2023年高考语文总复习第二部分古代诗文阅读任务群六名篇名句默写

任务突破练三十名篇名句默写.（2022∙四川六校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李商隐在《无题》中写既难相见,又难通音信,希望能有人代为传递信息,带去问候的诗句是“,”。⑵与荀子《劝学》中“白沙在涅,与之俱黑”相反，《爱莲说》中赞美莲高洁品质的句子是（3）《阿房宫赋》论述六国和秦灭亡之因时说,若六国当年能善待人民,“”叫果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢?.（2022∙陕西榆林二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《荀子・劝学》中,“,”两句表明取得成就不一定要天赋异禀,而要善于利用外部条件。（2）苏轼《赤壁赋》中,“,”两句写江上水汽弥漫,无边无际的江水和远方天际相接。（3）我国边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染氛围,比如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”,李贺《雁门太守行》中的“”,都运用了“旗帜”这一物象。.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）人民是创作的源泉活水,只有扎根人民,创作才能获得如《赤壁赋》中所说的“,”的源泉。（2）（2022∙四川南充月考）李白《蜀道难》善于运用神话和传说,“”一句写到了远古的蜀王;“”一句写到了羲和驾驶的太阳神的车子。⑶（2022∙陕西渭南期末）屈原《离骚》中“,”两句表明了宁死也不改变节操的态度。.（2022∙陕西咸阳二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）为鼓励同学们发扬冬奥健儿攻坚克难、不轻言放弃的精神,学校向师生征集标语,《荀子・劝学》中的“,”两句最为合适。⑵同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中用“”描写月出之后雾气笼罩大江的景象;而《念奴娇・赤壁怀古》中的“”，则用比喻手法描写出了江水的汹涌。（3）黄河作为中华文明主要的发源地,是古代诗歌中常见的意象,深深地刻进中华民族的文化基因,如“,”。.（2022∙四川泸州联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）唐代的士大夫阶层如果在“年相若”“道相似”的情况下拜对方为师,其他人会认为“,”,韩愈在《师说》中对这种错误的观念提出了批评。（2）《琵琶行》善于用形象的比喻来表现抽象的、难以感知的乐曲,“,”分别写出了音乐的婉转流畅与阻塞不通之感。（3）辛弃疾《破阵子》（醉里挑灯看剑）中“,”两句,描写兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《白雪歌送武判官归京》中,岑参运用浪漫主义手法,以“,”描写了沙漠上寒冰纵横、彤云密布的景象。（2）（2022∙陕西五区县联考）杜甫《登高》中“”一句,点出困苦催生白发;而“”一句,则表达了诗人想借酒消愁而不能的痛苦之情。⑶（2022∙陕西宝鸡质检）古典诗词善以“杜鹃（子规）”表达悲切之意。如:白居易《琵琶行》中“?”。李商隐《锦瑟》中“,”。李白《蜀道难》中.（2022∙四川攀枝花二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）⑴苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中,写山则山崖散舌L,高插云霄,写水则“,”,这种奇伟的景观为下文的写人抒情做好了铺垫。（2）古诗中常直接用“弓”来刻画戍边将士的英雄形象,我们学过的古诗词中就有(3)费孝通先生的《乡土中国》深刻地分析了中国南方的乡村文化,美丽乡村不该被历史遗忘。陆游在《游山西村》中用“,”两句描写乡村春社之日的祭祀场面,抒发对简朴风气的赞美之情。.(2022∙昆明一中、银川一中一联)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)⑴《氓》中“,”两句运用比兴,借植物叶子繁茂喻指女子年轻貌美的样子,生动形象。(2)《逍遥游》中,虽然列子能够“御风而行”,而且“泠然善也”,但庄子并不认为他达到了真正的逍遥,庄子这样说的依据是“,”。⑶辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,表达自己毕生追求的最高理想的两句是“,”。.补出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子在《论语》中对“学”与“思”的关系辩证论述的两句是(2)《氓》中,以桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是⑶《次北固山下》中,王湾用“,”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。.(2022∙四川巴中零诊)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《阿房宫赋》用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫的栏杆和全国的城郭进行对比的句子是“,”。(2)《永遇乐・京口北固亭怀古》中词人登高望远,追怀英雄豪杰,暗寓南宋统治集团没有像孙权那样的英雄豪杰的句子是“,”。⑶《送杜少府之任蜀州》虽言别离,但“,”两句却将友情升华到一种崇高的境界。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)⑴《战国策・邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌将家事与国事进行比较,得出了“”的结论;齐威王在他的讽谏下,下令国中“”就能受到上等赏赐,以此广开言路,修明政治。⑵范仲淹《渔家傲・秋思》中“,”两句,借“衡阳回雁”的典故,抒发了戍边将士的思乡之情。(3)南宋林升在《题临安邸》中写到“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”,表达了对时人安于繁华、不思收复故土的担忧;词人辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中的“,”两句,也表达了类似的忧虑。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)中国共产党的百年历史,说到底就是一部为中国人民谋福祉的历史,“人民是党执政的最大底气”，《离骚》中“,”两句就与中国共产党“以人民为中心”的执政理念相似。(2)诸葛亮“陟罚臧否,不宜异同”的想法契合了“法律面前,人人平等”的现代理念。除此之外，《出师表》中“,”两句着重强调在执法时不应该有所偏爱,从而出现执法不同的情况。(3)在抗美援朝战争中,长津湖战役一举扭转了战场态势,成为朝鲜战争的拐点,在血战长津湖的过程中,中国人民志愿军展现出了《永遇乐・京口北固亭怀古》中刘裕北伐时“,”的气势。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜牧在《阿房宫赋》中连用四个句子,用十分精练的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭亡的历史过程,其中“、"两句写阿房宫被焚毁的史实。⑵辛弃疾在《永遇乐・京口北固亭怀古》中登亭怀古,感慨英雄功业不复存在的两句是⑶《岳阳楼记》中“、”两句表现了月影如玉、歌声唱和的美好景象。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“,”。⑵《琵琶行》中的“,”两句,既是全诗的主旨,更是作者与琵琶女感情的共鸣。(3)《送杜少府之任蜀州》中,作者认为朋友即使相距天涯,也会像近邻一样的诗句是“”,在分别的路口,不要做出“”的情态。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)⑴《劝学》中“,”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造可以改变原来的状况。⑵《庄子・逍遥游》中“,”两句写出大鹏迁往南海的时候,乘着旋转风飞上高空,凭借六月的大风离开北海的壮阔景象。(3)《赤壁赋》中用比喻手法且正面描写箫声悲凉幽怨的句子是.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《离骚》中,屈原面对群小诬陷、风气败坏的环境,在发出忧愁苦闷、走投无路的慨叹后,仍坚定地表示“,"。⑵李商隐的《锦瑟》中“”,以蜀王杜宇的典故表现内心的凄怨;而“”,以南海鲛人的传说抒发内心的悲哀。⑶周敦颐《爱莲说》中“,”两句,借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢欺侮。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《逍遥游》中当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是⑵《论语》中孔子所说的“,”两句用在党员身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养,而对于反面典型要对照反省,引以为戒。(3)《师说》中强调了从师是为了学道,和年龄大小无关的两句是.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子在《逍遥游》中先描述舟的浮动对水的依赖性,然后用“,”两句说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性。(2)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中所说(3)李白在《行路难》(其一)中经过大段的反复回旋,最后用“,”两句表达自己的乐观和自信。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古代诗人常常借助“江”和“月”的组合来表达某种人生况味和生命情愫。如白居易的《琵琶行》中就有多处这样的诗句,如⑵屈原《离骚》中说,楚怀王糊涂荒唐,致使“”,而自己又遭嫉妒，被小人“”,从而不受重用,难以施展抱负。⑶范仲淹《渔家傲•秋思》中的“,”两句颇得王维名句“大漠孤烟直,长河落日圆”之神韵,且展现了一幅充满肃杀之气的战地风光画面。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》以比兴手法劝诫女子不要沉溺于爱情的诗句是⑵苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。(3)小明想从所学的诗文中选取两句话集成一副对联挂在书房,提醒自己学习、做事贵在坚持,可选择诗句“,"。答案：任务突破练三十名篇名句默写.(1)蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看(2)出淤泥而不染濯清涟而不妖(3)则足以拒秦则递三世可至万世而为君.(1)君子生非异也善假于物也(2)白露横江水光接天(3)风掣红旗冻不翻半卷红旗临易水.(1)取之无禁用之不竭(2)蚕丛及鱼凫上有六龙回日之高标(3)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也.(1)锲而不舍金石可镂(2)白露横江卷起千堆雪(3)示例欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山.(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难(3)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声.(1)瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝(2)艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯(3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃又闻子规啼夜月愁空山.(1)惊涛拍岸卷起千堆雪(2)示例马作的卢飞快弓如霹雳弦惊(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存.(1)桑之未落其叶沃若(2)此虽免乎行犹有所待者也(3)了却君王天下事赢得生前身后名.(1)学而不思则罔思而不学则殆(2)桑之落矣其黄而陨 (3)海日生残夜江春入旧年.(1)直栏横槛多于九土之城郭(2)千古江山英雄无觅孙仲谋处(3)海内存知己天涯若比邻.(1)王之蔽甚矣(群臣吏民)能面刺寡人之过者(2)塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意(3)佛狸祠下 一片神鸦社鼓.(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)不宜偏私使内外异法也(3)金戈铁马气吞万里如虎.(1)楚人一炬可怜焦土(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(3)静影沉璧渔歌互答.(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识(3)天涯若比邻儿女共沾巾.(1)故木受绳则直金就砺则利(2)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(3)如怨如慕如泣如诉.(1)宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也(2)望帝春心托杜鹃