宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宁夏银川市兴庆区月牙湖教育集团2023年六年级数学第二学期期末考试模拟试题一、认真填一填。1.的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母应加上________。2.在括号里填最简分数。20分=(________)时300米=(________)千米50平方厘米=(________)平方分米3.买1本字典和1支钢笔一共要用________元。4.甲数的是乙数的,乙数是60,甲数是(_______).5.2.05立方米=(_____)立方米(____)立方分米873mL=(______)L0.08立方米=(_____)立方分米=(_____)升360cm³=(_____)dm³6.把长1米的长方体木棍截成3段,表面积增加20平方厘米,这根木棍的体积是(______)立方厘米。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)20(________)(________)0.09(________)20(________)1.66(________)8.将4个棱长都是的正方体堆在墙角,体积是(________),露在外面的面积是(________)。9.==5÷()=()(填小数)10.11和44的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。二、是非辨一辨。11.比大,比小的分数有无数个。(________)12.边长是自然数的正方形,它的周长一定是合数.(______)13.如果两个数的最小公倍数是它们的乘积,那么这两个数的最大公因数一定是1。(______)14.一本书长是15厘米,宽是16厘米,厚是12厘米,如果把同样的3本包在一起,至少用2712平方厘米的纸。(________)15.在100克水中加入20克盐,这时盐占盐水的.(______)16.一个正方形的两条对称轴相交于点O,绕O点顺时针旋转90°后能与原来的正方形第一次重合。(______)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17.分数的分子扩大到原来的2倍,要使分数的大小不变,分母必须()。A.扩大到原来的2倍B.缩小为原来的1218.由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,则下列说法中正确的是()。A.从正面看到的平面图形面积大 B.从三个方向看到的平面图形面积一样C.从上面看到的平面图形面积大 D.从左面看到的平面图形面积大19.在1~100的自然数中,如果有a个质数,那么就有()个合数。A.100-a B.101-a C.99-a D.90-a20.正方形的边长是奇数,它的周长一定是()。A.奇数、质数 B.偶数、合数 C.奇数、合数 D.偶数、质数21.下面各数,()既是偶数又是质数。A.1 B.2 C.3 D.422.墙角里摆放着一些正方体(如右图),露在外面的面有(

)个.A.8 B.11 C.13四、用心算一算。23.直接写出得数:﹣=0.12+=8﹣8=1+2.1﹣1.25=2﹣=1.2+=1++=3+0.25﹣3+0.25=24.怎样简便就怎样算。25.解方程.+X=0.6-X=-4X-=五、操作与思考。26.画出梯形绕点O旋转后的图形.(1)顺时针旋转90°。(2)逆时针旋转90°。六、解决问题。27.两根木棒长分别为24厘米和32厘米,要把它们截成整厘米的同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?一共分成了多少根小棒?28.学校要粉刷新教室,已知教室的长是8m,宽是6m,高是3m,扣除门窗的面积12.8m2。如果每平方米要花5元涂料费,粉刷这个教室一共要花多少元?29.动物园里有9头大象,金丝猴4只,孔雀6只。金丝猴的数量是大象的几分之几?30.在甲箱中装满水,若将这些水倒入乙箱,水深为几厘米?(单位:厘米)31.学校图书馆的文艺书比科技书少。(1)科技书有246本,文艺书有多少本?(2)文艺书有205本,科技书有多少本?32.依依家的客厅用方砖铺地。如果用边长为40cm的方砖,要用50块,如果改用面积是2500cm²的方砖,需要多少块?(用方程解)33.一个棱长是15cm的正方体水槽中,水深8cm,现将一块长12cm,宽是7.5cm的长方体石块,完全浸没在水中(水未溢出),水面上升5cm,石块的高是多少厘米?

参考答案一、认真填一填。1、24【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;由此即可得出答案。【详解】的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母也应扩大3倍;12×3=36,36﹣12=24;分母应加上24。2、0.30.5【分析】单位由分化成时,是低级单位向高级单位转换,要除以进率60;不能写成小数的就写成分数;米化成千米,也是由低级向高级转化,得除以进率1000;平方厘米化成平方分米,同样要除以进率,除以100。【详解】20分=20÷60=时300米=300÷1000=0.3千米50平方厘米=50÷100=0.5平方分米在化单位时,①要认准是由高级化低级,还是由低级化高级;②牢记各种单位之间的进率。3、a+b【分析】根据题意可知,用1本字典的钱数+1支钢笔的钱数=买1本字典和1支钢笔一共要用多少钱,据此列式解答。【详解】买1本字典和1支钢笔一共要用a+b(元)。故答案为:a+b。此题主要考查用字母表示数,属于基础题目。把字母当做数解答即可。4、32【解析】略5、2500.87380800.36【解析】略6、500【分析】根据“锯木问题”,锯成3段锯2次,每锯1次增加两个截面面积,已知截成3段,表面积增加20平方厘米,由此可以求出每个截面的面积,20÷4=5平方厘米,也就是原来长方体的底面积。根据长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答。【详解】1米=100厘米,20÷4×100,=5×100,=500(立方厘米);答:这根木棍的体积是500立方厘米。故答案为500。此题解答关键是理解:锯成3段需要锯2次,每锯1次增加两个截面面积,由此求出长方体的底面积,再根据体积公式解答。7、>><<=<【分析】一个数乘大于1的数,大于它本身,除以大于1的数小于它本身;异分母分数相加减,先通分再计算,最后和后面的数比较大小,分数和小数比较大小,把分数化成小数再比较。【详解】(>)20=,(>)=0.01,(<)0.09(<)20=,(=)=,1.66(<)解答时注意观察括号两边算式与数字的特点,认真解答即可。分数和小数比较大小时,一般把分数化成小数再比较。8、49【分析】由正方体体积=棱长×棱长×棱长且4个棱长都是的正方体,所以求出一个体积再乘以4即可;由图可知因为露在外面有9个面,求出一个正方形的面积再乘以9即可解答。【详解】(1)1×1×1×4=1×4=4(cm³)(2)1×1×9=1×9=9(cm²)此题考查对正方体体积和正方形面积的应用,能熟练掌握正方体体积和正方形面积的公式是解题的关键。9、15;4;1.25【详解】考查学生对分数与除法之间的联系以及分数的基本性质的掌握情况。10、1144【解析】略二、是非辨一辨。11、√【分析】把、先通分,变成同分母分数和,把和的分子和分母同时扩大2倍变成和,找出这两个数中间的分数;把和的分子和分母同时扩大3倍变成和,找出这两个数中间的分数;同理把和的分子和分母同时扩大4倍、5倍、6倍、7倍……并找出这两个数中间的分数;以此类推,所以这中间的分数有无数个。【详解】由分析可得,比大,比小的分数有无数个,题干说法正确。故答案为:√解决此题的关键是先通分,再根据分数的基本性质,即分数的分子和分母同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外),分数的大小不变,再找出它们之间的分数。12、√【解析】根据合数的意义,一个非零自然数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;即使正方形的边长是1,它的周长是4,4是最小的合数;由此解答.【详解】根据合数的意义,边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数;这种说法是正确的.故答案为√.13、√【解析】略14、√【分析】将三本书的底面摞起来,长是15厘米,宽是16厘米,高是12×3厘米,据此根据长方体表面积公式求出表面积即可。【详解】12×3=36(厘米)(15×16+15×36+16×36)×2=(240+540+576)×2=1356×2=2712(平方厘米)故答案为:√本题考查了长方体表面积,长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。15、【详解】20÷(100+20)=20÷120==;答:这时盐占盐水的.故答案为×16、√【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、A【解析】略18、B【分析】根据题意可知,几何体是由10个大小相同的正方体搭成的,分别从不同的面观察几何体,算出各面的正方形数量即可解答。【详解】从正面看到的正方形数量:6个;从上面看到的正方形数量:6个;从左面看到的正方形数量:6个;由此可知,从三个方向看到的平面图形面积都是一样的。故答案为:B此题主要考查学生对物体三视图的理解与认识。19、C【分析】因为1不是质数也不是合数,用100-1-质数的个数=合数的个数。【详解】100-1-a=99-a故答案为:C本题考查了质数和合数、字母表示数,除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;除了1和它本身以外还有其他因数,这样的数叫合数。20、B【分析】根据正方形的特征,它的条边的长度都相等,正方形的周长=边长×4,再联系偶数、合数的意义,是2的倍数的数叫做偶数;一个自然数,如果除了1和它本身外,还有别的因数,这样的数叫做合数;因此,正方形的边长是奇数,它的周长一定是偶数,也是合数。【详解】正方形的边长是奇数,它的周长一定是偶数,也是合数。即使正方形的边长是1,1×4=4,4是2的倍数,所以4是偶数,4的因数有:1,2,4,4也合数。故选B。此题主要考查正方形周长的计算,以及偶数、合数的意义。21、B【解析】略22、C【解析】前面露在外面的有4个面,右面露在外面的有4个面,上面露在外面的有5个面,共有13个面露在外面.故答案为C.四、用心算一算。23、﹣=,0.12+=0.32,8﹣8=,1+2.1﹣1.21=2.1,2﹣=1,1.2+=,1++=1,3+0.21﹣3+0.21=0.1.【解析】试题分析:同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,化成同分母的分数再计算;1+2.1﹣1.21运用加法交换律简算;3+0.21﹣3+0.21运用加法交换了和结合律简算.解:﹣=,0.12+=0.32,8﹣8=,1+2.1﹣1.21=2.1,2﹣=1,1.2+=,1++=1,3+0.21﹣3+0.21=0.1.【点评】本题考查了基本的分数加减法,计算时要细心,注意把结果化成最简分数.24、1;0;【分析】(1)运用加法交换律进行简便计算;(2)交换和的位置,再运用减法的性质进行简便计算;(3)根据a-(b-c)=a-b+c,把原式去掉括号再计算。【详解】==1+=1==1-1=0====仔细观察数据和符号特点,灵活运用运算定律进行简便计算。25、X=X=X=【详解】略五、操作与思考。26、(1)如图(2)如图【分析】在平面内,讲一个图形绕一个图形按某一方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。【详解】(1)如图(2)如图本题考查旋转的相关知识,需要明白旋转前后图形的大小和形状没有发生改变。六、解决问题。27、每根小棒最长是8厘米,一共分成了7根。【解析】略28、596元【分析】粉刷教室意思就是要粉刷屋顶及四周的墙壁,不包括地面的面积,题中又扣除门窗的面积。分析到这,思路逐渐清晰,最后再结合每平方米要花5元涂料费,计算出粉刷这个教室一共要花多少元。【详解】(8×6+6×3×2+8×3×2-12.8)×5=(132-12.8)×5=119.2×5=596(元)答:粉刷这个教室一共要花596元。再确定粉刷哪几个面的过程中,考查了学生们的空间想象和思维能力;如果能结合图示分析,则会更加高效。29、【分析】求金丝猴的数量是大象的几分之几,用金丝猴只数÷大象头数,根据分数与除法的关系写出商。【详解】4÷9=答:金丝猴的数量是大象的。本题考查了分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分数的分母相当于除数,分数值相当于商。30、10厘米【分析】长方体的容积计算公式与体积计算公式相同。因为水的体积不变,首先计算出甲水箱的容积,再除以乙水箱的底面积,就可以得到乙水箱的水深。【详解】20×30×5=3000(立方厘米)3000÷(20×15)=3000÷300=10(厘米)答:乙水箱水深10厘米。抓住水的体积不变解决问题,解答此题还要牢记长方体的体积公式。31、(1)205本(2)246本【解析】(1)的单位“1”是科技书的本数,文艺书比科技书少,即文艺书是科技书(1﹣),根据分数乘法的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论