音乐老师个人工作计划范文汇总4篇

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音乐老师个人工作计划范文汇总篇1一、指导思想

9月，又迎来了新的学期，我们以学校的教育方向为指导思想，以市计划的中心工作为内容，乐观开展教学科研，进展学生个性，和学生共同体验、发现、制造和享受音乐美的过程。由于部分学生升上毕业班，我科组舞蹈队、合唱队、竖笛队又新增了部分学生，另外还组建了电声乐队、打击乐队。以舞蹈、合唱、竖笛等第二课堂训练为载体，激发学生学音乐的爱好，给学生美的熏陶。

二、工作重点

1、优化音乐课堂，高质量完成各级的教学评估工作。

2、加强高考生的强化训练，迎接12月份的音乐专业联考测试。

3、9月下旬参加xx区第x届艺术节声乐类竞赛。

4、10月中旬参加xx区第x届艺术节器乐类竞赛。

5、10月下旬参加xx区第x届艺术节语言艺术类竞赛。

6、加强合唱队训练，11月中参加城市“南腔乐韵”竞赛。

7、加强舞蹈队的训练，打算好节目参加xx年的xx市舞蹈节。

8、加强校园艺术类活动的开展，各音乐老师着手打算xx年的校艺术节晚会。

9、本学期艺术节的开展。

10、xx音乐学院毕业生在我校实习，做好传、帮、带工作。

三、详细措施及要求

(一)专心学习，不断提高老师的专业素养。

我科组音乐老师都是青年老师，是一支非常年轻的队伍，教学上还要多加强各方面的高度重视。每学期我们都把老师的培训工作作为重要工作来抓，主要从如下几个方面对青年老师进行培育：

1、坚持一周一次的集体备课，探究优化课堂教学的新路径，专心备好每一堂课，在相互学习中整体提高老师的专业水平，不断优化课堂教学。

2、以老带新，教学阅历丰富的老师要做好传、帮、带工作，设计好优秀教案，探讨课堂教学新路径，为高质量完成各级的教学评估工作做好充分的打算。

(二)创建合唱、舞蹈特色，提高学生学习音乐舞蹈的爱好。

1、选好人员，完善管理。

选好参加合唱、舞蹈人员名单。开学初围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好计划和目标。克服训练的盲目性和任意性，确保合唱、舞蹈训练有目的、有步骤地进行。

2、团结协作，确定目标、制定计划。实施训练措施，根据学生的实际情况，一期一重点，一年一突破，使我们的工作落到实处。经过一学期的努力，学生的演唱、表演水平要不断提高，对自己的唱歌、舞姿要有所喜爱。要具有合作精神和表演意识。

3、全科组人员团结全都，分工合作，相互帮助，完成各种竞赛和工作。

(三)加强常规教学管理，保证教学质量。

1、定期检查常规教学工作。

2、平时相互听课，做好听课记录，一学期听课不少于10节。

3、完善学生音乐科考核制度，期末组织人员抽查，促进教学工作，提高学生的艺术素养。

音乐老师个人工作计划范文汇总篇2在提倡让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今日，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培育爱好，教法这条途径进行教学：

一、学生基本情况分析

本学期，我担任初一班级的音乐教学，学生的基本情况了解得不很透彻，但大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简洁乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪全都的舞蹈，并参加表演。但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确熟悉，缺乏气息的支撑。

二、教材分析

1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培育渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪才智、陶冶、培育审美情趣使学生身心得到健康的进展。

3、培育学生对音乐的爱好爱好，把握浅显的音乐基础知识和简洁的音乐技能，使学生具有熟悉简洁乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培育学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。

三、教学的详细措施与要求

(一)创设情境，培育爱好，充分发挥学生的主体作用

要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和才智，老师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，从而培育他们的创新思维。

(二)教法，快乐学习，提高音乐教学实效工作计划

学生如同一株花苗，要浇之以爱，灌之以激励，她才能绽放美艳的花蕾。因此，音乐老师应有意营造一种非常宽松、活泼、自由的氛围，以民主的态度，商量的口吻，指导学生进行音乐活动。放手给学生一个充分自由发挥的空间，为他们营造一个“自由王国”，使学生的思维始终处于一种乐观的活跃状态。这样，就可以充分激发学生的主体意识，使他们学得主动、学得快乐。

(三)以“赛”激趣促学

好胜心强是学生的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，学生最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。总之，在音乐教学中实施自主学习，要坚持从培育学生爱好动身，一些妙趣横生、好玩味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生一个展现的舞台，一个熬炼的机会，一个成功的体验。让学生由教育教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。

音乐老师个人工作计划范文汇总篇3

音乐老师个人工作计划范文汇总篇4一、指导思想

贯彻落实新课标新课改精神,培育同学一定的音乐技能,尤其留意培育同学学习音乐的爱好,提高认谱、识谱的能力。更要使一局部同学转变思想(认为学习音乐无用,认为音乐课是副课),切切实实提高同学的音乐素养。

二、基本情况分析

五班级同学已是高班级同学,有相对的自制能力,课堂纪律总体不错,音乐基础相对较弱,但接受能力不错,有一小局部同学音乐素养不错,乐理知识的把握,唱歌的状态,音色、乐感都可圈可点。中等生的人数占多数,大约是50%—55%,这批同学对音乐的爱好很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,所以唱歌技能有待进一步提高。还有一些同学由于底子薄,对于音乐有缺乏爱好,所以情况不乐观。这些同学在班级中的人数不多,但他们对全班同学的影响很大,给班级带来了不少负面影响,这些同学上课时乱叫,音不准,做小动作等。但我信任,经过一学期的努力后,他们一定会有所改善。

三、任务目标

(一)唱歌局部

1、紧扣教材、课程规范,教唱书本上的歌曲。

2、遵循没节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由老师教谱,教1-2遍词,然后老师弹琴同学听音高自学,直到正确为止。

4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别同学起来演唱,若有不正确的地方老师和时教正。

5、有学习有记载,使同学真正体会到学习音乐课的意义。

(二)发声训练局部:在气息的把握下,逐步扩展音高运用不同的力度、速度、音色表示唱时坚持音高,声音要丰满学习二声部合唱,留意音量的均衡,音色的协调。

(三)欣赏局部:综合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

(四)提高教学质量措施:

1、专心备课,做好前备、复备、反思工作,为能使同学上好课做好充足的打算工作,备课时留意与新