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文档简介
山西省忻州市阳坡联合学校2021年高二物理月考试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,在图甲中是两根不平行导轨,图乙中是两根平行导轨,其他物理条件都相同,金属棒MN都在导轨上向右匀速平动,在棒的运动过程中,将观察到A、两个小电珠都不发光
B、L1不发光,L2发光C、L2不发光,L1发光
D、两个小电珠都发光,只是亮度不同参考答案:C2.一个平行板电容器,它的电容A.跟正对的面积成正比,跟两板间的距离成正比B.跟正对的面积成正比,跟两板间的距离成反比C.跟正对的面积成反比,跟两板间的距离成正比D.跟正对的面积成反比,跟两板间的距离成反比参考答案:B3.如图所示是某一点电荷的电场线分布图,下列表述正确的是(
)A、该点电荷带负电
B、a点的电势高于b点的电势C、a点和b点电场强度的方向相同
D、a点的电场强度大于b点的电场强度参考答案:AD4.真空中有两个点电荷,它们之间的静电力为F,如果保持它们所带的电量不变,将它们之间的距离增大到原来的3倍,它们之间作用力的大小等于
(
)A、B、C、D、参考答案:A5.(单选)在电场中的某点放入电荷量为的试探电荷时,测得该点的电场强度为E;若在该点放入电荷量为的试探电荷,此时测得该点的电场强度为(
)A、大小为2E,方向和E相反
B、大小为E,方向和E相同C、大小为2E,方向和E相同
D、大小为E,方向和E相反参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(4分)如图所示,水平放置的两平行金属板间距为d,电压大小为U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一个质量为m,电量为-q的小颗粒,将小颗粒由静止释放,它将从静止被加速,然后冲出小孔,则它能上升的最大高度h=_________________。参考答案:7.英国物理学家麦克斯韦认为,磁场变化时会在空间激发一种电场,我们把这种这种电场叫做
。如果在此空间存在导体,导体中就会产生感应电动势,这种电动势的非静电力是
的作用力。参考答案:感生电场
,
感生电场对导体中自由电荷
8.一个电流表的满刻度电流值Ig=0.6A,面板如图所示,那么它每一小格所相应的电流是________mA,指针现在的电流示数是________A.如果这个量程为0.6A的电流表内阻Rg=60Ω,要把这个电流表的量程扩大成3A,那么应该在Rg上________联一个电阻RS,RS的大小应是________;连上RS后,测某一电流,指针仍指到如图所示位置,则该电流是________A,连上RS后,刻度盘上每一小格所代表的电流值是未连上RS前的________倍.参考答案:答案200.34并151.75解析该问题考查电流表的读数和改装,当满偏刻度为0.6A时,读刻度板上面刻度,每十个小格是0.2A,所以每一个小格是0.02A,要想扩大电流表的量程,应该并联一个电阻以便分流,所分的电流为2.4A,所以电阻是表头内阻的.9.(4分)一灵敏电流计,允许通过的最大电流(满刻度电流)为Ig=50μA,表头电阻Rg=1kΩ,若改装成量程为Im=10mA的电流表,应____联的电阻阻值为
Ω.若将此电流计改装成量程为Um=15V的电压表,应再________联一个阻值为
Ω的电阻。参考答案:
并、5、串、29900010.有一个未知电阻Rx,用图中左和右两种电路分别对它进行测量,用左图电路测量时,两表读数分别为6V,6mA,用右图电路测量时,两表读数分别为5.9V,10mA,则用______图所示电路测该电阻的阻值误差较小,测量值Rx=______Ω,测量值比真值偏______(填“大或小”)参考答案:左,1000Ω,大;11.(4分)下表是某物理老师上“牛顿第二定律”一课时演示实验所记录的部分实验数据:组别小车质量m/kg受力F/N加速度10.50.25
2
0.50
3
1.00
41.0
51.5
若利用l、2、3三组数据探究加速度与受力的关系,则2、3组数据中物体的质量分别为 ,
;若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系,则4、5组数据中物体所受的力分别为
,
。(每空1分)参考答案:0.5,0.5,1.00,1.0012.(5分)子弹以200m/s的速度射入固定的木板,穿出时速度为100m/s,若子弹损失的机械能全部转化为内能,并有50%被子弹吸收,求子弹的温度可升高______0C(子弹的比热容为130J/kg?0C)参考答案:57.713.如图所示,闭合线框质量可忽略不计,将它从图示位置匀速拉出匀强磁场,第一次速度为,所用时间为,第二次速度为,所用时间为,两次拉出过程中,通过某一截面电量分别为,产生的热量分别为,则_____;_____。参考答案:三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示,实验中发现重物减小的重力势能略大于增加的动能,其主要原因是A.未测量重物的质量B.先接通电源,后释放纸带C.使用的重物质量大,体积小D.重物和纸带在下落时受到阻力参考答案:D解:A项:由公式可知,与物体的质量无关,故A错误;B项:本实验应先接通电源,后释放纸带,对实验结果没有影响,故B错误;C项:使用的重物质量大,体积小可以减小实验误差,故C错误;D项:重物和纸带在下落时受到阻力,部分机械能转化为内能,即减小的重力势能一部分转化为内能,故D正确。15.DIS实验是利用现代信息技术进行的实验。学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,某组同学在一次实验中,选择DIS以图像方式显示实验的结果,所显示的图像如图(b)所示。图像的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E。试回答下列问题:(1)图(b)的图像中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是__________________(按顺序填写相应图线所对应的文字)。(2)图(a)所示的实验装置中,传感器K的名称是_______________。(3)根据图(b)所示的实验图像,可以得出的结论是________________________________________________________________________________________________________
参考答案:(1)丙、乙、甲
(2分)(2)光电门传感器(或光电门、光电传感器);(2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示为火车站装载货物的原理示意图,设AB段是距水平传送带装置高为H=5m的光滑斜面,水平段BC使用水平传送带装置,BC长L=8m,与货物包的摩擦系数为μ=0.6,皮带轮的半径为R=0.2m,上部距车厢底水平面的高度h=0.45m.设货物由静止开始从A点下滑,经过B点的拐角处无机械能损失.通过调整皮带轮(不打滑)的转动角速度ω可使货物经C点抛出后落在车厢上的不同位置,取g=10m/s2,求:(1)当皮带轮静止时,货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离;(2)当皮带轮以角速度ω=20rad/s顺时方针方向匀速转动时,包在车厢内的落地点到C点的水平距离;(3)试写出货物包在车厢内的落地点到C点的水平距离S随皮带轮角速度ω变化关系,并画出S—ω图象.(设皮带轮顺时方针方向转动时,角速度ω取正值,水平距离向右取正值)参考答案:解:由机械能守恒定律可得:,所以货物在B点的速度为V0=10m/s(1)货物从B到C做匀减速运动,加速度
设到达C点速度为VC,则:,所以:VC=2m/s
落地点到C点的水平距离:
(2分)(2)皮带速度
V皮=ω·R=4m/s,
同(1)的论证可知:货物先减速后匀速,从C点抛出的速度为VC=4m/s,落地点到C点的水平距离:
(1分)(3)①皮带轮逆时针方向转动:无论角速度为多大,货物从B到C均做匀减速运动:在C点的速度为VC=2m/s,落地点到C点的水平距离S=0.6m (1分)②皮带轮顺时针方向转动时:Ⅰ、0≤ω≤10rad/s时,S=0.6m (1分)Ⅱ、10<ω<50rad/s时,S=ω·R=0.06ω (1分)Ⅲ、50<ω<70rad/s时,S=ω·R=0.06ω(1分)Ⅳ、ω≥70rad/s时,S==4.2m
(1分)S—ω图象如图(1分)17.有一个长L=4m、倾角为370的斜面,底端有一垂直斜面的挡板。有一质量m=1kg的小物块从顶端A由静止沿斜面下滑,碰到挡板时的速度v=4m/s。若小物块从顶端A由静止沿斜面下滑到0.8m处的到B点(图中未标出)时,对其施加一平行于斜面向上的恒力,使小物块恰好不撞到挡板上。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:(1)物块A与斜面间的动摩擦因数(2)所施加的平行于斜面向上的恒力的大小参考答案:(1)mgsin37-μmgcos37=ma
V2=2aL
μ=0.5
(2)V12=2a(L-x)
V12=2a2x…F-mgsin37+μmgcos37=ma2
F=2.5N
…18.如图所示,矩形线圈abcd在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动,线圈的面积为S、匝数为N、电阻为r,转动的角速度为ω,磁场的磁感应强度大小为B,线圈两端通过滑环、电刷外接一个阻值为R的定值电阻.从线圈平面经中性面开始计时(t=0),试回答下列问题:(1)写出穿过线圈的磁通量Φ随时间t的变化规律;(2)写出线圈中感应电流i随时间t的变化规律;(3)从t=0到时间内通过电阻R的电量.参考答案:解:(1)最大值:Φm=BS;磁通量由最大值开始变化;故磁通量的变化规律为:Φ=Φmcosωt=BScosωt(2)线圈中产生的感应电动势e=Emsinωt=NBωSsinωt线圈中感应电流i=(3)t=0时刻穿过线圈的磁通量Φ1=﹣BS;
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