中考说明文答题技巧(非常实用)

说明文阅读2018年中考语文专题复习课标解读

说明文——能把握说明对象，分析特征，掌握说`明方法及其作用，分析语言特点，把握说明顺序，领会作品所体现的科学精神和思想方法等。

考查点分布主要有：概括说明对象（或说明内容）、说明对象的特征；说明方法及其作用；说明文的语言特点；理解重要词语的含义；理清文章结构（段落作用）及顺序；联系实际的拓展能力等。

知识点梳理一、说明文说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。二、说明文分类（1）根据说明对象与说明目的不同事物说明文、事理说明文（2）说明语言的不同特色一般性说明文、文艺性说明文三、说明文的结构1、总分式①总——分——总②总——分③分——总2、递进式3、并列式四、说明文的顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序五、说明方法举例子、列数字、分类别、打比方、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料六、说明文的语言特征准确性、生动性

考点解析

考点一把握说明对象及其特征【概括说明对象（或说明内容）、说明对象的特征】常考题型：（1）本文（第×段）的说明对象是什么？（2）本文（第×段）的说明内容是什么？（3）某一说明对象的特征是什么？题型1——找说明对象1、看题目或首、尾段2、抓段首、段尾关键句3、归纳文章中心内容（注：若是事物说明文，一般情况下，题目就是说明对象，指出被说明事物即可；若是事理说明文，找准开头、结尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……）【应考策略】树立“答案就在文段中”的理念

高科技污染凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾（包括固、液、气三种形态）造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是人的高科技影响能到的领域，都存在高科技垃圾。由于社会的进步和简略水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。

还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料――氟氯烃（tīng），对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。

这篇文章的说明对象是什么？题型2——把握说明对象的特征把握一个原则——尽量用原文中的原词原句作答1、从题目着眼找“特征”标题中对说明对象的修饰限制性词语，往往体现了说明对象的特征。2、从段首、段尾找“特征”3、从开头段（有的在文章第二段）、结尾段找“特征”。4、由段意归纳整合“特征”。⑺雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。文章第⑺段从那几个方面来体现雌章鱼“慈母”的特点的？请分条概括。（4分）①一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。②孵化期间，它不准其他任何动物靠近。③平时翻动、冲洗孵粒，使它们获得氧气，保持清洁。④当宝宝出世后，章鱼妈妈会因饥饿和劳累死在子女身旁。（每点1分）（1）时间顺序：以时间的推移说明事物的变化过程。（历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、先后顺序等）（2）空间顺序：按照被说明事物的的空间存在形式，或自上而下，或由前而后，或从外到内，或由一中心点向四面扩散进行说明。（3）逻辑顺序

具体表现为：从主要到次要、从现象到本质、从原因到结果、从整体到局部、从概括到具体、从特点到用途从简单到复杂、从特殊到一般、从形象到抽象、从分析到综合。

考点二.说明顺序：本文主要用了什么说明顺序？请简要分析。

如何确定说明顺序1、明确说明的对象是事物还是事理。一般事物说明文采用空间或时间顺序，事理说明文采用的是逻辑顺序。2、把握语言的标志。空间顺序有东”“西”“南”“北”“上”“下”“左”“右”等方位词作标志语；时间顺序有表时间的发展、事物各阶段的标志语；而逻辑顺序有“首先”“其次”“原来”“因此”等标志语。3、分清主次，综合归纳。一篇说明文可以根据说明的目的和对象，以一种顺序为主，兼用其他顺序，一定要分清主要的是哪种顺序。分析说明顺序的答题基本模式1、逻辑顺序文段主要用了逻辑顺序，先说明（介绍）、、、接着说明（介绍）、、、再说明（介绍）、、、、最后说明（介绍）、、、2、空间顺序作者是按照一定的方位顺序说明的，从文中的“、、、、”等方位词可以看出。3、时间顺序作者按照“、、、、、、”的时间先后顺序介绍、、、、、、、事物的、、、、、①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。阅读本段文字，它是按照什么顺序描写说明的？

全文的说明顺序是什么？请简洁概括作者是怎样按这种顺序进行说明的。（4分）

奇招击退红潮

丹丘生

①在湖泊和海洋里，当藻类一生二、二生四，四省八……这样漫无节制地繁殖起来的时候，就形成了红潮。红潮来时，因藻类生长吸收了太多的氧气，致使当地的水域严重缺氧，大量水生植物窒息而死，此外，红潮还会在水中释放出神经毒素，使与之接触的人感染上呼吸道和神经系统疾病，甚至患上癌症。

②一直以来，人们都对红潮束手无策，他们所能做的，只是听天由命，按事物发展盛极必衰的规律，耐心等待着红潮自己消失，但现在，科学家终于找到了一种消除红潮的办法——用超声波消除藻类。

③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。

④而人们就抓住了藻类的这一特点，用特定频率的超声波引起浮力细胞里的气泡共振，当共振达到一定强度，气泡就会把细胞胀破，使得藻类失去浮力的支撑而下沉。一旦失去了水面的阳光，藻类在水下很快就会死亡。

⑤最近，一个英国研究小组利用三种不同频率的超声波对项圈藻进行了测试。他们发现，尽管三种频率的超声波在一定程度上都能起作用，但效果最好的是频率接近1兆赫的超声波，这个频率刚好是项圈藻中浮力细胞的共振频率。

⑥不同种类的水藻，因为大小不等，它们的共振也是不一样的。所以，这项技术可以有针对性地去除某一种类的水藻。此外，这种除藻办法不会伤及其他的水生植物，因为其他的水生植物的细胞对于超声波来说太致密了，不容易引起共振。

⑦由于高频率超声波在水中传播时，会很快被吸收，譬如1兆赫的超声波作用范围半径只有20米，所以这项技术在小范围的湖泊和池塘里，、比在动辄方圆千米的大海里更为实用。

（选自2013年第1期《大科学》）

逻辑顺序。本文按照这种顺序依次说明了击退红潮的原因、方法及科学原理，用超声波消除红潮的优势不足。由因到果，由表及里，条理清晰。（答出说明顺序2分；说明理由共2分，其中结构1分，分析1分）

相关题型1、直接找出说明方法2、划线句子的说明方法及作用3、某段中的说明方法及其作用4、选文中任选一种说明方法，并说出它的作用考点三.说明方法及其作用

应考策略：1、辨清说明方法（找语言标志）举例子：例如、比如、据说、譬如等；列数字：数词(大写也是）确数、约数、小数、分数、百

分数、度数、倍数(与年代的区别)；分类别：一类（种）……一类（种）……；作比较：比、而、相对于、较……；打比方：像、仿佛……；下定义：科学、完整（比喻句、否定句不是下定义）作诠释：局部、某一方面的特征介绍。

（1）举例子：先介绍一种现象或说明一个道理，然后用具体例子佐证。（语言标志：例如、比如、据说、譬如等）作用：使要说明的事物具体形象，便于读者理解。答题模式：举……的例子，具体形象地说明了……的……的特点，从而使说明更具体，更有说服力。（2）作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物的特征。（比、而、相对于、较……）作用：用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征，鲜明具体。答题模式：把……和……作比较，突出强调了……的……的特点。说明方法及其作用

（3）分类别：把说明对象按一定的标准分成若干小类，然后逐类加以介绍。（一类（种）……一类（种）……）作用：使要说明的对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。答题模式：把……分类加以说明，显得条理清楚，层次分明，一目了然。（4）打比方：用比喻的修辞手法，对事物作形象的说明。（像、仿佛）作用：增强说明对象的形象生动性。答题模式：把……比作……，生动形象地说明了……，增强了文章的趣味性。使要说明的对象形象可感。（5）列数字：利用具体的数字资料介绍说明事物的特征作用：从数量上突出事物的特征，使说明更有说服力。答题模式：用具体的数据准确具体地说明了……，使说明更准确、更有说服力。（6）下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明。（比喻句、否定句不是下定义）作用：能准确揭示事物的本质，使概念准确清晰。表达上使用“……是……”的判断答题模式：科学、准确、简明地揭示了……的本质特征，便于读者对说明对象获得清晰的概念。

（7）作诠释：用概括的语言对事物的某一方面或某一个特点作一般性的解释。作用：采用通俗的语言来解说事物的性质和特点，更清楚明白。答题模式：对……进一步解释说明，让读者对……有进一步的认识。（8）引资料：引用文献资料、名人言论、古今诗词、农谚俗语等来说明事物的特征。作用：能使说明的内容更具体充实。答题模式：引用……突出了……使说明的内容更具体充实，增强了文章的说服力和可信度。（9）摹状貌：通过描绘事物形貌的方式将事物特征表现出来。作用：使要说明的事物具体形象，增强说明对象的形象性、生动性。答题模式：生动形象地说明了……，使说明对象具体可感。（10）画图表：用图表的形式对事物的特征、事理加以说明，使说明更简明、更直观。作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。答题模式：把……列成图表，使说明对象简明、清晰、直观。第②段文字使用了哪些说明方法？其作用是什么？

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。2①作比较。用飞机往返南极不易与北极燕鸥作比较，突出地说明了北极燕鸥具有不怕艰险，追求光明的精神和勇气。②列数字。文中列了“行程数万千米”的数字，具体准确地说明了北极燕鸥迁徙路途之长的特点。③举例子。本文举了“1970年，有人捉到一只至少活了34年的北极燕鸥”的例子，具体详细地说明了北极燕鸥生命力强的特点。③藻类之所以能漂浮在水面，而不会沉到水底，是因为它们身体里含有一种浮力细胞，里面含有氮气气泡，它们就像藻类与生俱来的“救生圈”，靠着这些气泡的浮力，就使整棵植株漂浮在水面上。

第③自然段运用了哪种说明方法？它有什么作用？（3分）

打比方。形象生动地说明了藻类依靠气泡的浮力在水面上的特点，便于读者理解。

⑻章鱼中的“巨人”大王章鱼，其腕足可长达18米，是异常凶猛且好战的动物，在海中称王称霸。它不仅四处追逐鱼虾，而且经常自相残杀，甚至时常偷袭渔船，或将船拦腰斩断，或用大大的腕足冲上渔船抓住人，吞入口中，然后迅速消失。因而．渔民们称它为“海底恶魔”。

文中第⑻段中运用了哪些说明方法？请你选择其中的一种并说说它的作用。（4分)

举例子、列数字、打比方（2分）；举例略。（第一问说明方法2分，举例并阐述作用正确2分）

辨别易错1、不表示数量的数字不属于列数字的方法。如年、月、日等。2、下定义和作诠释的区别：一般说来，“是”字两边的话能够互换，意思不变，就是下定义；互换意思改变，就是作诠释。突出强调作比较，具体形象举例子，准确具体列数字，生动形象打比方，条理清楚分类别，浅显易懂作诠释。2、熟记对应术语考点四：说明文的语言

（1）准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求表述准确无误。这体现了作者严谨、周密、科学的态度。（2）通俗易懂（口语词）：俏皮有趣，深入浅出，帮助读者轻松理解科学知识。（3）生动形象（比喻、拟人）：语言轻松活泼，幽默风趣，具有趣味性。常考题型：1、“×××”词能否删去，为什么？2、文中“××”词能否替换为“××”词，为什么？【题型1】修饰、限制性词语能否删除，为什么？【答题步骤】（1）判断：（删还是不删）。一般是不能删（2）解释：解释这个词在这句话中的含义，在程度、状态、性质、范围等方面加以限制。（3）比较：比较删掉这个词语后与删掉以前的区别，一定要结合具体的句子进行分析。（4）总结：这体现了说明文语言的准确性。

答题格式：不能删去，“××”一词表……，如果删去，句子的意思就变成了……，显得绝对化，与实际情况不相符，××一词体现了说明文语言的准确性。（注意：“比较”“几乎”“相当”等词表程度；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。(6)蛇在文学领域中亦不乏身影。以蛇为题材的文学作品出现甚早，不可胜计。成语中之“牛鬼蛇神”，原本佛教语，后用来比喻形形色色之异类；“虎头蛇尾”，比喻做事有始无终；“打草惊蛇”，比喻因行动草率，反使对方有所戒备；“杯弓蛇影”，讽刺疑神疑鬼之庸人；加之前述“画蛇添足”，比喻做多余之事，非但无益，反而受损；“笔走龙蛇”，则用于形容书家笔法之酣畅，造诣之精深。据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。戏曲领域，《白蛇传》可谓家喻户晓。主人公白蛇及侍女小青，皆蛇之化身，却美丽善良，表现出国人对无毒蛇类之接纳与认可。西方文化体系《圣经》中，蛇却是引诱人类始祖犯罪之邪恶化身，是对毒蛇害人现实之概括与提炼。蛇集善恶于一身，而对其特性之不同认知与取舍，反映出东西方文化不同的价值取向，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

13．下面句子中加点词语能否删掉?试加以分析。(3分)

据不完全统计，与蛇相关之成语不下70个，可谓玲琅满目，言浅意深。13．把加线的“不下”去掉读一读，即可比较出不同。“不下”强调不少于，去掉变成了“70个”说法与实际不符了，这个词语体现了语言的准确性。

考点五.说明文的结构（1）总分式：包括“总-分、分-总、总-分-总”三种，事物说明文多用“总-分”式，其中“分”的部分常按并列方式安排。（2）递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理，把道理说深说透。（3）并列式：文章各部分的内容没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文（4）连贯式：各层之间按照事物的发展过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。

【题型1】文中第×段与第×段的位置能否互换？（文中×段能否删去？）【应考策略】首先，从两个方面来考虑：说明文的结构和说明顺序。答题格式：①表态。一般是不能互换（删去）。

②分析。（具体见说明文结构或段落的作用）【题型2】说明文的结构及其段落作用

【应考策略】（1）根据位置从内容和结构上进行分析。①开头语段的作用：A.内容上，引出说明对象（或说明对象的××特点）B.增加文章的文学色彩（或是趣味性、故事性），使说明对象具有神秘色彩，激发读者的阅读兴趣；C.结构上，总领全文，设置悬念；引起下文。②文中段落、句子的作用：A.内容上说明了……（事物特征或事理），使说