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文档简介

河北省保定市唐县2022-2023学年数学六下期末考试模拟试题一、仔细填空。1.在()里填每组数的最大公因数,横线上填每组数的最小公倍数。5和6(______)_____10和20(______)_____15和24(______)_____2.如图所示,张大伯利用一面墙壁,用竹篱笆围成一个半圆形菜地。已知菜地的面积是25.12m2,菜地的竹篱笆长(__________)米。3.把一张长40厘米、宽30厘米的长方体纸裁成同样大的正方形。如果要求纸没有剩余,裁处的正方形的边长最大是_____厘米。4.在横线里填上合适的单位.一个小朋友每天喝水1100(____),一台微波炉的体积约是40(____).5.把米的铁丝一分成2段,每段长()米,每段是这根铁丝的.6.在78941.41中小数点左边的“4”表示(_____),小数点右边的“4”表示(_____),把这个数省略万位后面的尾数约是(____)万。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。(1)当x=1.4时,x-1.4(______)1.4(2)当x=1时,34x(______)348.一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为2000,这两个质数的和是(________)。9.的分数单位是(________),它含有(________)个这样的分数单位,再加上(________)个这样的单位就是最小的质数。10.一个正方体棱长扩大5倍,表面积扩大(_____)倍,体积扩大(_____)倍。A.5B.10C.25D.125二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11.一堆苹果重5kg,吃了,还剩kg.(_________)12.分母越大,分数单位越小。(____)13.一个数(0除外)除以一个假分数,商一定大于被除数。_____14.棱长1分米的正方体的表面积比它的体积大。_____。15.最小的质数是1。(_____)16.钟面上分针转动的速度是时针的60倍.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.如果的等于的,、均不为0,那么()。A. B. C.18.下面图形不是正方体展开图的是().A. B. C. D.19.下面各数中,最大的数是(

).A. B.0.1

C.20.下面这四个分数中()不能化成有限小数。A. B. C. D.21.少先队采集样本,第一小队采集了千克,第二小队比第一小队多采集千克,第三小队比第二小队少采集千克,第三小队采集多少千克?()A. B. C.四、细想快算。22.直接写得数.23.算一算,能简算的要简算.﹣(+)++++6﹣(﹣)9﹣﹣﹣﹣+﹣+10﹣﹣+﹣++++++24.列式计算①减去与的和,差是多少?②一个数的2.5倍比12.7多2.8,这个数是多少?(列方程解)五、能写会画。25.在方格纸上画出平行四边形ABCD绕点D逆时针旋转90°后的图形26.用直线上的点表示、和1。27.把三角形向右平移3格后,画出三角形绕右下的顶点顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题28.小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开后如图)。求纸盒的表面积。29.服装厂要做500套校服,计划20天完成。平均每天做多少套?平均每天完成这批校服的几分之几?30.甲、乙两人沿着600米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是270米/分,乙的速度是240米/分。经过多少分钟甲第一次追上乙?31.一个商品盒是正方体形状,棱长为6厘米,用塑料棍做这个盒的框架,至少需要多长的塑料棍?在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积是多少?32.有一个长方体,它的正面和上面的面积之和是209,如果它的长、宽、高都是质数,求这个长方体的体积.

参考答案一、仔细填空。1分析】对于一般的两个数来说,这两个数的公有质因数的连乘积是这两个数的最大公因数,这两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;当两个数成倍数关系,最大公因数为较小的数,较大的那个数,是这两个数的最小公倍数;是互质数的两个数,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积。【详解】5和6是互质数,最大公因数是1,最小公倍数是5×6=30;10和20是倍数关系,最大公因数是10,最小公倍数是20;15=3×524=2×2×2×315和24的最大公因数是3,最小公倍数是2×2×2×3×5=120。故答案为:1;30;10;20;3;120掌握求两个数最大公因数和最小公倍数的方法是解答此题的关键。2、12.56【解析】略3、10【解析】要把一张长方形纸裁成同样大的正方形,要求纸没有剩余,找出40和30的最大公因数,就是裁出的正方形的边长的最大值。【详解】裁出的正方形的边长最大是10厘米。故答案为:10。4、毫升立方分米【详解】略5、;【解析】略6、4个十4个0.18【解析】略7、<=【分析】把x=1.4,x=1分别代入算式(1)、(2)中,求出左边的值,然后与右边的值比较即可。【详解】(1)当x=1.4时,x-1.4=1.4-1.4=0,因为0<1.4,所以x-1.4<1.4;(2)当x=1时,34x=34×1=34,因为34=34,所以34x=34。故答案为:<;=当字母的数值确定时,把它代入含有字母的式子中进行计算,所得的结果就是含有字母式子的值。8、999【解析】略9、144【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位。由此可知,的分数单位是,因为=,所以含有14个这样的分数单位;最小的质数是2,2-=,即再加上4个这样的分数单位就是最小的质数。【详解】=所以分数单位是,含有14个这样的分数单位;2-=,再加上4个这样的分数单位就是最小的质数。故答案为:;14;4。本题考查了分数单位和质数,解答本题的关键是掌握分母是几,分数单位就是几分之一。10、CD【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”)11、×【解析】略12、√【分析】分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数叫分数单位;据此解答。【详解】分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小;所以原题说法正确。故答案为:√本题主要考查了分数单位的意义,关键是要理解分数的分母越大,表示把单位“1”平均分成的份数就越多,每一份反而就越小,所以分数单位也就越小。13、×【分析】(1)当被除数是0时,除数是假分数,商是0,此时商与被除数相等;(2)当被除数不等于0时,还要看假分数的数值,①当假分数等于1时,商与被除数相等;②当假分数大于1时,商小于被除数;据此可以判断。【详解】一个数(0除外)除以一个假分数,商不一定大于被除数,因此原题说法错误;故答案为×。此题主要考查假分数的数值范围以及一个数除以另一个数(大于1、等于1、小于1)所得的商与被除数的关系。14、×【分析】解答此题要从表面积和体积的意义去理解,它们是不同的两个概念且单位名称不同,所以不能比较大小。【详解】表面积:1×1×6=6(平方分米),体积:1×1×1=1(立方分米),表面积和体积无法比较大小;故答案为错误。此题主要考查表面积和体积的意义,关键是理解因为单位名称不同,所以不能比较大小。15、×【解析】略16、错误【解析】钟面上分针1小时转动一圈是360°,时针1小时转动一大格是30°,用360°除以30°即可求出分针转动速度是时针的多少倍.【详解】360°÷30°=12,原题说法错误.故答案为:错误三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、B【分析】根据题意可知,a×=b×,根据比例的外项之积等于内项之积,可以求出a比b等于多少,最后再比较a与b的大小。【详解】因为a×=b×所以a∶b=∶=7∶4所以a>b故答案为:B掌握比例的基本性质是解决此题的关键。18、B【详解】正方体的展开图有如下类型:第一类,141型,中间四连方,两侧各一个,共六种;第二类,132型,中间三连方,两侧各有一、二个,共三种;第三类,222型,中间二连方,两侧各有二个,只有一种;第四类,33型,两排各三个,只有一种,据此判断.【考点】正方体的展开图19、C【详解】0.1=,.故答案为C.20、A【分析】因为一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。可分别把个选项中的分母分解质因数,再来判断。【详解】12=2×2×325=5×532=2×2×2×2×2125=5×5×5故答案为:A。将分母用短除法分解质因数,注意每个因数都只能是质数,且不需要写数字1。21、C【分析】根据第一小队采集的+第二小队比第一小队多采集的-第三小队比第二小队少采集=第三小队采集的,列式计算即可。【详解】+-=(千克)故答案为:C本题考查了分数加减混合运算,异分母分数相加减,先通分再计算。四、细想快算。22、;20;;;0.62;;0.11;2【详解】略23、;1;1;5;71;9;1;2;1;【分析】(1)(5)(7)运用减法的性质进行简算;(4)先算小括号里的减法,再算括号外的减法;(2)(3)运用加法的交换律进行简算;(6)(9)运用加法的交换律、结合律进行简算;(8)运用加法的交换律、结合律,减法的性质进行简算;(10)运用加法的结合律进行简算.【详解】﹣(+)=﹣﹣=﹣=;++=++=1+=1;++=++=1+=1;6﹣(﹣)=6﹣=5;9﹣﹣﹣﹣=9﹣(+)﹣(+)=9﹣1﹣1=7;+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1;10﹣﹣=10﹣(+)=10﹣1=9+﹣+=(﹣)+(+)=+1=1+++=(+)+(+)=1+1=2++=+(+)=+1=124、①-(+)=0②设这个数是x;1.5x﹣11.7=1.81.5x﹣11.7+11.7=1.8+11.71.5x=15.51.5x÷1.5=15.5÷1.5x=6.1.答:这个数是6.1.【详解】略五、能写会画。25、见详解【分析】先找到A的对应点A′,它距D点为3个格子的距离,而且DA′与DA的夹角是90°;同理也可以找到B的对应点B′点,C的对应点C′点,然后顺次连接A′点、B′点、C′点和D点即可。【详解】做旋转后的图形时,也可以将与旋转点相连的边按一定的方向和角度旋转,再将旋转后的图形补完整即可。26、【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数,据此将各个分数分别标注在对应位置即可。【详解】在从0起往右数第3个格处;,故在从1起往右数第2个格处;1在从1起往右数第5个格处。本题考查在直线上表示数,关键是明白分数的意义。27、【解析】略六、解决问题28、(12×9+12×4+4×9)×2=384(cm2)【分析】图中的9是底面和上面宽的长,根据长方体表面积运算公式:,代入数据求出答案即可。【详解】(12×9+12×4+4×9)×2=(108+48+36)×2=192×2=384(cm2)答:纸盒的表面积是384平方厘米。本题考查的是长方体表面积的运算,关键要找到长方体对应的长、宽、高。29、500÷20=25(套)1÷20=答:平均每天做25套,平均每天完成这批校服的。【解析】略30、20分钟【分析】甲第一次追上乙时,甲比乙多跑1圈,即600米,根据路程差÷速度差=追及时间,列式为:600÷(270﹣240)。【详解】600÷(270﹣240)=600÷30=20(分钟)答:经过20分钟甲第一次追上乙。本题考查了环形跑道上的追及问题,关键是理解同时从同一地点出发,同向而行,甲第一次追上乙,那么甲比乙多跑1圈就是路程差是环形跑道的周长。31、72厘米,144平方厘米.【分析】(1)求需要多长的塑料棍,是求这个正方体的棱长的总和

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