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文档简介

大班社会活动——毛线变变变教案毛线变变变教案

大班社会毛线变变变教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程等内容，让幼儿探究，把握毛线的玩法，进展幼儿的制造力量，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，下面是毛线变变变教案。

活动设计背景

毛线是我们日常生活中常见的一种材料，它的颜色多种多样小伴侣们都特别喜爱它，而大班的幼儿又有了肯定的动手力量因此我以“毛线变变变”为主题。

一到幼儿探究毛线的玩法充分表现他们的制造力量。

活动目标

1、让幼儿探究，把握毛线的玩法。

2、进展幼儿的制造力量。

3、培育幼儿间的合作力量。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

教学重点、难点

通过幼儿的自主探究，把握毛线的玩法

活动预备

各种颜色毛线、剪刀、胶水、铅笔、白纸、

用毛线做成的几幅画

活动过程

一、谈话导入

小伴侣们，看老师今日给你们带来了什么？（毛线）毛线有什么用途呢？（织毛衣、织帽子、等）毛线很奇妙它可以变出许多漂亮美丽的东西，看老师今日用毛线做成了几幅画作品，引导幼儿观赏这些作品说说怎样做出来的

二、自主探究

1、幼儿争论用毛线还可以做些什么？

2、根据幼儿的想法把幼儿分成几组。

3、幼儿自由取毛线，根据自己的想法玩毛线。

（提示幼儿留意剪刀，铅笔的使用平安）

4、老师留意巡察，并指导有困难的幼儿。

三、活动总结

1、引导幼儿相互沟通，各自评价。

1.1请小伴侣为大家介绍自己的作品。

1.2观赏各组的作品

2、老师小结

小伴侣们真的很聪慧把毛线变成了漂亮的作品，盼望小伴侣们能开动脑筋，做出更好的

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