2023年上教师资格综合素质真题及答案

2023年上教师资格综合素养真题及答案单项选择题〔29258分。在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多项选择...〕以下关于素养教育的表述中，正确的选项是〔〕。A素养教育包括社会实践 B素养教育不包括家庭教育C素养教育就是学校教育 D素养教育不包含社会教育案。陈教师的做法〔〕。A不恰当，无视学生的主动进展 B恰当，留意学生的共性进展C不恰当，无视学生的全面进展 D恰当，留意学生的可持续进展数学课上，林教师让全班学生都用教师宠爱的一种方式解题。林教师的做法〔〕。A无视了学生学习的自主性 B敬重了学生进展的全面性C无视了学生进展的整体性 D敬重了学生学习的独立性张教师常常实行一些有效的方法进展教学反思。以下不属于教学反思的是〔〕。AB编制课程标准C撰写教学案例D编写教学日志处分不服，他可以向教育行政部门〔〕。AB提出申诉C检举控告D申请复议育小丽。以下说法中正确的选项是〔〕。A应追究施暴者的刑事责任和民事责任 B学校应担当小丽所受损害的赔偿责任C不会自我保护的小丽也要担当局部责任 D施暴者的监护人应对小丽担当赔偿责任以下做法中，没有违反相关法律法规的是〔〕。A小刚的妈妈常常检查他的作业和日记本 B课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C教师刘某让没有正确答复以下问题的学生站着听课D教师李某课堂上让未把握投篮动作的学生反复练习8.112023〔〕。ABCD9.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，以下属于“不良行为”的是〔〕。A小强将管制刀具带在书包里以保护自己 B小明常常强迫低年级同学买东西给他吃C小刚屡次在校殴打他人，偷盗同学财物 D小浩纠集社会青年结伙滋事，扰乱治安师张某批判朱某说：“你怎么这么贱呀，能不能不招惹男生呀！”朱某听后马上大哭，用头部在课桌上猛烈撞击，造成额头出血，关于朱某所受的损害，以下说法正确的选项是〔〕。A学校担当朱某损害的主要赔偿责任 B张某侵害了朱某的言论自由权C朱某家长担当朱某损害的赔偿责任 D张某担当朱某损害的局部赔偿责任〔2023-2023〕》指出，建立以提高教育质量为导向的治理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到〔〕。A强化均衡进展，提高教育质量上来 B强化特色进展，适应社会需要上来C强化内涵进展，提高办学特色上来 D强化教学环节，提高教育质量上来学生甲和学生乙有冲突，甲为泄私愤，将乙的照片作为投飞镖的靶子。甲的做法〔〕。A合法，同学冲突不必夸大 B合法，对乙没有不良影响C不合法，侵害了乙的名誉权 D不合法，侵害了乙的肖像权13.对右图中教师的做法，描述正确的选项是〔〕。AB留意因材施教C未能把握正确评价标准D未能敬重学生的主体性寻常爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了。对此，班主任应实行的恰当做法是〔〕。A提示小东低调做人，留意拉票 B建议小东放弃竞选，安于现状C鼓舞小东不要气馁，连续努力 D劝慰小东顺其自然，随缘认命，都被秦教师婉言谢绝了。这说明秦教师〔〕。AB不留意家校合作C做到了廉洁从教D不留意有效沟通徒弟对其心存埋怨。以下关于郑教师行为的说法中不正确的是〔〕。AB与时俱进C甘为人梯D勤恳乐教并为北约和欧共体的建立奠定了根底。该打算的名称是〔〕。AB马歇尔打算C阿波罗打算D第四点打算法人物中，主见“燔诗书而明法令”的是〔〕。A管仲BC王安石D张居正365.2425〔〕。A张衡BC郭守敬D徐光启特点，大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中，常常消灭极光、流星等的天文现象的是〔〕。AB平流层C电离层D散逸层映自然气候特点的名称，在中国古代主要用于指导农事活动。以下选项中，不属于二十四节气的是〔〕。AB立夏、小满C中秋、重阳D冬至、小寒在《水浒传》中，“醉打蒋门神”“拳打镇关西”的两个人物分别是〔〕。AB鲁智深、杨志C杨志、林冲D武松、鲁智深描写，表达了一代青年要求摆脱封建束缚，建立符合自然的社会秩序和公平的人际关系、实现人生价值的心声。其作者是〔〕。A歌德BC茨威格D格拉斯ABCABCD代乐器中，属于丝类的是〔〕。A琴BC鼓D管Windows〔〕。A“剪贴板”和“我的文档” B“我的文档”和“资源治理器”C“剪贴板”和“我的电脑” D“我的电脑”和“资源治理器”以下选项中，与“水果”和“苹果”的规律关系一样的是〔〕。ABCD“1、3、6、11、〔〕、32”空缺处的数字，正确的选项是〔〕。A18B19C20D21PowerPoint幻灯片时，幻灯片的模版将〔〕。A采用默认型设计模版 B随机选择任意设计模版C承受已选定设计模版 D需要指定其他设计模版二．材料分析题〔31442〕科学课上，张教师指着试验仪器说：“每个杯子底部都有一团纸，谁能将杯子放入水中而要么在杯中塞些异物。对学生赐予确定后，张教师故弄玄虚地说：“不添加关心材料，把杯子倒着放入水中，纸也不会湿，你们信吗？”同学们个个惊得睁大了眼睛。学生疑心道：“倒着放还能不湿？”张教师：“能！”学生又动了起来，第一次失败了，其次次失败了……大家再次将疑心的目光投向张教师，张教师回以确定、鼓舞的目光。突然，一个男生喊了起来：“教师，我成功了！没湿！纸真的没湿！”“教师，我也成功了！”“我也成功了！”……趁着大家那股快活劲儿，张教师话锋一转：“你们还有什么疑问吗？”“固然有了，为什么杯子倒扣在水中，杯子都被水没了，而纸却不湿？”有学生急迫地问。张教师启发道：“大家同学们歪着身，瞪大眼，聚精会神地反复试验着：竖着将杯子倒扣在水中纸不湿；倾斜着将杯子放入水中纸变湿；先竖着将杯子倒扣在水中，再将杯子倾斜时有气泡产生，纸变湿。同学们跳动起来：“缘由找到了。有气泡产生说明杯中有空气，有空气占据着空间，纸才不湿。”……张教师后来在备课本中写道：“学生对科学探究的过程，就是在教师的引导下，简答题请结合材料，从教师观的角度，评析张教师的教学行为。语”本上写下自己的感想。同学们都格外兴奋，纷纷在本子上留言，坦诚进入六年级后的心〔她〕怎么了？”带着疑心，宋教师通过一段时间的观看，比照字迹，觉察“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。经了解，原来小霜自幼父母双学生。学习之余，她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。一天，宋教师对小霜说：“我刚接手咱们班，对同学们不了解，不如你当我的助手，好吗？”小霜爽快的同意了。在接下来的日时机，让小霜展现舞蹈特长。渐渐地，小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得悲伤了。在帮助宋教师的班级工作上，她也很主动，格外负责，人也自信多了。在学校组织的迎年联露出了快活的笑容。简答题请结合材料，从教师职业道德的角度，评析宋教师的教育行为。肯定非汉字莫属。这不仅由于汉字是中华文化的载体，更是由于汉字本身就是中华文化不行文化相伴而行，尽管饱经沧桑，却能同舟共济，共同谱写了中华文明的不朽篇章。汉字的强大生命力，源自她与所记录的汉语的高度适切性。瑞典汉学家高本汉曾评价说：“中国不废中国的语言情形格外适合，所以它是必不行少的。”首先，古代汉语以单音词为主，特别先秦两汉更是如此。汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了是整个汉语词汇系统的根基。其次，我国幅员宽广，人口众多，自古以来方言分歧就极为简单。早在《论语》中就已消灭“雅言”一词，指的就是当时的“一般话”。孟子曾赞扬楚国如此严峻的方言分歧，如承受直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。而汉字是表意体系的文字，字形并不具备准确的表音功能，这正好一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足社会和语言进展的度。汉字进展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求。较早产生的汉字多为象形字，也仍旧无法满足语言日渐丰富的需求。假设解决不了能产性的问题，汉字很可能像其他几大古文字一样，转而走向拼音文字的道路。但布满才智的中国先民们，在早期朴实辩证哲学的产生了由形符和声符组合而成的形声字。这种音义结合的构形方式，因其很大的优越性、区分性、能产性和系统性被广泛应用，也使汉字的长期生存成为可能。在书写方面，汉字由早系统性调整，有效满足了社会进展的现实需求。特别是计算机问世以来，汉字又通过形码的预言。简答题里？请简要概括。三．写作题〔1小题，共50分。〕这一建于100多年前的哥特式老建筑，被誉为“20当时中弥补当年的圆满。800写作。角度自选，立意自定，标题自拟。2023年上教师资格综合素养真题及答案一．单项选择题〔本大题共29小题，每题2分，共58分。在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多项选择...〕A到提升。素养教育包括家庭教育、社会教育、学校教育。综上所述，A参考答案：B答案解析：此题考察的是职业理念中的学生观。学生是具有共性与差异的生的个体差异性，满足学生的共性进展要求。题干中陈教师的做法是分层教学，表达了陈教师留意学生的共性进展。综上所述，B参考答案：A答案解析：此题考察的是职业理念中的学生观。学生在教育活动中处于主到教育活动过程中，从根本上转变传统的学生角色观念，帮助学生从被动地承受学问灌输主体地位，学生在学习中有自己的主体需求。所以，林教师无视了学生学习的自主性。综上所述，A参考答案：B答案解析：此题考察的是职业理念中的教师观。撰写教学后记、撰写教学A、C、DB程标准”不是教学反思，故中选。参考答案：B答案解析：此题考察的是《中华人民共和国教师法》。《教师法》第三十出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，参考答案：D答案解析：此题考察的是《学生损害事故处理方法》。《学生损害事故处：〔一〕学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知力量应当知道具有危急或者可能危及他人的的，不担当事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：〔一〕在学生具备经济赔偿力量，故其监护人担当。综上所述，D参考答案：D答案解析：此题考察的是《中华人民共和国未成年人保护法》。《未成年所吸烟、饮酒。其次十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人都是违反法律规定的行为。DD参考答案：B答案解析：此题考察的是《民法通则》。《民法通则》第九十二条规定，事违法行为。综上所述，B参考答案：A答案解析：此题考察的是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。《预不得有以下不良行为：〔一〕旷课、夜不归宿；〔二〕携带管制刀具；〔三〕打架斗殴、辱骂他人；〔四〕强行向他人索要财物；〔五〕偷窃、有意毁坏财物；〔六〕参与赌博或者变相赌博；〔七〕观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；〔八〕进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；〔九〕其他严峻违反社会公德的不良行为。A项“小二“〔三〕屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物”。与题意不符，故排解。D项，属于《预防未成年人犯罪法》中“严峻不良行为中”的“〔一〕纠集他人结伙滋事，扰乱治安”。与题意不符，故排解。A求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的。题干中张某在批判教育学生中言语不当，违反了职业道德，造成学生朱某额头流血的事故，所以是学校负责。综上所述，A〔2023-2023年〕》。《纲要〔2023-2023〕》其次条规定，建立以提高教育质量为导向的治理制度和育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。加强教师队伍建设，提高教师整体素养。综上所述，DD像上所表达的以人格利益为内容的权利，也就是学生就自己的肖像上的利益所享有的权利。肖像。具体内涵有：第一，学生拥有自己的肖像，并有权通过对肖像的利用取得精神上、财当的酬劳；第三，未经学生监护人的书面同意，任何人不得以营利为目的使用学生的肖像；当靶子，是对乙的肖像权污辱和损毁，侵害了乙的肖像权。综上所述，DC图中教师以分数作为评价学生的唯一标准，违反了教书育人。综上所述，C参考答案：C答案解析：此题考察的是《中小学教师职业道德标准》中的关爱学生。次失败的状况，要多关心小东的心理状态，多鼓舞小东。综上所述，CC秦教师不收礼，做到了廉洁从教。综上所述，CBA、C、DB创，不断提高专业素养和教育教学水平。题干中郑教师凭阅历上课，没有表达与时俱进。故中选。官方名称为欧洲复兴打算，是其次次世界大战完毕后美国对被战斗破坏的西欧各国进展经济194774131.5上所述，BA19426来研制原子弹的打算。与题意不符，故排解。C项，阿波罗打算，又称阿波罗工程，是美国从1961年到1972年组织实施的一系列载人登月飞行任务。与题意不符，故排解。D项，第说中提出的侵略打算中的第四点，故名第四点打算。该打算对象是进展中国家，是当时实施于西欧的“马歇尔打算”的补充。与题意不符，故排解B强兵，重视商业。管仲的重商政策，使齐国工商业富强兴旺，依靠国家垄断商业及经营〔打算经济〕而致富成为强国。与题意不符，故排解。C项，王安石变法是宋神宗时期，王安石发动的旨在转变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运动。与题意不符，故排解。D改革。与题意不符，故排解。C敬在天文、历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成就。他自至元十三年起，奉命修订历为修订历法，郭守敬还改制、制造了简仪、高表等十二种仪器。综上所述，C项正确。A项，张衡，东汉晚期科学家，制造了地动仪，是世界公认最早的地震仪器。与题意不符，故排解。B项，祖冲之，南朝数学家、天文学家。他使用“割圆术”将圆周率准确到小数点后第七位数，这一成果领先世界近1000日本、朝鲜，也被用作教材。与题意不符，故排解。D项，徐光启，明代科学家，所著《农洲的水利技术，是我国农学史上最早传播西方科学学问的书籍。与题意不符，故排解。C个电离区域。60公里以上的整个地球大气层都处于局部电离或完全电离的状态，电离层是局部电离的大气区域，完全电离的大气区域称磁层。也有人把整个电离的大气称为电离层，这10~80的一层。它同时是地球大气层里密度最高的一层，它蕴含了整个大气层约75%的质量，以及几BD热层〔暖层〕以上的大气层，也是地球大气的最外层。这层空气在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，大局部分子发生电离；使质子和氦核的含量大大超过中性氢原子的含量。逃逸层空气极为淡薄，其密度几乎与太空密度一样，故又常称为外大气层。与题意不符，故排解。C24小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。选项中A、B、D三项正确，故排解。CD事出自于元末明初施耐庵的《水浒传》其次十九回《施恩重霸孟州道武松醉打蒋门神》。醉打蒋门神的主要内容是说武松发配至孟州牢营，管营施忠之子施恩，慕其名，二人结拜。施打镇关西》这个故事出自第三回《史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》。鲁提辖是鲁达担当提辖时的称呼。鲁达原是经略的提辖，由于见镇关西郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了郑雪山神庙”等。与杨志有关的故事是“智取生辰纲”等。与题意不符，故排解A的姑娘，而姑娘已同别人订婚。爱情上的挫折使维特哀思欲绝。之后，维特又因同封建社会格格不入，感到前途无望而。综上所述，A项正确。B项，弗里德里希•席勒，德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，德国启蒙文学的代表人物之一。代表作品有《阴谋与爱情》。与题意不符，故排解。C项，斯蒂芬•茨威格，奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。代表作有短篇小说《象棋的故事》《一个生疏女人的来信》，长篇小说《心灵的焦故排解。D皮鼓》《猫与鼠》等。与题意不符，故排解。D﹑佛像﹑佛经等。选项中A、B、CD参考答案：A答案解析：此题考察的是文化素养中的中国民族乐器。八音原为中国历史上〔〔磬〕、竹〔箫、箎〕、匏〔笙、竽〕、土〔埙、缶〕、革〔鼗、雷鼓〕、木〔柷、敔〕八类。综上所述，AB、C、DD答案解析：此题考察的是计算机常识。在Windows了解电脑，既可以查看本地计算机上全部资源，也可以访问网络上的其他计算机(假设用户的和“网上邻居”都可以通过“资源治理器”或“我的电脑”来治理。综上所述，DAPSS含关系。AAB答案解析：此题考察的是规律思维力量。题干中的数列从第三个数开头，19。综上所述，BCPowerPoint述，C二．材料分析题〔31442〕学生的关系看，教师是学生学习的促进者。作为教师需要留意学生学习力量的培育，做学生的引路人。材料中张教师引导同学自主探究，培育学生的动手操作力量，让学生们主动思考，说明教师能够成为学生学习的促进者。其次，在教学关系上，教师应当帮助、引导学生。作不断地赐予确定并且加以引导，学生们可以在教师的引导下，不断的来进展尝试，说明张教师做到了帮助、引导学生。最终，在对待自我上，教师应当留意反思。教学反思有助于教师培育和形成自我反思的意识和自我监控的力量。材料中张教师在课程完毕后，在备课本上写答案解析：首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。此题的答题要点是课程背景下的教师观，即运用课程背景下的教师观作答。其次，回忆课程背景下的教师织答案。参考答案：宋教师的行为符合教师职业道德的相关要求，是格外正确的。首先，宋教师书育人要求教师培育学生良好品德，循循善诱，因材施教促进学生全面进展材料中宋教师通过设置“微语本了解到了小霜目前的身心问题并且不断地帮助引导小霜，让小霜做自己的小助手，并在班级展现舞蹈特长，因材施教，说明宋教师做到了教书育人。其次，宋教师的做法遵循了关爱学生的相关要求。关爱学生要求教师关心疼惜全体学生，敬重学生人格，对学生严慈相济。材料中小霜自幼父母双亡，家庭拮据，但小霜学习格外努力，成绩优秀，宋教师在了解后对小霜更加关注了。在生活上关心、照看，在学习上严格要求小霜，说明宋教师做到了关爱学生。最终，宋教师的做法遵循了爱岗敬业的相关要求。爱岗敬业要求教师勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真辅导学生。材料中宋教师为了准时了解班级情况设置“微语”本让学生准时发表感想当觉察小霜的问题时，认真了解状况，并关心帮助她不断成长，说明宋教师做到了爱岗敬业。综上所述，宋教师在，而且通过颖的教学手段帮助了班内的学生，值得我们学习。 答案解析：首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。此题的答题要业道德标准的要求作答。其次，回忆教师职业道德标准的内容再次回归材料找到与教师职业道德标准相关的材料最终结合材料组织答案。参考答案：①汉字一字一个音节的特点，正与汉语词汇的这种特点相适应，从而形成了字词之间清楚的对应关系。②中国存在方言分歧。汉字是表意体系的文字，字形并不具备准确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的