2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析_第1页
2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析_第2页
2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析_第3页
2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析_第4页
2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年浙江省宁波市洪塘中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.关于速度和加速度的关系,正确的是(

)A.加速度增大,速度一定增大B.速度越大,加速度就越大C.物体有加速度,速度就增加D.加速度方向保持不变,速度方向可能改变参考答案:D2.下列说法中错误的是(

)A.物体在恒力作用下,可以做曲线运动;B.物体在变力作用下,不可能做匀速圆周运动;C.当物体所受合外力跟初速度方向不在一条直线上时,物体做曲线运动D.速度大小不变的曲线运动可以有加速度。参考答案:D3.(多选)某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是(

)A.在t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大B.在0~t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大C.在t1~t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大D.在t3~t4时间内,虚线反映的是匀速直线运动参考答案:BD4.(单选)下列说法,正确的是(

)A.两个物体只要接触就会产生弹力B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合参考答案:B5.关于重力势能的说法,正确的是(

)A.重力势能的大小只由重物本身决定

B.重力势能恒大于零或等于零C.在地面上的物体它的重力势能一定等于零D.重力势能是物体和地球共有的参考答案:D二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(1)场是物理学中的重要概念,除电场和磁场,还有引力场。物体之间的万有引力就是通过引力场发生作用的,仿照电场强度的定义,写出地球周围(距离地心为r(r大于地球半径R))的引力场强度表达式

。(已知地球的质量为M,万有引力常量为G)(2)在重力场中可以把物体的重力势能与它的质量的比值定义为重力势。如果物体在地面上的重力势能为0,写出高为h处的重力势的表达式

。参考答案:(1)

(2)7.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出.(1)当M与m的大小关系满足____________时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系,应该作a与________的图象.(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是______________________________________________________.(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______________________________________________________________.参考答案:(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同8.如图7所示,球固定在水平面上,球的半径为的R,从球上水平抛出一个物体,使物体不沿球面下落的速度至少是

,物体落地点到A点的距离是

。参考答案:9.一根轻质弹簧的劲度系数是100N/m,现在利用它将水平面上一个质量为1Kg物体匀速拖动。已知物体与水平面间的滑动摩擦因素μ=0.2,则此时弹簧伸长了

cm;若弹簧的形变突然变为伸长了3cm,则此时物体所受动摩擦力为

N。

参考答案:2,210.竖直向上发射的礼花炮在空中运动到最高点时爆炸形成漂亮的礼花。设礼花炮离开炮筒的初速度大小为v0,重力加速度为g,不计空气阻力,则礼花炮在上升过程中所用的时间为___________;上升的最大高度为_____________。参考答案:11.不计空气阻力,重力加速度取g,以速度v竖直向上抛出一物体,T秒后仍从原地以同样的速度竖直向上抛出另一物体,要使两物体在抛出点上方相遇,则时间T必须小于

,相遇处离抛出点的高度为

。参考答案:

12.位移表示物体

的变化,用从

的有向线段去表示。参考答案:位置

出位置

末位置15.有三个共点力,其大小分别为20牛顿、6牛顿、15牛顿,其合力范围是

参考答案:0到41N

三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ,则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(结果要求保留三位有效数字)参考答案:0.337m/s

0.393m/s215.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:①你认为还需要的实验器材有

.②实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是

,实验时首先要做的步骤是

.③在②的基础上,某同学用天平称量滑块的质量M.往沙桶中装入适量的细沙,用天平称出此时沙和沙桶的总质量m.让沙桶带动滑块加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2(v1<v2).则本实验最终要验证的数学表达式为

(用题中的字母表示实验中测量得到的物理量).参考答案:①刻度尺、天平②沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量,平衡摩擦③mgL=M?M四、计算题:本题共3小题,共计47分16.(18分)如图所示,固定的光滑平台上一轻弹簧一端固定在平台上,弹簧长度比平台短.木板B左端紧靠平台,木板C放在B右端,第一次B、C用销钉固定,然后用大小可忽略的木块A将弹簧压缩到某一位置,释放后A恰能运动到C右端.第二次将销钉撤去,仍使A将弹簧压缩到同一位置后释放,若A与B、C间动摩擦因数为μ1=0.5,B、C与地面动摩擦因数为μ2=0.1,A、B、C质量分别为mA=mC=1.0kg、mB=3.0kg,B、C长度均为L=2.0m,g=10m/s2,求:⑴释放A后弹簧对A做功是多少?⑵第二次B、C未固定时,A滑过B右端的瞬时速度多大?⑶第二次B、C未固定时,最终BC间的距离多大?参考答案:见解析

解⑴A依次滑过B、C所受滑动摩擦力

对全过程应用动能定理

⑵(4分)B、C固定时,由动能定理

B、C不固定时,A滑上C时,B、C整体与地面的最大静摩擦力故BC保持静止.由动能定理

(3)A滑到C上,C与地面间的摩擦力:fC=μ2N3=μ2(mA+mB)g,

代入数据解得:fC=2N,

C在地面上滑动,由牛顿第二定律得:aA==μ1g=0.5×10=5m/s2,

aC==(μ1-2μ2)g=(0.5-2×0.1)×10=3m/s2,

设AB的共同速度为v2,则:

假设成立

此后AB一起减速到速度为零,由动能定理

BC相距

17.为了保证市场的公平交易,我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。杆秤确定容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机,请看下例。秤砣质量为1kg,秤杆和秤盘总质量为0.4千克,定盘星到提纽的距离为2cm,秤盘到提纽的距离为10cm,如上图所示。若有人换了一个质量为0.8kg的秤砣,售出2.5千克的物品,物品的实际质量是多少?

参考答案:18.如图所示,质量为m=0.2kg的小球从平台上水平抛出后,落在一倾角θ=53°的光滑斜面顶端,并恰好无碰撞的沿光滑斜面滑下,顶端与平台的高度差h=0.8m,斜面的高度H=7.2m.g取10m/s2(sin53°=0.8,cos53°=0.6),求:(1)小球水平抛出的初速度v0是多大;(2)小球从平台水平抛出到斜面底端所用的时间.参考答案:解:(1)由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以竖直位移,得竖直分速度=4m/s,得(2)小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度a==8m/s2,初

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论