

（二）学习方法及看法

中学的学习与小学有很多不同。

小学时期我们被老师催着赶着向前走。

而初中更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的需要。

我能认真对待考试，考前认真复习。

另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

（三）纪律

在纪律方面，我可以做到：尊重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

纪律是学习的保证。

没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深入地认识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满意。

这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。

这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。

俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。

在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的希望!

以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定将来的发展目标，我对将来充满信念。

自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚帮忙，在此我要真诚的道一声：感谢大家聆听!

同学期末个人总结（精选篇3）

在领导的关怀帮忙下，在老师同事们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。

为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，按时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：

一、首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；

二、面对全体同学，热爱、尊重、了解和严格要求同学，不鄙视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦

三、要求同学做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。

同时到处以《老师职业道德标准》来约束自己的言行，认真的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。

四、本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不由于个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。

五、在教育教学工作中，本人主动认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完善的结合，主动、认真备好每一个教案，上好每一节课，充足发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担，同时主动学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探究合适班级的教育方法、教育模式。

六、主动向身边的有经验的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；

七、采纳敏捷多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动同学学习主动性，提高同学的学习成果。

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。

我将连续努力，力争佳绩。

同学期末个人总结（精选篇4）

光阴像水中的倒影，一晃一学期就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大一的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时分对一切似乎都充满新奇感，于是处处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习

学习是同学的根本，我明白一个受社会肯定的优秀高校生，除了有独特有特长外，最至少的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚定做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的高校生涯！在课余时间，我能充足利用自己身边有限的资源，完善、稳固自己的专业学问，在刘老师的辅导和帮忙下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

二、在生活上

我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。身为216的一员，很荣幸在辅导员袁老师的悉心帮忙和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好同学。

三、在实践中

（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮忙和支持下，根本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

（2）作为机电学院体育部的一员，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增加了自己的人际交往力量与工作协调力量。

（3）主动参与院系组织的各项活动。在本学期先后参与了很多活动，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信念，铸就了我勇往直前的决心和“在竞赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用盈余时间在勤工俭学，通过兼职我明白了很多工作中的详情和与老板、同事间的处事的详情。

最重要的是通过打工，我认识到了在与生疏人相处时，公平是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除X这样既有利于交往，又是尊重别人。

过去一年的一切都将变成历史埋藏在机电学院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！

同学期末个人总结（精选篇5）

光阴在忙劳碌碌中过去了。这学期我连续担任了五班级的语文教学工作，在刚刚接手这个班级时就感到压力挺大，也深感肩上的担子之重，由于这个班级的班风和学风不是太好，班级一些同学基础较差……但不管现状如何我相信班风是可以转变的，好的学风是可以培育的。经过一学期的努力班级的风貌和学风都有了肯定的转变同学的学习成果也有了肯定的提高。为了今后的教学工作更好的开展，按时的总结经验，吸取教训，也为了使自己的教学水平有所提高，在此，特对这本学期的教学工作做如下小结：

一、根本情况分析。

经过五年的学习强化与教育指导，五班级的大部分同学各项行为习惯已形成，大部分同学对语文学习有深厚的爱好，形成了学习语文的良好气氛。但仍有部分同学因基础差，与班级队伍有肯定的差距，希望通过今后的努力能尽量缩小他们之间差距，使班级总体成果上一个新台阶。

二、培育同学的朗读感悟力量，激发同学的朗读爱好。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的高深，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。

三、学会阅读、学会写作。

以课堂学习为核心，联系同学的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。有意让同学将课外学到的词语迁移到课堂学习中来，进行展现、沟通，这是激发同学课外阅读爱好的重要方法。也会大大激发同学在平常学习中养成随时积累的好习惯！让同学爱阅读、会阅读，在阅读中丰富学问。并在阅读中学会模拟、学会写作。让同学阅读大量的课外书；通