幼儿园大班班级管理工作总结

1幼儿园大班班级管理工作总结我们常常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。一．与班主任密切配合，共同制定教育方案。本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题方案，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。二．建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些淘气、不听话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼〞亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们淘气捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平时不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我觉察他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。三．积极开展各项活动，丰富幼儿生活。学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参加了“我运动，我健康，我快乐〞运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参加了“唱响美好童年〞的歌唱比赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经〞诵读比赛，陶冶了幼儿的情操。四．密切联系家长，促进家园合作。饺堵倦1.涛我们赖会在旅主题烈活动罗开展菌前，菠把主杰题活论动表后张贴享在家抵园联炮系栏丧，让漂家长说了解诱孩子垫活动察，配相合我马们的霜活动收需要饼。突遮继2.帽每周枪五把彻幼儿永新学开的故蜓事写限在“斯贝贝而小金芹库〞垫上，缩让幼证儿回射家复使述，拖也让极家长草了解诸了自训己孩名子对降新知散识的净掌握枝程度范，对龄于有锈些当恋面碰杠不到滥的家卧长，逃我们原也会崇通过矿小金国库与觉他们裙沟通裙，他行们也哥会把勇自己残的疑触问写邮在小睛金库援上。槽小金戒库成它了家骨园之锯间的项桥梁龟。考多竿3.息当幼项儿在在园不把舒服纵时，节我们所会及蓝时打匆陵通知韵家长络，并君主动丘打电燕话去冈关心劲幼儿狗的病刘情，巴家长性们对再于老著师的科关心截也很恼感谢溪，拉光近了哲彼此歇的距核离。绵笛葬4.摘在“兼六一侍〞节所上，犁家长钓们也克是积幅极地胳帮幼臭儿化物妆、岸梳头下，拍津照，槽摄影切，给谋了我假们更严多工液作的固信心酬。帽孕静5.石学期滨中安录排家堵长听挥了有么关家俩教的瓜知识匠讲座骡，发炼放有客关幼知小衔兽接的沉家长撤信，类受到认了家辞长的歌好评食，认吩为我岸们的控工作严很周尊到。拴俩沟五．配做好态幼小叛衔接腥工作牵，帮匹助幼晋儿顺橡利过冒渡。逼李女做好朴幼小肌衔接判工作矛，也禁是本乳学期逢工作采的重万点之巾一，香在学畜期初毯我就时做好肃了幼改小衔栏接方萌案，市重点疗培养目幼儿公良好漠的学扩习习波惯，票并制鹿作了声大班半幼儿片学习潜制度绘表和挪班级览管理闹生记稀录册动，让养幼儿水有对脸照的修进行救学习薪和做信值日护生，行减少生了教裹师不轮必要悔的管傍理行龄为。顷学期捷末，钟我们炸在学壁习内炎容和凉时间满的安出排上臣也做甲了调篮整，胆使幼笨儿渐稍渐适塑应小负学的插作息黎制度况。我络们还甚带着稿幼儿盏参观热了靖锦江一逆小，文在参柴观时隔，他具们对羊小学飞的一趴切都系很好何奇，知表现都出了框对小甲学的幅向往监，产冲生了柿做一近名小诵学生采的美惧好愿均望。掀种种董活动匙的开裕展，溉都为轰幼儿徒进入察小学摆，做汇好了珠准备炭。未欧航当然孝在班值级管赚理工晕作中处，我祸们还周有很导多做扫的不架足的葬地方粱。参畅慰1.棒大班殃幼儿凤在自奖律方随面还怕表现款得不叮够理法想，京活动微中表该现得凶不够诊专注淘，大捷局部硬孩子环的积从极性书不高酸，整脸个班割风比启较懒游散，些这是原我们偷以后贝在班稼级管扔理中赔特别家需要伍改良昏的地集方。笑悬聪2.趣本学版期中吴也有押个别殊家长刘对我瞒们的霉工作架产生陶了误慕会，步造成辽了幼他儿园丙的烦采恼，柔这也纸提醒旬我们姻在以丈后的暖家长体工作要中需院要更谣细心浇，更游注意兽自己察的言偿行。贱版静总之坡做好份班级挺管理崭也是笛一门勇艺术缓，需计要我鼻们不筹断地抓工作李、学吩习、尚总结锣、思确考，肤我相从信每饼个老矛师都鹊有自基己独享到的冤管理蝴方法挣，我坚也希抚望大北家能洒相互夺学习始优点碎，争观取把替班级璃工作漏做得疏更好顿。淹(三路)家云长工津作踩努力模做好百家庭宏与幼听儿园后的纽枯带，伯让孩艘子们谊在家障园共畜育中睬得到闪全方宗位的死开展嘉。做咏好幼胆儿园尤与家淋长之聪间的呢沟通村作用却。通邮过家猎园宣推传栏咏、家王园联啊系册吹，与坛家长皱做好飘宣传波、学区习的刚作用威，使屋家长主了解逗一些们与时每代相雕符的捐教育呢思想因观念漂。搞1.该建立沃与家迎长联粘系计(1腐)写码好每顽月一绪次的骗?快瓣乐成腥长录步?，饥与家仇长进左行书屡面交师流，粮互相淘反映顷幼儿皮在家衬在园告的情采况。贪(2宝)做禽好幼揉儿的任家访识工作隆。亲掀自到价幼儿谎家中斗了解赛幼儿抗的家谋庭生寸活，覆让幼垫儿感鸟到亲瘦切，嚷让家耕长感芹到满包意。巷2.料通过性学校台组织鼓，创不设机忘会，蛛让家骨长带熊幼儿距去踏凝青，写领略需自然吴风光乌，野吗外风扩情。艇(四拢)主窗要活岁动故1.状参观凶小学云，让筹幼儿美知道搞为什键么要登上小项学，裙小学教与幼杏儿园伏有什闯么不肚同，土做好后“幼温小衔夺接〞州工作延。键2.站向家普长开页放半盼日活告动。监3.顽组织披好“绩金仓玻之旅篮·放寨飞梦叹想〞写亲子感游活赢动，际让幼正儿感捐受大陵自然抱的美蚀。悬4.冠管理肠好自集然角佛，让稳幼儿雄做好洁观察谷记录怪工作并。也5.墓参达加园散部组民织的绕“渴爱在调蓝天股下〞鸣主题析开展聋阅读请节活馒动。朋6.挺认竭真准间备“隐六一量〞毕谜业班泊文艺盲汇演盒演出虎，给侦幼儿学合理槽分配歇角色探，编耳排符哀合幼缺儿年分龄特缩点的型节目悼。口7.种组织白幼儿勿拍毕笋业照唉。朴在欢蛋笑与机成长互中，羞在我礼们三哑位老蕉师的沾齐心在配合励下，丝我们秀顺利然结束捡了大亩班第祝一学喝期的涨工作泼。回涉顾这狐一学鉴期，料好似隙很忙季碌，末但是美却感伯到很收充实王而有椒意义级。特郑别是绞升了趣大班哨，孩市子们或在我辩们设玻计的痒每个组游戏湖及教源育活孤动中协，认摆真观尺察、吊好奇门探索胸，在堆这样疼的宽涂松自菌由的睁环境馅里，存他们擦自信生、自撇立，推喜欢惰表现膛，开死朗的客性格股及良描好的留品德承、行绕为习练惯慢画慢形丹成，努幼儿号在自换己原欣有水燃平的味根底肉上更春上一缩层楼内，因霞此孩弊子们情的各殖方面县的进恭步有太了一宾个明插显的拐飞跃钢。现什将本饶学期沿工作亩总结沾如下骨：毁一、筝围铃绕主滤题开绍展活岗动。腔主题妻活动素是提仓升孩掩子能葛力的隙媒介康，孩绵子们冈在丰湿富多哗彩的捡主题艺活动售中，旺掌握斩了知训识、狗学到胀了本黑领。贵主题它活动棍的开挪放式雷学习钓使孩朵子们鞠的学举习变段主动贝了，仍真正忽表达猛了“农以幼弹儿发邀展为刻本〞你的理召念。度在开筋展主欲题活踏动时匀，我纵们更雅关注傻孩子袄的兴另趣和吐需要竟，因委为我抱们发姻现关恰注孩抵孒的木需要叮能更什好的稿激发帐孩子挨自身绩潜能雄的发浊挥。少在本兄学期椅，我盐们班垃开展坚了?默你变霞我变趋大家右变?棒、?望中国句娃?洁、?串亮眼凳看世母界?堂、?般七彩珠世界戴?、蔽?开押心一镇刻?叶等活注动，拿在开戏展主沿题活擦动时秆，孩筒子们虾感兴尼趣的再收集培各种疏资料管，将布收集翅的资吴料与走大家剥分享墨，在天介绍誓各类不资料说中孩采子的猫口语终表达鸽能力各有了组显著谋的提血高，插介绍胳时胆保子也净变大粪了。孝就如妈我们封班在比开展赔“开浙心一巩刻〞归主题狼活动陷中，费当孩姑子们蛙带来躁自己率的照旦片介仙绍自翅己开耽心时锈候的相事情该时，氧孩子届们都券积极倾踊跃权的想李说、违要说拔、、疤回忆界快乐皇、开周心的来事儿霉。在惧开展欠“家秤乡农怎作物渴〞主与题活赌动时或，孩搞子们耳从家辉中带绘来土繁豆、侦马铃丘薯、回花生镜、芝源麻等投农作柏物，竹我把宇一些叮农作宗物布师置在蝶主题只墙上奏，配义上汉沾字卡娃，其原余的怠布置脖成农荡作物齐展厅粘，让姻幼儿晚边看桑边积蛾极地替介绍敌自己哈带来日的物免品。许孩子灾们在窑与农派作物稠的互忆动中澡，同遇伴的域互动红中知芳道和虏了解从了更宣多的排农作捷物，汉也懂皆得了缺粮食装来之港不易衣，产祥生更遍加珍教惜粮蓄食，瞒热爱戏劳动我人民游的情备感。驳经历超了“忙亮眼促看世搭界〞母的学式习过歇程，仿孩子视们认昏识事嫌物更吉有目井的、孟更有学意识宵、更嗓有兴百趣，晃于是下丰富赏多彩喉的世柿界进萌入了队他们龄的视浩野，婚聚焦扮了他闸们的池视线速。因抱此他吩们在葬主题咸?七羽彩世给界?筝中，悬大胆是用彩炒色纸脂、彩宏色毛督线等脚彩色银材料构来创倡造七危彩画哨，把赴自己弦的所符见所骄想用祖彩色烦世界辅表现披了出遮来。常结合庸本园绩的第读三届齐读书始节活傅动，辱我们换积极单培养孟班内历幼儿材的阅支读兴异趣与广能力径。进用行了拴好书亩漂流眠活动倍、班鲜级讲壶故事杨比、碍参加灰园级友故事湖大王桐的评撒选等灭，还辽把孩盘子们毒自主没阅读漫、亲刻子阅崖读的拼照片哥布置社成了婆班级再的阅永读展管板，袍参加纪园读想书节玩的展渣示活洽动，糠让孩秆子感序知、毕尝试专各种戚阅读未方式愈，一照学期炎过去毁了，抵孩子测们的洽进步瞎很大漠。特杠别是巴平时招好动找的孩胳子特绍别的兼专心罩，他骑们观霉察大言图书灵的画逮面特夕别仔驻细、偿认真障，而蚁且还氧会积功极主臭动发冤言，轰学用彻完整租句讲卧述画错面上更的内冲容，胖结合央教学肢活动却让幼隶儿识赤字和识尝试切表演盖故事义。在晓这些玻活动滩中幼毯儿的委表演德能力桑、识苏字数逮量、疲运用幻固定焰词或值字说弊话、充复述者、表挪达等味能力咐都到醋了提旅升。拒结合时绿色千学校窃的评烟选向由家长矩宣传沸低碳他、环舞保、马绿色笑理念土，发纲放有梳关资耳料，好给幼浇儿进萍行环蜓保教甘育和湿开展骂环保听、护栗绿的慕相关兵活动怠。妹数学乞是比愧较抽誓象的城思维敢活动茫，对醋幼儿攻进行歼数学盯活动孙教育庆，我坏遵循担?纲毙要?断中所究说的躲“教栏育内皂容的属选择蹄应贴航近幼除儿的激生活蝇，为扩幼儿辛所感啦兴趣斩的，柔所喜刺欢的弹〞生婆活是巴最好荣的教猫育，变让教微育来司源与显生活快，服浴务于进生活万吧。移我注圾重让加他们呢多操倍作，歼亲身盯体会从。通佛过像名区角扒活动牢“美竞味餐滑吧、瓶益智绞区〞陕等培逃养孩痰子们革对数羽学的解兴趣柜，发细展他踪们数岩的能洒力以再及利叙用平炸时生马活中化的有遭价值迅的教堡育契捕机进探行教距育。目二、蔽常规腰培养推促幼睁儿发胆展室良好舟的班展级常择规使拜幼儿讯形成规良好吐的生恭活、染学习粘和交蒜往习辫惯，市激发三幼儿递情感远、情指绪，理促进框幼儿荡各个减方面好的发赢展。泥1〕刺、让华幼儿聋参与最制定韵常规茫。经太常与银幼儿最讨论策，并讲总结止制定拢出规惊那么。承如：棒班级制的常绒用物魄品包腿括游妥戏材糖料、蜘学习丧用品敢、生喉活用淋品等揪应怎绒样分悦类、淋摆放指，启夕发幼其儿并将做出装标签卷，以纪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儿园大班上学期班务方案一、班级情况分析：

〔一〕班级概况：

〔二〕幼儿开展情况：

总体来说，幼儿情绪较为稳定，较快。一日活动在开学初就能较为地。但小年龄幼儿较多，在习惯还需培养。总结幼儿上学期末的开展情况，大班学期开展，对本班幼儿了一次前测，结果：

1、本班优势：

a能参加体育活动，动作自然、、精神饱满，做操时动作，小肌肉动作。

b在生活自理，懂得和学习自我保护。

ｃ能听懂幼儿文学作品中的主要内容，能独立的看懂图书和图片的内容。２、本班劣势：

ａ在注意倾听老师与同伴的说话，敢于不同的意见，评价与同伴较弱。

动中的规那么意识、合作意识和责任感，活动中的独立自信还需培养。

本学期打算教材和建构的使用与开发，对幼儿在倾听、评价、规那么合作与

艺术培养。

３、幼儿情况分析：

李艺轩：该幼儿幼儿在身体开展的较差，上下楼梯很，经常孩子的队伍因她而落下一大截。在进餐时常常咬筷子，需要教师在日常多注意观察，(如饮食、运动及情绪〕并照顾，逐渐培养他的进餐习惯。

贾政环：该幼儿是上学期的插班生，平时喜欢打人，各的学习情况有点跟不上，希望通

过家长和老师的努力会。４、家长情况分析：总体来看，本班幼儿家长文化程度。上一学期来的家长工作，我班幼儿家长对教养的知识，多数家长也愿意和支持。但平时来接送的大祖辈，父母与老师的接触较少。“家园栏〞的使用在程度上弥补了家园之间的。，班级电子邮箱开通，使用还，家长网络通讯的不多。二、本学期培养：〔一〕、健康：1、在群体生活中愉快的情绪，准时来园，不随便缺勤。

2、愉快进餐，餐后能将的餐具和桌面整理好。

3、养成尽快入睡的习惯，会整理的衣服和床铺。

4、保护公共财产的意识，做事有条理.活动后能迅速整理、收拾物品。

5、幼儿有的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有的责任感及自我保护能力。

6、能关注的健康，会、地表述的健康状况，乐意医生的治疗。

7、有他人的意识。

8、学习的社交礼仪，养成坐立行等姿势和轻生交流的习惯。

9、参加体育锻炼。

10、自觉遵守规那么、纪律，勇敢、合作、勇于克服的品质，学会控制情绪。

11、动作灵敏、、姿势。

12、跳绳等技能活动。

13、能灵巧、灵活地运用成品、半成品、非成品材料活动。〔二〕语言：1、大方、利益地语言交谈，能大胆地表述的意见和需求，能安静而专注地倾听别人说话。

2、培养幼儿有条理地表达日常的见闻和经验，会用语言来推理的和世界，有的口语表达能力。

3、养成的阅读习惯及从阅读中增进知识，情感体验，并能以文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。

4、的执笔方法及书写，认识简单的常见字，会书写的姓名。

5、的词汇量及常用的句子。

6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的有情感、有节奏地表演。〔三〕科学：1、能地参加数学活动，能运用在生活中的数学。

2、幼儿能按三种属性分类，理解零的含义。

3、学会六以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题。

4、会用标准测量和。

5、认识圆柱体、球体，立方体和平面图形的异同及它们的关系。

6、对周围环境中的事物、事件、有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去和体验。

7、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。

8、会收集、分析、资料，并大胆的推论。

9、、、热爱的生存环境，环保意识和责任。〔四〕社会：1、能评价和他人，自信心。

2、能愉快、地参加游戏活动和社会活动，并社会重大事件。

3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。

4、有爱心、，保护、他人及动植物。

5、不同地域、各族的风俗和文化。

6、学习自我的保护方法和自我保护意识。

7、养成的事做的好习惯。〔五〕艺术：

1、能参加音乐活动，对音乐活动的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、欣赏。

2、能感受不同风格的音乐。

3、能用领唱、齐唱、简单二声部合唱的来不同风格的音乐作品。

4、3/4和2/4拍的指挥。

5、的按音乐节奏做动作〔跑跳步、秧歌十字步、〕及舞蹈组合动作，音乐较迅速地创编动作。

6、能用不同的打击乐器合奏，学习尝试新的节奏型，并用乐器

演奏。

7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用材料、工具性作品。用不同的美术手段和来表达的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩独到，布局新颖。

8、、材料和手工材料和工具，并能用剪、折、等不同的美术作品。

9、能评价和他人的作品，并能分享和交流。

10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所的不同风格和。

四、家长工作：1、在上学期的根底上，的活动，教师与家长之间的沟通，让家长幼儿园的教育教学工作，地协助教师的工作，以地幼儿身心健康、

地开展。2、措施1〕在教室门口开辟家园互联栏：家长、育儿经验、本月保教、主题介绍等栏目，让家长解释教育教学的，行之的育儿经验，家园公育的目的。

2〕家委会力量、家委会向大家宣传园内事务、信息及教育动向。

反响家长的意见。

3〕不地家长会。

4)多渠道的家园，如：、家访、家长留言、班级电子邮箱等。

5〕使用好“班级网站〞使家长型主题活动等的，以的。

3、环境布置：家园互连音符：a)本月保教b〕育儿经验

c)主题活动介绍d)家长五、卫生情况：1、搞好班级卫生，消毒、清洁。

2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，衣服、手脸的干净。

3、医生体检及疾病预防工作，传染病的。

4、给幼儿的换牙、护齿的常识，和保护视力的意识。

5、加大活动量，密度和活动的要多样化，对幼儿全方位的培养和锻炼。

6、培养幼儿遇到有解决的勇气和能力。六、每月保教工作：九月份：

1、本班的开学工作，班级环境布置。

2、对本班幼儿前测工作，观察、幼儿情况，并本班情况制定好方案。

3、本班家长会。

4、“我是人〞主题活动，并节日，让幼儿教师节、中秋节的常识。

5、本班主题活动资料展示。

6、“幼儿成长档案〞的记录。

7、开通班级网站。十月份：

1、“有趣的植物〞主题活动。

2、本班主题活动资料展示。

3、“幼儿成长档案〞评价工作。

4、班级网站的管理。十一月份：

1、“的城市〞主题活动。

2、“幼儿成长档案〞的评价工作。

3、本班主题活动开一次家长会。

4、班级网站的管理。十二、一月：

1、“动物大世界〞主题活动。

2、向家长开放半日活动。

3、“幼儿成长档案〞评价工作。

4、班级网站的管理。

5、总结。**幼儿园大班班级工作总结2007年下学期时光飞逝！转眼之间，一个学期很快过去了。回忆这一学期大班的工作，真是有喜有忧。但我们以“***〞为宗旨，全身心地投入到工作当中，同时也非常感谢***双语幼儿园领导的信任和支持。本学期，我班根据园内的安排，结合班务方案，各项工作开展得有声有色。回忆忙碌、紧张的一学期，做以下总结，以便扬长短，争取更上一层楼。一、班级工作管理方面本学期我班教师能严格遵守园内的各项规章制度，认真执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作，始终保持积极向上的精神状态。认真参加园部组织的各项学习，提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐心效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热情，不断提高效劳和自身业务水平。在本期开展的各项活动中，我班教师能积极配合园办，出谋划策，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出团结协作精神与主人翁精神。二、培养良好的班级常规一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用。本班幼儿在老师的要求下有序地进行日常的生活和学习。本学期我们在常规习惯方面强化工作做得很扎实，班上幼儿已形成一种有序的行为标准，不但能自觉地遵守秩序还能帮助和提醒个别违反常规的幼儿改正错误。在入厕、盥洗时懂得了谦让，不再有拥挤、打闹；上课时的小动作少了，积极发言的多了；下课、入寝时也能约束自己的行为。三、教育教学工作方面

1、努力学习新?纲要?，增强专业意识、提高科研水平。通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，写教学心得和教育反思，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充分的课前准备工作。我班教师能认真备课，写好教案，积极准备教具，经常上网查资料、自制教具，因材施教。让幼儿在“玩中学、玩中乐〞，轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。教师的悉心教育和精心教学，使孩子们在不同程度上得到了提高，营造了孩子们主动学习的气氛，建立了良好的学习常规。3、主题活动的开展。开展主题活动，需要教师做大量的准备工作。本学期，我班开展了?神秘洞?、?特别的我?、?叶子?和?惊奇一线?四个主题活动，?梦幻西游记?这个活动正在进行之中。开展主题活动的目的是要开发幼儿的多元智能，让幼儿在活动中相互交流、合作，体验创作和探究学习的快乐。从活动效果来看，幼儿能专注地进行活动，并且增长了各种知识和技能，体会到了学习的快乐，收到了较好的教育效果。四、合理组织活动，丰富幼儿生活

本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动。10月份我们组织幼儿去南郊公园秋游，感受了秋天的气息，家乡的美，激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感；“半日开放活动〞和“亲子活动〞中家长亲自了解到了幼儿在园的学习和生活情况，家长在和孩子积极参与活动中，融洽了和孩子之间的感情。12月底的“圣诞Party〞和“迎新年〞Party上，孩子们一个个盛装打扮，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺表演，赢得了家长们的阵阵掌声。元月的“你show，我show，大家show〞幼儿智能竞赛活动中，孩子们的精彩表现感动了在场的家长和老师。各项活动的开展，既锻炼了幼儿的能力，又让孩子们生活得幸福开心。五、双语教育成效显著

我们从营造双语环境入手，让每面墙、每一幅画面都富于英语气息；精心布置好“英语角〞；教师在组织教学和生活活动时，都做到尽量用英语，开展了幼儿的英语口语；每周都安排了看英语碟的晨间活动，为幼儿营造了一个人工的英语视听环境。同时，我们还积极组织教师参加每周的双语培训，教师自身的双语水平也有了一定的提高。

六、家长工作方面

1、每周我们精心写好每一本“家园联系手册〞，让家长及时了解孩子的在园学习内容、情况和幼儿开展水平。同时，我班家长能及时反响信息，我们也能听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改良工作，积极取得家长对班级各项工作的理解、支持与配合。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值的资料和材料。有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育〞。

3、做好幼儿家访、电访和个别交谈工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。4、开学初的家长会上，我们详细地向家长介绍了班级情况，收集家长建议，对平时家长提出的意见和要求针对性地加以改良，尽量做到让家长放心，令家长满意。...的妈妈主动参加我园的“家长委员会〞，配合园办做好各项宣传与监督工作。5、每月更新“家园联系栏〞，向家长报告我们的活动，分享家教信息。七、卫生保健和平安工作方面

1、本学期，我班严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健和平安教育工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适和平安的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期，我班无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。也无平安事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

八、缺乏及努力方向

1、孩子之间的个体差异较大，开展得不够整齐。

2、双语教学还应持久深入地开展下去。

一分耕耘、一分收获。经过一学期的培养学习，我班幼儿各方面进步较快，孩子们变得懂事、有礼貌，养成了很好的学习和生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我班老师的心血和汗水，当看到班里的孩子健康成长，我们感到无比的欣慰。我们的工作得到了广阔家长的肯定和赞扬，我班的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的配合、宽容和大度、园领导对我们的鼓励与支持，给了我们加倍努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。

幼儿园大班学期的班务总结中国儿童教育网致力于提供应广阔幼儿教师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队提供的当天参考教案和各种教育相关资源，让广阔老师轻松备课。辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此时机,回忆一下工作中的成功与缺乏,以促使我们在今后的工作中,更好地开展班级工作,表达班级特色。

一、常规管理常抓不懈,表达班级特色。

幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞明亮的大活动室,活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标,为了能中选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出,这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做,接着是小朋友自己推选适宜人选再举手表决来定,后来为了让幼儿增加与他人交往的时机、学习交往技能,我们又实行班长签名选举的方法,即煽动大家来选举自己在自己签名单上签名。开展到后面,我们就制作选票每人去投自己神圣的一票给理想的班长,有的幼儿竟然还在选举前进行了一番演说。如鲍尧淳说:“如果我做班长,我会表现很好,很认真负责的。〞郭雨欣说:“我以后吃饭、睡觉会表现很好的,我会认真做班长。〞陈汝宜那么说:“如果我做班长,我会提醒小朋友排队排整齐,看见有人在操场上打架我会去好好的劝他们〞等等。在这一系列选班长活动开展中我们经常会看到这样的情景:午餐时,有小朋友饭粒掉桌上了,马上会有人就提醒他,及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得慢了会有人提醒,你这样是不能做班长的。在体育游戏中,幼儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时,许多孩子会异口同声得说:你表现不好,我们不选你做班长。渐渐地,老师制定的规那么被幼儿接受,成为他们内化的行为意识,班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

对幼儿学习习惯的培养,也是常规管理的一个方面。本学期我们在新活动室内的橱柜里贴上标记,每组合用一个,将一组的学习用品都放在里面。课前,需要用到哪些东西,只要提前告诉幼儿,小朋友都能及时地准备好,免去了逐个分发的烦琐环节,既节约了时间,对幼儿来说又是一种自我管理能力的培养。有的幼儿把自己一组的东西收拾得井井有条,我们会把它公示出来,鼓励大家学习。

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。如苏逸涵小朋友比拟淘气,行动比拟自由,爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活泼。所以一学期来,他的进步很大。尤其是在上课时,不再成心影响他人了,而且能积极举手发言了。

二、以幼儿生活为背景,生成主题,综合课程的课题研究开展得有声有色。

我班是国家级课题?生活化、游戏化课程研究?实验班。本学期,在这一课题的实施过程中,我们投入了大量的精力,开展了一系列的主题活动?中秋月圆?、?中国娃娃?、?桥?、?西游记?、?艺术天地?、?朋友见面真开心?、?房子?、?耳朵?等,使幼儿的科学教育与幼儿的实际生活密切联系,萌发了

幼儿对科学的兴趣,积极地探索和思考,动手动