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文档简介

山东省济南市育才中学2022年高二数学理期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某教师一天上3个班级的课,每班开1节,如果一天共9节课,上午5节、下午4节,并且教师不能连上3节课(第5节和第6节不算连上),那么这位教师一天的课表的所有排法有()A.474种 B.77种 C.462种 D.79种参考答案:A【考点】排列、组合的实际应用.【分析】根据题意,使用间接法,首先求得不受限制时,从9节课中任意安排3节排法数目,再求出其中上午连排3节和下午连排3节的排法数目,进而计算可得答案.【解答】解:使用间接法,首先求得不受限制时,从9节课中任意安排3节,有A93=504种排法,其中上午连排3节的有3A33=18种,下午连排3节的有2A33=12种,则这位教师一天的课表的所有排法有504﹣18﹣12=474种,故选A.2.设是函数的导函数,的图

象如图所示,则的图象最有可能的是()参考答案:D3.某四面体的三视图如图所示,该四面体四个面的面积中最大的是()A.8

B.6

C.10

D.8参考答案:C4.下列各函数中,最小值为2的是(

)A. B.,C. D.参考答案:D【分析】对于选项A中的x来说,因为x不等于0,所以x大于0小于0不确定,所以最小值不一定为2;对于选项B和C中的函数来说,sinx大于0,而也大于0,但是基本不等式不满足取等号的条件;从而可得结果.【详解】对于A:不能保证x>0,

对于B:不能保证sinx=,

对于C:不能保证,

对于D:,当时,最小值为2.

故选D【点睛】利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小);三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数是否在定义域内,二是多次用或时等号能否同时成立).5.()A.6B.5C.4D.3参考答案:D考点:定积分.专题:计算题.分析:直接根据定积分的运算法则求解即可.解答:解:∫212xdx=x2|12=22﹣12=3故选D.点评:本题是定积分的简单计算,是基础题.6.已知长方体,下列向量的数量积一定不为的是(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:D12.已知直线和直线,抛物线上一动点P到直线和直线的距离之和的最小值是A.2

B.3

C.

D.参考答案:A8.设拋物线C:x2=4y的焦点为F,经过点P(l,5)的直线l与抛物线相交于A、B两点,且点P恰为AB的中点,则丨AF|+|BF|=()A.12 B.8 C.4 D.10参考答案:A【考点】抛物线的简单性质.【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由图,求丨AF|+|BF|的问题,可以转化为求点A,B两点到准线的距离和的问题,而这两者的和转化为点P到准线距离和的2倍.【解答】解:设P到准线的距离为d,如图,丨AF|+|BF|=|AE|+|BD|=2d抛物线x2=4y,准线方程为y=﹣1故点P到准线的距离是6,所以丨AF|+|BF|=12故选:A.【点评】本题考查抛物线的定义,考查学生的计算能力,正确运用抛物线的定义是关键.9.6本相同的数学书和3本不相同的语文书分给9个人,每人1本,共有不同分法() A.C B.A C.A D.AA 参考答案:B【考点】计数原理的应用. 【专题】计算题;整体思想;数学模型法;排列组合. 【分析】9个人中选3个人,一人一本语文书,其他的一人一本数学书,问题得以解决. 【解答】解:从9个人中选3个人,一人一本语文书,其他的一人一本数学书,故有A93种, 故选:B. 【点评】本题考查排列组合及简单计数问题,属于基础题 10.在如图所示的程序框图中,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(

)A.

B.

C.

D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.近两年来,以《中国诗词大会》为代表的中国文化类电视节目带动了一股中国文化热潮.某台举办闯关答题比赛,共分两轮,每轮共有4类题型,选手从前往后逐类回答,若中途回答错误,立马淘汰,若全部回答正确,就能获得一枚复活币并进行下一轮答题,两轮都通过就可以获得最终奖金.选手在第一轮闯关获得的复活币,系统会在下一轮答题中自动使用,即下一轮重新进行闯关答题时,在某一类题型中回答错误,自动复活一次,视为答对该类题型.若某选手每轮的4类题型的通过率均分别为、、、,则该选手进入第二轮答题的概率为_________;该选手最终获得奖金的概率为_________.参考答案:;

.【分析】选手要进入第二轮答题,则第一轮要全部回答正确,根据相互独立同时发生的概率,即可求出其概率;该选手要获得奖金,须两轮都要过关,获得奖金的概率为两轮过关的概率乘积,第二轮通过,答题中可能全部答对四道题,或答错其中一道题,分别求出概率相加,即可得出结论.【详解】选手进入第二轮答题,则第一轮中答题全部正确,概率为,第二轮通过的概率为,该选手最终获得奖金的概率为.故答案为:;.【点睛】本题考查相互独立同时发生的概率以及互斥事件的概率,考查计算求解能力,属于中档题.12.已知点M是抛物线上的一点,F为抛物线的焦点,A在圆C:上,则的最小值为__________.参考答案:4略13.双曲线的渐近线方程为

.参考答案:【分析】渐近线方程是=0,整理后就得到双曲线的渐近线方程.【详解】∵双曲线标准方程为,∴其渐近线方程是=0,整理得故答案为:.【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,令标准方程中的“1”为“0”即可求出渐近线方程.属于基础题.

14.已知复数z=(3+i)2(i为虚数单位),则|z|=________参考答案:1015.在周长为6的△中,点在边上,于(点在边上),且则边的长为

.参考答案:16.抛物线的焦点坐标为

。参考答案:略17.过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作一直线l与抛物线交于P、Q两点,作PP1、QQ1垂直于抛物线的准线,垂足分别是P1、Q1,已知线段PF,QF的长度分别是4,9,那么|P1Q1|=

参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.如图所示,我舰在敌岛A南偏西50o相距12海里的B处,发现敌舰正由岛A沿北偏西10o的方向以时速10海里航行,我舰要用2小时在C处追上敌舰,问需要的速度是多少?参考答案:解:我舰2小时后在C处追上敌舰,即略19.(本题满分15分)已知函数,试探究函数为偶函数的充要条件,并证明。参考答案:解:为偶函数的充要条件是。----------------------------------------------------5分证明:充分性,若,则,为偶函数。----9分必要性,若为偶函数,则,,此式对一切恒成立,--------------------------15分20.某市5年中的煤气消耗量与使用煤气户数的历史资料如下:年份20062007200820092010x用户(万户)11.11.51.61.8y(万立方米)6791112(1)检验是否线性相关;(2)求回归方程;(3)若市政府下一步再扩大两千煤气用户,试预测该市煤气消耗量将达到多少?(

)参考答案:【考点】BK:线性回归方程.【分析】(1)作出散点图,观察呈线性即可判断.(2)利用公式求出,,即可得出结论.(3)增加2千,可得x=2,代入计算即可.【解答】解:(1)作出散点图(如图),观察呈线性正相关.(2)==,==9,=12+1.12+1.52+1.62+1.82=10.26,=1×6+1.1×7+1.5×9+1.6×11+1.8×12=66.4,∴==,则=﹣b=9﹣×=﹣,∴回归方程为y=x﹣.(3)当x=1.8+0.2=2时,代入得y=×2﹣=≈13.4.∴煤气量约达13.4万立方米.21.(12分)某校高一年级共有320人,为调查高一年级学生每天晚自习自主支配学习时间(指除了完成老师布置的作业后学生根据自己的需要进行学习的时间)情况,学校采用随机抽样的方法从高一学生中抽取了n名学生进行问卷调查.根据问卷得到了这n名学生每天晚自习自主支配学习时间的数据(单位:分钟),按照以下区间分为七组:①[0,10),②[10,20),③[20,30),④[30,40),⑤[40,50),⑥[50,60),⑦[60,70),得到频率分布直方图如图.已知抽取的学生中每天晚自习自主支配学习时间低于20分钟的人数是4人.(1)求n的值;(2)若高一全体学生平均每天晚自习自主支配学习时间少于45分钟,则学校需要减少作业量.根据以上抽样调查数据,学校是否需要减少作业量?(注:统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表)参考答案:(1)由图知第1组和第2组的频率分别是0.02和0.06,则n×(0.02+0.06)=4,解得n=50(

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