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文档简介

中班社会教案：工作最光荣你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班社交课程方案最光荣的工作

1.理解社会一般成员的工作与我们生活之间的关系，并敬重他们的劳动。

2.我情愿依据所供应的线索乐观思索，并尝试大胆表达。

二，活动预备PPT，卡片，粘纸花

三，活动过程

1.让我来谈谈（介绍父母的工作，引起对幼儿的爱好）

显示“工作”，您知道这两个词吗？你爸爸妈妈有工作吗？您能告知我们您的父母在做什么吗？

简介人们长大后，需要找到工作。

2.猜猜（猜想格兰尼的四个儿子找到的每份工作）

（1）展现老妇人和四个儿子，以关心老妇人猜想儿子们发觉了什么。

（2）猜想长子的工作（听声音的猜想）

这是什么声音？长子会做什么？为什么？

（3）猜猜其次个儿子的工作（参见图片猜想）

这是谁？你看过他的表现吗？你看到了什么表演？

（4）猜猜三个儿子的工作（按提示）

三个儿子的工作肯定要戴上帽子。

戴帽子需要做什么工作？为什么建筑工人戴上这样的帽子？

（5）猜想小儿子的工作（按提示）

小儿子每天上班时都要骑自行车。

可能是什么工作？

（6）小结四个儿子都找到了令人满足的工作。

长子成为公交车司机，其次子成为魔术师，第三子成为建筑工人，小儿子成为邮递员。

3.查找（查找与工作相关的提示）

幼儿依据他们拍摄的照片与四个儿子的“作品”配对。

依据图片介绍四个工作，以了解他们与我们生活的关系。

4.评论评论（评论谁最努力）

将小花张贴到您认为最难的工作上，并相互争论。

简介这四个儿子的工作特别辛苦，这些都是我们的。

我们的生活与他们的工作密不行分，因此我们必需敬重他们的劳动。

5.考虑一下（猜我女儿的工作）

看提示，想想老妇的女儿正在做这份工作吗？

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够

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