2023年东方市第六幼儿园招聘幼儿园教师、保育员考试题库及答案

2/2收集整理，仅供参考2023年东方市第六幼儿园招聘幼儿园教师、保育员考试题库及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A.隐私权B.人身自由权C.名誉权D.受教育权【答案】：A2.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.单独教育B.团队教育C.家庭教育D.社会教育【答案】：C3.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.实际锻炼法B.指导自我教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】：B4.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师对“差生”比对“优生”更关心B.教师良好的仪表和生活作风C.教师言行一致D.教师高尚的道德品质【答案】：A5.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验B.教学测量C.教学评价D.教学鉴定【答案】：C6.艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（）的关系。A.学习程度B.记忆材料C.记忆方法D.时间【答案】：D7.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.开放式提问B.封闭式提问C.内容反应D.具体化【答案】：A8.（）是整个教学工作的中心环节。A.教学B.智育C.上课D.教育【答案】：C9.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.手段目的分析法B.逆推法C.爬山法D.算法【答案】：D10.对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。A.起导向作用B.起一般作用C.不起决定作用D.起决定作用【答案】：C11.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.实践性C.内省性D.示范性【答案】：D12.以下不属于影响创造性的因素是（）。A.遗传B.智力C.环境D.个性【答案】：A13.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的不稳定【答案】：A14.下列例子中属于陈述性知识的是（）。A.知道计算面积的公式B.知道怎样学习C.知道怎样写作D.知道怎样玩篮球【答案】：A15.根据耶克斯多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。A.动机水平较低B.动机水平适中C.动机水平很低D.动机水平很高【答案】：B16.小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言寡语，这表明人格具有（）。A.稳定性B.功能性C.整体性D.独特性【答案】：A17.学校文化的核心是（）。A.教师B.校园设施C.学生D.学校的观念文化【答案】：D18.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德权利C.道德义务D.道德价值目标【答案】：C19.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.澄清D.立即性【答案】：D20.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.澄清技术B.提问技术C.面质技术D.具体化技术【答案】：A21.（）是教师在一定的内心信念和道德责任感的支配下，在教育教学实践中，自觉履行的对学生、他人和社会应尽的职责和义务。A.教师义务B.教师幸福C.教师良心D.教师公正【答案】：A22.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）。A.开放式提问B.内容反应技术C.具体化技术D.封闭式提问【答案】：A23.遗传素质是人身心发展的（）。A.决定因素B.无关因素C.物质前提D.主导因素【答案】：C24.在归因理论中，能力属于（）。A.不稳定、内在、可控因素B.稳定、内在、不可控因素C.稳定、外在、可控因素D.稳定、外在、不可控因素【答案】：B25.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注每一位学生D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D26.通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为（）。A.自我控制训练B.自我强化训练C.自我监督训练D.肯定性训练【答案】：D27.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.归因理论B.动机强化说C.动机需要论D.耶克斯一多德森定律【答案】：D28.课程性教学环节是（）。A.社会实践B.入学教育C.考查考试D.军事训练【答案】：C29.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有倒摄抑制B.仍在短时记忆C.进入长时记忆D.没有前摄抑制【答案】：D30.（）心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、一种组织的意义。A.格式塔B.行为主义C.精神分析D.认知【答案】：A31.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是（）。A.社会政治运动B.教育与生产劳动相结合C.社会经济活动D.社会文化活动【答案】：B32.以下问题属于无结构的问题是（）。A.怎样培养学生的创新意识B.数学应用题C.2008年奥运会主办方是哪个国家D.《背影》的作者是谁【答案】：A33.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于(）A.场独立型B.场依存型C.沉思型D.冲动型【答案】：A34.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.进行反省认知训练B.进行发散性思维训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练【答案】：D35.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.理论C.给定D.目标【答案】：D36.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.社会B.个人主观努力C.家庭D.学校【答案】：D37.社会模仿模式主要是由（）创立的。A.班杜拉B.西蒙C.皮亚杰D.哈明【答案】：A38.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫（）。A.亲情B.爱情C.友情D.激情【答案】：B39.（）的目的是促进个体在人际关系中公开表达自己的真实情感和观点,维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。A.果敢训练B.系统脱敏法C.强化训练D.全身松弛法【答案】：A40.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。A.用直接认识的方式认识直接经验B.用间接认识的方式认识间接经验C.用直接认识的方式认识间接经验D.用间接认识的方式认识直接经验【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.说服教育的方式可以分为（）。A.运用行动的方式B.运用语言文字的方式C.运用威信的方式D.运用事实的方式【答案】：ABD42.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.认同B.内化C.遵从D.转变【答案】：ABC43.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.努力归因C.外在归因D.不可控归因【答案】：AB44.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的强化D.行为的定向【答案】：ABCD45.以下关于职业道德的说法正确的是（）。A.职业道德与特定职业活动的特点相适应B.每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征C.职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一D.职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现【答案】：ABCD46.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.勤奋D.享受【答案】：ABC47.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机器学习B.机械学习C.人类学习D.动物学习【答案】：ACD48.教师应具备的心理素质是（）A.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神D.具备高尚的情感，对学生有爱心【答案】：ABCD49.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.利用大众传播媒介C.靠领导人的带头作用D.依靠法治和制度的有序动员【答案】：ABD50.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系B.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。C.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义【答案】：ACD51.以下属于程序性知识范畴的有（）A.命题学习B.智慧技能C.动作技能D.认知策略【答案】：BCD52.一个人具有敬业精神，通常表现为（）。A.多一些付出，少一些计较B.多一些热情，少一些冷漠C.多一些专注，少一些浮躁D.少一些担当，多一些逃避【答案】：ABC53.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的衣着、仪表示范B.教师的举止示范C.教师的行为示范D.教师的语言示范【答案】：ABCD54.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.相似吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.互补吸引【答案】：ABD55.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）。A.情境B.会话C.意义建构D.协作【答案】：ABCD56.专才教育以往多见诸于（）。A.计划经济国家B.前苏联C.市场经济国家D.美国E.发展中国家【答案】：AB57.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？（）。A.人的身体发展是心理发展的物质基础B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联C.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进D.人的心理发展是身体发展的基础【答案】：AC58.职业道德所要解决的问题是（）。A.如何处理不同职业间的关系B.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务C.如何处理职业内部的各种利益关系D.如何处理职业内部各种人际关系【答案】：ABD59.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.集体性与长期性C.能动性与多样性D.全面性与示范性【答案】：ABCD60.职业道德的特征主要是（）。A.继承性和相对稳定性B.行业性和多样性C.自律性、他律性D.普遍性、职业性【答案】：ABCD61.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.标新立异，不墨守成规B.创新不是科学家的专利C.敢于大胆设想，大胆试验D.创新需要智慧，意志不起作用.【答案】：ABC62.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.形成知识系统B.先行组织者C.产生上位学习D.呈现学习材料【答