2022年五台县中小学教师招聘笔试真题_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年五台县中小学教师招聘考试

笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.班集体形成的基础是()。A.一定的组织结构B.明确的共同目标C.平等、心理相容的氛围D.共同的生活准则【答案】:B2.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。A.授受学习B.动作技能学习C.机械学习D.发现学习【答案】:D3.了解生理和性心理的基本知识,把握正确处理同学间亲密关系的技巧,属于心理健康教育中的()内容。A.生命生存教育B.环境适应教育C.生涯发展教育D.健康恋爱教育【答案】:D4.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是()。A.教科书B.课程标准C.课程计划D.考试用书【答案】:B5.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是()。A.组织形式多样的集体活动B.确定班集体的发展目标C.建立班集体的正常秩序D.建立班集体的核心队伍【答案】:C6.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。A.维持动机作用B.培养纪律功能C.思想教育作用D.促进和维持功能【答案】:D7.中国实行的第一个现代学制被称为是()。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制【答案】:A8.以下哪项不是构造主义关于意识的三种元素分类()。A.感觉B.激情状态C.意象D.情感【答案】:D9.()片面夸大环境和教育的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。A.皮亚杰B.埃里克森C.华生D.弗洛伊德【答案】:C10.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.气质C.人格D.性格【答案】:C11.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为()。A.能力B.气质C.性格D.人格【答案】:C12.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,()思潮掀起一场教育改革运动。A.信息论B.行为主义C.人本主义D.认知心理学【答案】:C13.罗杰斯提出的心理健康模式是()。A.功能充分发挥者模式B.普通人模式C.自我实现的人模式D.疾病模式【答案】:A14.桑代克提出的学习迁移理论是()。A.形式训练说B.关系转换说C.共同要素说D.经验泛化说【答案】:C15.狼孩现象主要是由()因素造成的。A.狼奶B.后天C.遗传D.先天【答案】:B16.层次结构图和流程图都可以衍变成()。A.一览表B.模型图C.网络关系图D.双向表【答案】:D17.神经系统结构和机能的基本单位是()。A.反射弧B.神经元C.突触D.反射【答案】:B18.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.能力B.脾气C.认知D.人格【答案】:D19.以下对创造性含义的理解,不正确的是()。A.创造的目的是产生有价值的产品B.创造是极少数人的天赋C.创造是人类特有的活动D.创造的成果有大有小【答案】:B20.“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A.环境决定论B.遗传决定论C.二因素论D.教育万能论【答案】:B21.下列属于人的心理发展特点的是()。A.方向性与可逆性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.连续性与阶段性【答案】:D22.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。A.自我实现B.内在动机C.自我强化D.自我效能感【答案】:D23.科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的()。A.动力作用B.爆发作用C.引导作用D.规范作用【答案】:A24.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。A.五个等级B.四个等级C.三个等级D.两个等级【答案】:A25.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()。A.社会学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.法律意义上的人格D.论理学意义上的人格【答案】:A26.教师在教学中的师德规范主要体现在()。A.学为人师,行为示范B.热爱学生,诲人不倦C.以上都是D.精通业务,学而不厌【答案】:C27.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.言行一致,身体力行【答案】:B28.人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()。A.次要特质B.中心特质C.首要特质D.共同特质【答案】:D29.在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。A.环境B.个人的主观能动性C.教育D.遗传素质【答案】:C30.“三岁看大,七岁看老”反映的是()因素对人的影响A.自然环境B.社会文化C.家庭环境D.早期经验【答案】:D31.我国古代社会提出了“在明明德,在亲民,在止于至善”的教育目的,这体现了()对教育目的确立的影响。A.经济B.政治C.文化D.科技【答案】:C32.班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.非正式群体C.特殊群体D.正式群体【答案】:D33.如果说一个儿童是天才儿童,那么他的智力至少应该是()。A.130B.120C.110D.140【答案】:D34.我国制定教育目的的理论基础是()。A.《义务教育法》B.我国优秀的教育传统C.西方先进的教育教学经验D.马克思主义关于人的全面发展的理论【答案】:D35.人格包括()和气质两部分。A.能力B.品格C.性格D.个性【答案】:C36.()也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.自觉性B.创造性C.自主性D.独立性【答案】:A37.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是()。A.特殊技能B.心智技能C.操作技能D.一般技能【答案】:B38.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.不需要注明原始刊载处B.语言不同可以记为不同研究成果C.视为同一成果D.可以在不同的出版物上自由发表【答案】:C39.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于传授知识中C.以上都是D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】:C40.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是()。A.情境教学法B.愉快教学法C.成功教学法D.尝试教学法【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到()。A.谦虚和蔼B.一视同仁C.颐指气使D.尊重理解【答案】:ABD42.激励应遵循的原则有()。A.递进性原则B.多多益善原则C.多样性原则D.物质性原则E.协调性原则【答案】:ACE43.教师幸福的实现需要两个方面前提条件,即()A.广义幸福能力的培养.B.狭义幸福能力的培养C.给于他人幸福能力的培养D.自我幸福能力的培养【答案】:AB44.桑代克提出的学习定律有()。A.效果律B.练习律C.准备律D.联想律【答案】:ABC45.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.讲授模式B.讨论模式C.自学模式D.实验模式【答案】:ABC46.从业人员办事公道的涵义是()。A.办事公道以法律、道德、政策等为依托B.对当事双方都按照一个标准办事,不偏不倚C.对当事双方各打五十大板,实行折衷处理D.办事公道涉及到当事人双方的利益【答案】:BD47.教师道德行为的揭示,可以从下列哪些因素着手()A.行为后果的主观因素B.行为后果的客观因素C.行为发生的主观因素D.行为发生的客观因素【答案】:BC48.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是()。A.教学工作关系是师生关系的基础B.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充C.如果没有心理意义上的情感作用和联系,工作关系也不能有效维持D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】:ABCD49.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.荣辱观B.义利观C.价值观D.幸福观【答案】:ABCD50.教师职业道德的基本功能有()。A.对社会文明的示范功能B.对教育对象的教育功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教师自身修养的引导功能E.对教师工作的评价功能F.对教师工作的动力功能【答案】:ABCEF51.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.向老教师和优秀教师学习B.为人师表C.做中学D.多读书,读好书【答案】:ACD52.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.操作序列性B.目的指向性C.认知操作性D.问题情境性【答案】:ABCD53.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.发挥教师的言传身教作用C.使学生获得道德行动的经验D.培养学生抗诱惑的能力【答案】:ABC54.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保坚持协调发展的原则C.确保贫困县全部脱贫摘帽D.确保农村贫困人口实现脱贫【答案】:CD55.感觉适应是()心理现象。A.感受性发生了变化的B.刺激作用停止后出现的C.两种刺激同时作用时引起的D.刺激物持续作用引起的【答案】:AD56.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.立法B.守法C.执法D.司法【答案】:ABCD57.下列选项中属于精加工策略的是()。A.关键词法B.首字词联词法C.位置记忆法D.视觉想象【答案】:ABCD58.竞争必须()。A.公正B.公告C.公开D.公平【答案】:ACD59.专才教育以往多见诸于()。A.发展中国家B.前苏联C.计划经济国家D.市场经济国家E.美国【答案】:BC60.教师在教育教学中应当对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的实际发展。A.平等B.个体差异C.个性D.耐心【答案】:AB61.教师道德修养的方法包括()。A.学习B.笃行C.引导D.内省E.慎独【答案】:ABDE62.教师道德行为选择的原则有()。A.功利主义原则B.集体主义原则C.人道主义原则D.精神价值原则【答案

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