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文档简介
教材分析：奠定教学设计的坚实基础资源融合：造就数学教学的理想空间课件展示：提高课堂效率的有效途径特色基本功：凸显课堂教学的点睛之笔说课展示：搭建教研结合的最佳平台提高课堂效率的有效途径一、课件资源二、教学用具展示内容：三、成果开发一、课件资源什么是面积比较大小课件资源课件资源建立面的表象，理解面积与周长的不同。课件资源加深学生对面积意义的认识和理解一、课件资源什么是面积比较大小课件资源课件资源课件资源课件资源课件资源10个9个课件资源体验比较面积大小策略的多样性一、课件资源二、教学用具展示内容：三、成果开发二、教学用具什么是面积认识面积单位教学用具二、教学用具什么是面积认识面积单位教学用具一、课件资源二、教学用具展示内容：三、成果开发1.习题资源2.数学博客与论坛三、成果开发成果开发习题资源成果开发习题资源成果开发习题资源客厅的面积是10
。卧室的面积是9
。你的橡皮擦面积大约是8
。你的数学书封面面积大约是6
。一张邮票的面积约是6
。单人床的面积约是2
。平方米平方米平方厘米平方分米平方米平方厘米成果开发习题资源
下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是正确的？1、甲和乙的面积相等。（）2、甲的面积比乙大。（）3、乙的周长比甲大。（）4、甲和乙的周长相等。（）√×××甲乙中点中点成果开发习题资源成果
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