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文档简介

大班主题活动——和谐城市教案和谐城市教案

大班主题和谐城市教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，认真观看事情经过，体验大事中人物的感受，情愿依据图示大胆叙述，情愿关心四周的人，知道关心别人能带来欢乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是和谐城市教案。

活动目标

1、认真观看事情经过，体验大事中人物的感受，情愿依据图示大胆叙述。

2、情愿关心四周的人，知道关心别人能带来欢乐。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。

活动预备

公益广告视频片断、与视频内容有关的图片

活动过程

一、播放视频《和谐城市，心灵乐章》

1、你看到了什么？发生了几件事？

2、老师供应图片，请幼儿将手中的图片和与之有关的事情粘贴到一起。

二、再次逐图播放视频短片，师幼沟通争论

1、通过观看，说说第一件事发生在什么地方？

先请幼儿尝试叙述画面，再通过踮起脚尖拿东西的动作体验视频中人物的感受，从而理解需要关心的心情。

2、看他们在干什么？有没有说话？你知道他们在干什么吗？

请幼儿依据短片的经过，为短片中的人物配音。

提问两位外国伴侣要感谢谁？可凡叔叔要感谢谁？为什么?

3、发生在什么天气？在哪里？

请幼儿观看，有几个人，几把伞？

她上车了，为什么还要下来？伞是怎么利用的？阿姨把伞放在什么地方？小伴侣是怎么做的？

4、奶奶遇到了什么困难？阿姨是怎么关心她的？

请小伴侣依据图示，告知奶奶垃圾是怎么分类的？

除了图示，还可以有什么方法区分垃圾？

三、出示笑脸图片，请幼儿争论和哪件事情有关系。

老师小结得到关心的人很快乐，关心别人也会得到欢乐，我们一起做一个关心别人的人，做一个欢乐的人。

活动延长

将自己关心别人的事情或得到别人关心的事情讲给同伴听，说说自己的感受。

活动反思

通过这次活动，让幼儿知道关心别人是一件很欢乐的事情，幼儿参加的乐观性较高，能依据老师的提示和引导对画面的内容大胆地进行叙述，活动充分激发了幼儿的参加热忱，我通过复述法、体验法、创编法让幼儿参加到叙述画面所表现的故事中，收效不错，目标基本达成。

但是在进行活动中也存在不足之处，视频的清楚度不够，幼儿在垃圾分类中不能够清楚地辨别出接近的颜色，所以在查找不同的区分方法时，没有过多的关注颜色的差异，削减了幼儿自主探究的机会。

在下次预备材料时，要留意供应材料的精确     性。

在雨天视频中，对幼儿的提问欠精炼，问题多，冲淡了要突出

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