四川加工制造类技能高考草案_第1页
四川加工制造类技能高考草案_第2页
四川加工制造类技能高考草案_第3页
四川加工制造类技能高考草案_第4页
四川加工制造类技能高考草案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年四川省高等学校招收中职生技能高考加工制造类考试大纲(草案)一、考试性质2023年四川省高等学校招收中职毕业生技能高考加工制造类技能考试,是〕加工制造类相关专业毕业生参与的选拔性考试。二、考试依据4〔见教职成[2023]8〕:中等职业学校《机械制图》教学大纲中等职业学校《机械根底》教学大纲中等职业学校《金属加工与实训》教学大纲中等职业学校《电工电子技术与技能》教学大纲国家职业标准:〔1〕钳工〔职业编码:6-05-02-01、6-05-02-02〕〔标准发文:劳社厅发[2023]1号、人社厅发[2023]66号〕国家职业标准初级工根底学问:机械识图机械根底机械制造工艺根底初级车工、铣工、磨工、钳工工艺学问与钳工操作技能本大纲涉及的国家标准,以现行的2023三、考试科目及成绩〔应知〕和技能操作〔应会〕两局部,考和不合格,210〔含〕以上为合格,209分〔含〕以下为不合格。专业学问〔应知〕考试承受计算机关心考试〔简称“机考”〕形式,内容含4120〔应会〕考要求考生使用钳工工艺手段,完成零件加工操作考试;考试时间为60分钟。四、考试内容和要求〔应知〕考试内容和要求〔初级工〕要求为主要依据,同时参考教育部2023省中等职业学校教学用书。〔四门课程的得分值分别为:60、50、70、20〕,主要测试考生对加工制造根本理论、根本学问及根本方法的理解、理解及其应用水平。机械制图与识图图形识读与绘制的根本水平。支撑以上要求的内容包含如下八个方面:〔一〕制图的根本学问和技能平的“应知”内容如下:理解国家标准《技术制图》和《机械制图》中的根本要求;理解平面图形的分析和画法,能准确实行平面图形的尺寸标注;符号、代号含义,能准确标注尺寸公差、形位公差及外表粗糙度。〔二〕投影根底撑该水平的“应知”内容如下:理解投影的概念及分类,理解正投影的根本性质;位置;生疏三视图的形成过程,理解三视图之间的对应关系,使用识图对应规律绘制物体三视图。〔三〕根本体及其截断“应知”内容如下:能识读与绘制平面体、回转体〔圆柱〕的三面投影;会使用平面根本体、回转体〔圆柱〕外表取点的方法;理解截交线的概念,会使用简洁根本体的截断画法。〔四〕组合体识读与绘制〔相贯体〕三视图的水平。支撑该水平的“应知”内容如下:体的画法,会实行组合体的尺寸标注;理解组合体的读图方法,理解中等简单水准组合体补图、补线的方法。〔五〕图样的常用表达方法1.理解根本视图、向视图、局部视图、斜视图画法与标注方法;理解常用剖视图、断面图的画法与标注方法;理解局部放大图、常用的简化画法。〔六〕标准件和常用件1.理解螺纹的规定画法及标注方法及常用螺纹紧固件的装配连接画法;简化画法。〔七〕零件图1.理解零件图的作用和内容;能识读简洁简单水准的零件图〔2-320;(八)装配图具备识读装配图的水平。支撑该水平的“应知”内容如下:理解装配图的作用和内容及装配图中的尺寸类型、装配图常用的表达方法;10个零件)及装配图中的协作尺寸公差、形位公差。机械根底容包含下面五个方面:〔一〕常见机械连接具备常见机械连接的理解、理解及根本的应用水平。支撑该水平的“应知”内容如下:理解螺纹主要参数,能推断螺纹类型,理解一般螺纹标记;理解螺纹连接的几种形式,能准确选用螺纹连接形式;理解螺纹连接预紧与防松的根本原理,理解螺纹防松类型;理解键、销联接的功用、类型、特点和应用,会选用一般平键;器类型及特点。〔二〕常见机械传动内容如下:解一般V带张紧的根本类型。解滚子链构造,准确识别滚子链标记。作原理,分析圆锥齿轮传动运动方向,计算传动比。理解轮系的概念及类型,能分析平面定轴轮系运动方向,计算传动比。理解螺旋传动的类型。〔三〕轴系零部件平的“应知”内容如下:定位常用形式,理解轴上零件的装拆要求。〔四〕常见机构知”内容如下:构特性,理解铰链四杆机构急回特性及死点位置。理解凸轮机构的组成、类型、特点和应用。理解间歇机构的类型,理解棘轮机构、槽轮机构组成、特点。〔五〕光滑与密封的“应知”内容如下:理解机械常用光滑剂、光滑方法。理解常用密封装置的分类、特点及应用。金属加工与实训〔一〕金属材料及热处理材料热处理的根本应用水平。支撑该水平的“应知”内容如下:属材料工艺性能的概念。属材料的性能及用途。理解退火、正火、淬火、回火及外表热处理的目的、方法及应用范围。〔二〕热加工根底水平的“应知”内容如下:根本工序及应用。过程。法。能够准确识别常见热加工工艺的适用场合。〔三〕冷加工根底等三个局部。1.金属切削加工根底水平。支撑该水平的“应知”内容如下:方法及其简洁计算。材料选择。理解车刀的主要角度及其作用。理解切削液的根本作用、常用种类及适用范围。2.常用加工方法及其应用根底用水平。支撑该水平的“应知”内容如下:能理解其主要技术参数的含义。点。装及找正方法;理解常见铣削外表的加工方法及特点。解常见磨削外表的加工方法及特点。具;理解常见孔加工方法及特点。件下的工具、刀具及辅具种类选择;理解常见钳工工艺的应用特点。理解常用量具种类,能实行常用量具的使用与简洁保养。3.零件加工工艺根底局部艺预备及工艺实施的水平。支撑该水平的“应知”内容如下:的概念。能准确识读常见工艺卡;按加工要求合理选择定位基准,确定工件安装选择切削用量、切削液。方法。能按零件加工对象及加工精度合理选择量具。具有安全、标准、文明生产、节能环保及零件质量等职业意识。(四)电工电子技术与技能本局部只对电路根底与电工技术局部做要求。1.电路根底(一)理解实训室与安全用电作用。,把握防止触电的保护措施。(二)直流电路理解电路的根本组成,会识读根本的电气符号和简洁的电路图。电路的常用物理量实行简洁的分析与计算。行分析与计算。混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率。KVL(三)电容与电感理解电容的概念、参数及标注,能推断其好坏。(四)正弦沟通电路其使用方法。理解正弦沟通电的波形图,把握频率、角频率、周期的概念及其关系,率正弦量相位的比较,理解正弦量的相量表示法。抗。理解RL串联电路的阻抗概念,理解电压三角形、阻抗三角形。提升功率因素的方法。2.电工技术(一)用电技术理解发电、输电和配电过程。身与设备安全,防止发生触电事故。(二)常用电器理解变压器的损耗及效率。理解常用低压电器的分类、符号;理解熔断器、电源开关、沟通接触器、所合理选用。三、三相异步电动机的根本掌握理。理解三相异步电动机接触器互锁正反转掌握电路的工作原理。方法要点。1.工程技术要求:。准确使用常用钳工工具及测量工具。准确识读零件图,理解钳工加工技术标准要求。2.设备及原材料设备:台式钻床、钳工工作台、台式虎钳。工具:划线平台、铁刷子、清洁用棉纱、划针、手锤、样冲、手锯、锉3.工具量具的使用准确使用各种钳工加工工具。4.操作标准要求听从监考教师安排,维护考场秩序。避开发生安全事故。加工工序设计合理、加工工具选择要准确。工件装夹结实,加工操作标准,钻孔完毕断开电源。准确使用量具测量工件,工具、量具摆放整齐。加工完毕后应将全部用过的物品擦拭干净,按规定给量具涂油防锈。5.考核方法考试时间:60分钟。考试组织:考试承受现场实际操作形式,考生为一人一工位。外,操作标准度亦需考核。钳工实作零件技术规格:零件可有两种类型,AB50×50×8mm。构形特征——含直线、斜线、阴角、阳角,阴角含有让刀孔并具有配作要求。IT13〔可含配作尺寸。〕0.5mm0.5mm平行。Ra6.3μm,Ra3.2μm。B构形特征——

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论