大学生安全文化课件-弘扬安全文化

第3讲:弘扬安全文化学习安全文化1传播安全文化2讲座提纲讲座提纲﹖一、如何学习安全文化从个人的一些理解谈学习安全文化从大学生的角度谈学习安全文化从科普与兴趣谈学习安全文化从某一视角谈学习安全文化非系统性谈学习安全文化1.1形成良好氛围，从我做起净化环境安全社区建设“质”与“形”统一“知”与“行”统一“干”与“群”统一如何弘扬安全文化？首先我觉得要形成一个良好的氛围，而且要从我做起。第一是安全社区的建设，在全世界范围建设安全社区是1989年世界卫生组织提出来的，很多国家已经建设了20多年。我们国家是在1996年参与了这些安全社区的活动，现在也经过了近二十年的建设，更多的是在一些比较发达的城市。第二是要净化环境，环境不好，就不可能讲安全文化。要做到质和形的统一，物质和形式的统一。要做到知与行的统一。做到干与群的统一，干部和群众大家都一样。知与行的统一这很重要。很多人他心理是知道要遵守安全规程的，但在行动上他又是另外一套，知与行不统一，就经常出问题。1.2人人应学习一些专业安全文化很多专业安全文化正在转化成基础安全文化。交通安全（私家车驾驶常识等）环境安全（装修材料等）家用电气安全（电视机，洗衣机等）食品安全（有毒物等）其他网络安全（病毒，黑客等）2514631、含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用）2、含大量防腐剂（加重肝脏负担）1、食用香精和色素过多（对肝脏功能造成负担）

2、严重破坏维生素

3、热量过多、营养成分低三、加工类肉食品（肉干、肉松、香肠等）四、饼干类食品（不含低温烘烤和全麦饼干）世界卫生组织在第113届会议公布全球十大垃圾食物五、汽水可乐类食品1，含磷酸、碳酸，会带走体内大量的钙2、含糖量过高，喝后有饱胀感，影响正餐一、油炸类食品1、导致心血管疾病元凶(油炸淀粉)2、含致癌物质3、破坏维生素，使蛋白质变性二、腌制类食品1、导致高血压，肾负担过重，导致鼻咽癌2、影响粘膜系统（对肠胃有害）3、易得溃疡和发炎食品安全知识需要不断学习九、冷冻甜品类食品（冰淇淋、冰棒和各种雪糕）1、含奶油极易引起肥胖2、含糖量过高影响正餐1、含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首）2、1只烤鸡腿＝60支烟毒性3、导致蛋白质炭化变性（加重肾脏、肝脏负担）1、破坏维生素，使蛋白质变性2、热量过多，营养成分低1、盐分过高，含防腐剂、香精（损肝）2、只有热量，没有营养六、方便类食品主要指方便面和膨化食品八、话梅蜜饯类食品（果脯）七、罐头类食品（包括鱼肉类和水果类）世界卫生组织公布全球十大垃圾食物十、烧烤类食品1、含三大致癌物质之一：亚硝酸盐（防腐和显色作用）2、盐分过高，含防腐剂、香精（损肝）

看到这幅漫画，有的人会对图中那位国外的严厉父亲的行为感到不理解：小孩子的游戏，何必当真。我再也不会违章了！1.3从欣赏安全漫画中学习安全知识在一般人的印象中职业病似乎只存在于工厂车间，存在于进行生产的一线工人身上，而与坐办公室的脑力劳动者或其它环境优雅、身份特殊的人无关。其实不然，根据近年来的一些资料反映：“办公室综合症”困扰人们。更让人惊讶的是：在艺术家身上也发现了职业病的影子，如油画家易被有毒的颜料侵蚀；芭蕾舞演员脚骨畸形；吹奏类音乐家易损伤肺部；等……

石子落下，偶然；四人经过，偶然；砸中第二个，偶然。一连串的偶然酿成有人被砸的必然。这难道不是哲学中常提到的偶然与必然的关系理论吗？从安全角度说，岂不是“不怕一万就怕万一”这句安全警语的哲学理论基础吗？偶然与必然见义勇为，都是一种最伟大、最高尚的行为。从救人者的目的来说，当然希望被救者脱离危险。然而，有了真诚的愿望却并不一定就有理想的结果，正如图中所画的，救人者无形中把自己放入了十分尴尬的地步。安全、舒适、长寿是当代人民的追求。安全：生产与生命的保证。安全：生命的源泉。安全伴着幸福，安全创造财富。安全保健康，千金及不上。安全出效益，安全出速度，安全出美满，安全出甜蜜。安全创造人类幸福，劳动创造社会财富。安全的承诺：幸福永远伴随着你。安全等于生命。安全第一是经济运行的命脉。安全二字千斤重，息息相关万人命。安全记心中，效益不断升。安全就是节约，安全就是生命。安全就是生命，效益就是金钱。安全就是效益，安全就是幸福。安全是个宝，人身最重要。安全是个宝，生命离不了。1.4从欣赏安全警句建立正确安全理念安全处（打一成语）——在所难免安全规章天天讲（打一常用安全语）——警钟长鸣安全月（打一字）——胺八方张罗（打一用品）——安全网保全你我他（打一词）——三不伤害本位（打一交通名词）——立体交叉不按曲谱弹琴（打一词语）——违章操作厨师患了肥胖症（打一词）——职业病分娩顺利（打一词）——安全生产安全谜语1.5从娱乐中确立正确的安全观伏特加（打一工业名词）——高压电服用上清丸（打一术语）——灭火红灯开启（打一成语）——令行禁止互相让道，安全行车（打一成语）——礼尚往来回家之路（打一词语）——规（归）程火（打一成语）——灭顶之灾火把接力（打一成语）——付之一炬火警报告，原因待查（打一成语）——知其然，不知其所以然家在上头，好在前头（打一字）——安交通检查站（打一物理名词）——卡路里欣赏安全幽默：例子1——闯红灯的后果安全幽默：例子2——“不要空腹喝水”《中华人民共和国劳动法》是一项

。A.

法律；B．行政法规；C．行政规章。（A）一般居民住宅、办公场所，若以防止触电为主要目的时，应选用漏电动作电流为

mA

的漏电保护开关。A．6

；B．15；C．30

。（C）

二氧化碳是

窒息性气体。A．单纯；B．血液；C．细胞。

（A）三同时是指劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、

。A．同时投产；B．同时结算；C．同时检修。（A）三线电缆中的红色线是

。A．零线；B．火线；C．地线。（B）1.6做安全文化测试题加深安全知识印象110V民用电压与220V名用电压的差距？下列

等因素在工作时容易对眼睛产生较大的危害？A．光线昏暗；B．过分夺目的颜色；C．强光、紫外线、尘埃、刺激性化学气体等。（C）工人有权拒绝

的指令。A．违章作业；B．班组长；C．安全人员。（A）工作台，机床上使用的局部照明灯，电压不得超过

。A．47V

；B．110V；C．36V。（C）干洗的衣服接触了

等有害物质，因此，刚刚干洗完的衣服不要马上穿，先在外面晾一晾，以减少其对人体的危害。A．四氯化碳；B．四氯乙烯；C．聚四氯乙烯。（B）1.6做安全文化测试题加深安全知识印象1.7观看安全动漫、沙画、小品等轻松学习安全法规播放大楼逃生系统片段1如何建设和传播安全文化推荐4本大学生课外读物《安全》《社交》《事业》《家庭》终身需要的知识1.8系统学习，阅读一些专门的安全知识读本二、如何传播安全文化2.1通过安全文化网站和网络传播安全知识建立网站。网站设计富有特色。2.2利用微信新媒体传播安全知识2.3开展安全文化活动周（日）图片展示2005年在中南大学开办了首届“大学生安全文化周”，在全校产生了深刻的影响。每年举行一次。2.4开展安全应急演练，如消防演练等2.5真正树立安全第一思想“安全第一”是一条公理安全第一：是不可超越的先决条件●安全高于一切●安全大于一切《安全第一》就是:把“以人为本”，“珍惜生命”，“尊重人权”，保护人类从事一切活动的身心安全与健康，把“安全发展”，“人文关怀”，“和谐友爱”，放在首位，放在超脱一切的位置。

以下场景你感觉似曾相识吗？没有必要冒这个险啊！以下场景你感觉似曾相识吗？没有必要冒这个险啊！路上可不能耍杂技玩平衡啊？为了看的更清楚！带来什么效果？2.6倡导安全新观念从近代到现代，有关主义的提法非常之多，例如，拜金主义，享乐主义，个人主义，本位主义，现实主义，人本主义，人道主义，理想主义，英雄主义，爱国主义，等等。1）倡导安全健康主义从安全妙语中我们不难得出，把安全健康作为主义来倡导和追求完全不为过：安全、舒适、长寿是当代人民的追求。安全——生命的源泉。安全——幸福的根源。安全安乐值钱多，世界和平幸福多。安全伴着幸福，安全创造财富。安全保健康，千金及不上。安全保健康，全家幸福乐陶陶。安全创造人类幸福，劳动创造社会财富。安全的承诺：幸福永远伴随着你。安全家家乐，事故人人忧。信仰是人们在生活中自发形成的或受到灌注而形成的某种坚定的信念。人有信仰的精神要求，是由人的本质或人不同于其他存在的特殊存在状态决定的。人的本质在于他能主动地处置、理性地驾驭自然条件和社会条件，能有意识地协调与同类和其生存条件的关系，有建立于理性活动基础上的自由意志，并能担负起相应的责任。倡导安全健康信仰，可以为人自觉地追求安全健康，实现社会和谐发展指明方向。2）倡导安全健康信仰广泛提高人的安全素质重点在于提高人的安全意识、人的安全科技知识和人的安全文化素质。要从小抓起，从全民抓起，通过安全文化活动的形式，加大对社会各阶层持续而耐心地进行宣传和教育的力度，灌输安全文化知识、增强其安全意识，建立正确的安全人生观、安全价值观，建立安全科学的思维方法和安全行为规范，学会消灾避难、应急自救的本领，珍惜自己的生命、爱护他人的生命，为自己也为他人创造安全、舒适、文明的生产、生活及生存活动环境。3）广泛提高人得安全素质，塑造安全人人格的塑造实际上就是人的塑造，安全人格的塑造就是安全人的塑造，它是人的完善与全面发展的基础部分，对当代安全文化建设具有直接相关的重要意义。从人格的内在规定性上说，健全的人格应该是人的理性、情感和意志的有机统一，理想的人格的塑造应当使人格的这三个方面得到平衡协调的发展。安全是理性的需要，也是情感的需要，而且必须通过人的意志努力去实现，这是塑造安全人格的必要条件，与安全文化的时代精神相吻合。3）广泛提高人得安全素质，塑造安全人

美国十分重视安全宣传教育，美国学生从小便接受安全教育和培训。诸如，消防教育、安全自救培训和交通安全宣传。美国媒体对安全事故特别的关注，广播电视新闻的主要版面。美国安全委员会把每年6月定为“全国安全月”，具体内容如下：驾驶员如何珍惜自己的生命、保护乘客和其他司机的生命安全1、道路交通安全周（6.1-6.7）宣传预防和保护老年人在家中跌倒的措施方法，创造安全舒适的社区环境2、家庭社区安全周（6.8-6.14）为预防恐怖事件的安全生产周，给人们提供一些应急准备措施3、应急准备安全周（6.15-6.21）督促企业的领导层重视安全生产问题，了解生产中如何预防、杜绝伤亡事故的发生4、工作场所安全周（6.22-6.30）2.7学习先进安全文化经验树立科学发展观、大安全观、安全发展观才能比较全面、有效保护人（人类）在生产、生活、生存一切活动领域的身心安康，才能真正实现以人为本、珍惜生命，安全和谐、可持续发展！◆广义安全：传统安全＋非传统安全2.8树立大安全观

（大安全观）

（狭义安全）

（新安全）

（国际安全）

（国际安全）（国内安全）

广义安全系统架构，大学生要树立大安全观

广义安全

传统安全

公共非政治、非军事、非常规问题引发的安全问题

非传统安全

社会

军事

政治

国家主权独立

国家领土完整国家政局稳定

国防军事安全国家外交安全

保障社会稳定

保障经济发展

保障人民安康保障社区和谐

保障文化繁荣

世界和平、友好、民主、平等国泰民安、经济繁荣、可持续发展

世界各国及其民族的安全文化保障环境友好恐怖活动宗教信仰冲突疾病蔓延流行疾病传播毒品贩卖公共安全事件武器走私基因生物安全资源破坏公共卫生事件非法移民黑客网络次击海盗掠夺杀伤武器扩散地下洗钱生态环境污染贩卖人口黄非文化入侵金融动荡国际走私文物艾滋病黑社暴力活动跨过犯罪网络信息犯罪民族歧视盗版、知识产权你也可以当一名安全文化传播的讲师许多选修我这门课的大一、大二年级的学生，有的是文学专业、新闻传播专业、医学专业等等，他们对我说，我学习了这门课印象深刻，假期我们搞社会活动和支教活动，我们就把你给我们讲授的安全文化作为主题传播下去。本讲小结总结本讲运用举例方式从多个视角阐述了大学生如何轻松愉快地学习安全文化，并介绍了相关的学习资源；在此基础上给出了大学生传播安全文化的一些有效方式。同时指出大学生学习