2022年诸城市中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年诸城市中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.严谨治学最重要的是（）。A.虚怀若谷B.实事求是C.一视同仁D.死扣书本【答案】：B2.教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。A.功能B.大小C.用途D.年龄【答案】：A3.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业道德行为修养B.科学文化修养C.职业技术修养D.职业理念修养【答案】：A4.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.自我效能C.自我强化D.内在动机【答案】：B5.重视“学会关心”的德育模式是（）。A.社会模仿模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.认知模式【答案】：C6.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.强迫症B.恐怖症C.抑郁症D.焦虑症【答案】：B7.爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次，即（）。A.爱国情感、理论自信和民族认同B.文化自信、民族自豪和爱国信念C.爱国情感、爱国信念和爱国行为D.民族认同、文化自信和爱国行为【答案】：C8.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.正式评价C.非正式评价D.标准参照评价【答案】：D9.言语沟通中首先应该学会（）。A.倾听B.尊重C.表达D.沟通【答案】：A10.教育行政处罚执法人员对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（）。A.简易程序B.复杂程序C.听证程序D.一般程序【答案】：A11.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.预科教育C.专科教育D.职业教育【答案】：C12.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。A.性别影响力B.个性影响力C.学术影响力D.年龄影响力【答案】：B13.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.定势B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】：A14.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.替代强化B.间隔强化C.直接强化D.自我强化【答案】：A15.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.墨子B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：C16.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）。A.观察分析阶段B.具体经验阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：A17.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.设计教学过程B.选择教学方法C.教学反思D.确定重点难点【答案】：A18.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认识策略【答案】：B19.（）是指各级各类学校的比例关系和衔接方式,以及不同性质专业之间的比例构成。A.教育组织形式B.教育结构C.教育分类D.教育类型【答案】：B20.（）是社会公正价值观实现的前提A.廉洁奉公B.教育公平C.以身作则D.爱岗敬业【答案】：B21.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】：B22.现代教育评价理念提倡的是（）。A.自我评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价【答案】：D23.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.不愤不启，不悱不发B.学而时习之C.长善救失D.学不躐等【答案】：A24.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育原则B.教育规律C.教育目的D.教育任务【答案】：C25.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.计划策略B.精如工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C26.概念同化的典型方式是（）。A.接受学习B.机械学习C.有意义学习D.发现学习【答案】：A27.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.手段目的分析法B.算法C.爬山法D.逆推法【答案】：B28.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.遗传决定的B.生来就有的C.自我塑造的D.自发产生的【答案】：C29.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.人为的和本质的联系B.特殊的和固定的联系C.主动的和条理清晰的联系D.实质性的和非人为性的联系【答案】：D30.创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（）。A.杜威B.冯特C.华生D.詹姆士【答案】：B31.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.生理现象B.社会现象C.管理现象D.心理现象【答案】：D32.（）是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A.集体活动B.群众性活动C.个别活动D.小组活动【答案】：B33.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。A.运气B.努力C.心境D.能力【答案】：D34.发散思维的基本特征没有（）。A.变通性B.多样性C.独创性D.流畅性【答案】：B35.第一个对问题解决过程进行实验研究，并明确提出解释的理论叫做（）。A.试误说B.定位说C.顿悟说D.信息加工论【答案】：A36.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.主观能动性B.训练C.实践D.教育【答案】：A37.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.文饰B.升华C.投射D.退行【答案】：C38.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.联想B.想象C.回忆D.再认【答案】：D39.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.相对独立性B.普遍性C.历史性D.永恒性【答案】：D40.程序教学的提出者是（）。A.斯金纳B.加涅C.华生D.布卢姆【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.交流讨论B.反思日记C.行动研究D.详细描述【答案】：ABCD42.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.创新不是科学家的专利B.创新需要智慧，意志不起作用.C.敢于大胆设想，大胆试验D.标新立异，不墨守成规【答案】：ACD43.诚实守信的基本要求有（）。A.树立职业理想B.忠诚所属企业C.维护企业信誉D.保守企业秘密【答案】：BCD44.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD45.荣誉包含的意义有（）。A.个人对行为的社会价值的自我意识B.他人对行为的社会价值的自我意识C.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度D.家庭对行为的社会价值的评判标准【答案】：AC46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.家校共同教育杜绝纰漏D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：BCDE47.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.建设中国风尚B.凝聚精神力量C.提高文化软实力D.弘扬共同理想【答案】：ABD48.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学反思B.观摩与分析C.微型教学D.教学决策训练【答案】：ABCD49.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.认知因素B.情感因素C.激励因素D.保健因素【答案】：CD50.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德认识修养B.职业道德行为修养C.职业道德意志修养D.职业道德情感修养【答案】：ABCD51.职业理想的特点包括（）。A.差异性B.时代性C.发展性D.激励性【答案】：ABC52.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.营造健康的班级心理环境B.教师自身要有良好的心理素质C.辅导学生心理健康的必备知识和技能D.心理疾病的治疗【答案】：ABC53.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德情感的升华B.道德意志的升华C.道德知识的升华D.道德信念的升华【答案】：ABCD54.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.内心信念B.教学纪律、制度C.道德认同D.同事、同学【答案】：BD55.人的心理是（）A.主观映象B.由心脏产生的C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】：ACD56.个性心理特征包括（）。A.气质B.性格C.能力D.注意【答案】：ABC57.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因B.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提C.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提D.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础【答案】：ACD58.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.培养学生良好心理素质C.维护学生心理健康D.成为"四有"新人【答案】：ABCD59.服务行业职业道德的特性包括（）。A.稳定性B.多样性C.职业性D.针对性【答案】：ABC60.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.因果C.程度D.条件E.学习者【答案】：ACDE61.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】：ACD62.心理发展的特点是（）A.平衡性B.方向性与不可逆性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：BCD63.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生