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文档简介

大班户外游戏活动教案：传帽子教案(附教学反思)

大班户外嬉戏活动课程方案通过帽子教学案例（带教学反思）

大型户外嬉戏活动通过帽子教学方案（带教学反思）主要包括活动目标，活动预备，活动过程，活动反映等内容，让孩子们在嬉戏中感受到伴侣嬉戏的乐趣，培育孩子们的活泼开朗的性格，提高孩子嬉戏的适应性和嬉戏动作的灵敏性适合幼儿园老师参与大班嬉戏活动课程。

来看看帽子教学方案。

活动目标

1.让孩子们感受到嬉戏中伴侣嬉戏的乐趣，培育孩子们活泼开朗的性格。

2.提高幼儿的适应力量和嬉戏动作的灵敏性。

3.通过活跃的孩子学习嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

4.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

5.让孩子们感到欢乐和好玩，并在不知情的状况下学习学问。

活动预备

1，一个哨子，一些红苹果卡

2，一些自制帽子

活动程序

老师带孩子们去户外游乐场，慢跑一圈，引导孩子们做简洁的热身运动。

1，导入嬉戏

孩子们，今日我们将一起来制作一个好玩的嬉戏。

它的名字是“传递帽子”。

我们盼望看到孩子今日做得最好。

今日，老师用一个大红苹果嘉奖他，然后把它呈现给孩子。

大苹果卡。

你必需参加其中！

2，首先说明嬉戏的规章和流程，并与一些孩子一起模拟其他孩子的表现，仔细观看。

孩子被分为两组，数量相等，排列成八字形。

每行中的孩子在他们面前有10个帽子。

竞赛开头后，每条线上的孩子头戴第一顶帽子，然后马上戴其次个孩子。

第一个孩子将帽子从头上戴下并戴在头上。

当第一个孩子的帽子被取下时，他马上拿起其次顶帽子，然后依次将它传递下来，直到10个帽子通过，这个快速移动的小组赢了。

3，开头嬉戏

整个班级的孩子分为两组，以老师的密码作为信号，嬉戏开头。

幼儿紧急而劳碌，孩子们手中的帽子快速而紧急地传递着，孩子们也布满了嬉戏的气氛。

活动反映

幼儿特别喜爱通过帽子嬉戏。

在嬉戏中，我感受到每个人一起工作的氛围，一起玩嬉戏，并努力赢得团队。

在这个嬉戏中，幼儿学会一起工作并理

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