山西省晋中市太谷县中学2021年高二生物上学期期末试卷含解析

山西省晋中市太谷县中学2021年高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。在下列的有关坐标图中，正确的是(

)

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④参考答案：B2.下图是血糖的激素调节示意图，若以“十”“一”分别表示促进和抑制作用，则①②③④⑤⑥依次是

A．十，一，十，一，十，一

B．十，十，十，十，一，十C．一，一，一，十，十，一

D．十，十，十，十，十，十

参考答案：B3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性 D．分化过程中遗传物质发生了改变参考答案：D4.下列关于现代生物进化理论的说法不正确的是

A．自然选择作用原理的研究是以种群为基本单位进行的B．突变和基因重组使种群产生不定向的变异，因而造成种群的基因频率发生定向改变C．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，是导致新物种形成的常见方式

D．生物与生物，生物与环境的共同进化，导致生物多样性形成参考答案：B5.下列关于单倍体，二倍体，多倍体的叙述中，不正确的是（

）

A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B．由配子发育成的生物体细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体C．单倍体个体体细胞中一定含有奇数套染色体组

D．单倍体一般高度不育，多倍体一般茎杆粗壮，果实、种子较大参考答案：C6.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒战现象。据此科学家得出下丘脑在体温调节中的作用。下列叙述正确的是()A．下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温B．下丘脑是调节体温相对稳定的惟一中枢C．下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地D．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地参考答案：C7.对生物进化的方向起决定作用的是A．基因重组

B．基因突变

C．染色体变异

D．自然选择参考答案：D8.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是

(

)A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞参考答案：B9.下列有关生物遗传变异的叙述中，不正确的是（）A.可遗传变异中，只有基因突变才会产生新的基因B.单倍体植株比正常植株弱小，其体细胞中不存在同源染色体C.基因中一个碱基对发生替换，不一定会引起性状的改变D.多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不行参考答案：B试题分析：可遗传的变异中，基因突变会产生新的基因，基因重组是将原有的基因重新组合，可产生新的基因型，染色体变异基因的整体变化过程，没有新基因产生，A正确；单倍体植物的体细胞可能有同源染色体，如四倍体植株进行花药离体培养可获得单倍体，存在同源染色体，B错误；基因中一个碱基对发生替换，对应的氨基酸可能不变，性状不会改变，C正确；染色体变异可在显微镜下观察，基因突变则看不到，D正确。考点：本题考查生物变异相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10.下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是

A．图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程

B．D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成

C．人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑

D．当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G参考答案：C11.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”反映生物多样性的A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.科学研究价值参考答案：A生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值，这句诗体现了生物多样性在文学创作上的价值，属直接价值，A正确。12.在进行月季扦插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为A.芽能产生生长素，促进生根B.芽能生出大量的叶和花C.芽能产生生长素，促茎生长D.芽能产生生长素，抑制生根参考答案：A13.大脑皮层是高级神经活动的结构基础，其上有各种高级神经中枢，调节着人体各项生命活动。下列相关叙述正确的是A.大脑皮层体温调节中枢兴奋，机体散热量增加B.脊髓的排尿反射低级中枢受大脑皮层的高级中枢的调控C.大脑皮层S区受损伤，该病人能说话，但不能听懂别人的谈话D.引起人体产生渴觉的感受器和渴觉中枢都在大脑皮层中参考答案：B14.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是（

）①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染

②HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞

③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤

B．①④⑤

C．②③④

D．①②③参考答案：C15.鱼被宰杀后，鱼体内的ATP会生成具有鲜味的肌苷酸，但酸性磷酸酶(ACP)会催化肌苷酸分解导致鱼肉鲜味下降。为了研究鱼类的保鲜方法，研究者从草鱼、鮰鱼和鳝鱼中分离得到ACP，并对该酶活性进行了系列研究，相关实验结果如下。下列有关叙述正确的是[学,科A．不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大B．将宰杀后的鮰鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持其鲜味C．将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速度会减慢D．Zn+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢参考答案：C16.一个携带红绿色盲基因的女性(XBXb）与一个患红绿色盲的男性(XbY）结婚，所生子女患红绿色盲的概率是A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8参考答案：B17.将某种动物引入一个新的环境，研究人员调查了30年间该种动物种群数量的变化，绘制入值变化曲线如图所示。以下相关叙述正确的是

A．第1年至第5年间该动物种群数量保持相对稳定B．第5年至第15年间该动物种群数量一直在下降

C．第15年至第20年间该动物种群数量呈“J”型增长

D．第20年至第30年间该动物种群数量增长率为0参考答案：D18.下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物的种间关系参考答案：D【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】1、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息．（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质．（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息．2、信息传递在生态系统中的作用：（1）生命活动的正常进行，离不开信息的作用；（2）生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；（3）信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解答】解：A、生态系统的物理信息可以来源于无机环境，也可以来源于生物，A错误；B、植物不仅能感受生态系统中的化学信息，也能感受物理信息，B错误；C、生态系统中的信息传递可以是双向的，C错误；D、信息可以调节生物种间关系，维持生态系统的稳定，D正确．故选：D．【点评】本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息的种类，掌握生态系统中信息传递的作用，能结合所学的知识准确判断各选项．19.下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（）A．花药离体培养得到单倍体植株B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株C．人工种子的培育D．“番茄﹣马铃薯”杂种植株的培育过程参考答案：B【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】本题考查植物组织培养技术的应用．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程．花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．【解答】解：A、花药离体培养得到单倍体植株采用了植物组织（花粉）培养技术，A错误；B、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，是植物的正常发育，没有利用植物组织培养术，B正确；C、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，C错误；D、运用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株，D错误．故选：B．20.生物多样性的价值A．直接价值等于间接价值

B．直接价值小于间接价值C．直接价值大于间接价值

D．都不对参考答案：B21.下图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体

再到轴突，甲乙为两个电流表。下列有关叙述正确的是（

）

A.用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B.图中共有4个完整的突触C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为外负内正，并在f点可测到电位变化D.在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C22.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

（

）

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活参考答案：D23.下列各项中，只出现在“现代生物进化理论”中的是（

）A.用进废退

B．生存斗争

C.遗传变异

D．基因频率参考答案：D24.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.核酸彻底水解后释放出的单糖常被形容为“生命的燃料”B.细胞膜的流动性与脂质有关，而选择透过性与脂质无关C.将各种多糖分解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀D.细胞膜上的受体蛋白可以控制物质进出细胞参考答案：C核酸彻底水解后释放出的单糖为五碳糖，包括脱氧核糖和核糖，脱氧核糖和核糖不是主要的能源物质，不属于“生命的燃料”，A项错误；细胞膜的流动性是细胞膜具有选择透过性的结构基础，而细胞膜的流动性与脂质有关，因此选择透过性也与脂质有关，B项错误；各种多糖的基本单位均为葡萄糖，葡萄糖为还原糖，还原糖与斐林试剂反应出现砖红色沉淀，C项正确；细胞膜上的载体蛋白可以控制物质进出细胞，D项错误。【考点定位】细胞膜的结构和功能、细胞中的化合物。【名师点睛】本题以“关于细胞中化合物的叙述”为情境，考查学生对糖类的种类和功能、细胞的结构与功能、检测生物组织中的还原糖的识记及理解能力，这为细胞知识的复习提供了思路：即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。例如本题，可以“细胞中的化合物”为中心，横向辐射出细胞膜的结构和功能、细胞中的化合物等知识，从而形成清晰的知识网络。本题的易错点在于：①对生物膜的流动性和选择透过性的关系理解不到位：膜的流动性是选择透过性的基础；流动性是细胞膜结构的固有属性，其结构基础是构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的，无论细胞是否与外界发生物质交换，流动性总是存在的，而选择透过性只在完成物质交换功能时才能体现出来。②对受体蛋白和载体蛋白的认识模糊不清：受体蛋白与相应的信号分子特异性结合，与细胞膜的信息交流功能有关，载体蛋白与物质的跨膜运输有关。25.缓冲溶液的作用是（）A．维持pH基本不变

B．改变溶液pH

C．使pH降低

D．使pH升高参考答案：A

考点：内环境的理化特性．版权所有分析：缓冲物质指能调节溶液的pH值，使溶液的pH值在加入一定量的酸性物质或碱性物质时保持恒定或小范围变化的一种物质．弱酸和与其对应的弱酸盐（或弱碱和与其相对应的弱碱盐）可以形成一对缓冲对，当溶液中加入少量酸性物质时，缓冲对中的碱性组分与之反应中和，当溶液中加入少量碱性物质时，缓冲对中的酸性组分与之反应中和．解答：解：血浆PH值的相对恒定性有赖于血液内的缓冲物质以及正常的肺、肾功能；血浆的缓冲物质包括NaHCO3/H2CO3、蛋白质钠盐/蛋白质和Na2HPO4/NaH2PO4三个主要的缓冲对，其中以NaHCO3/H2CO3最为重要，当酸性或碱性物质进入血液时，血浆中的缓冲物质可有效的减轻酸或碱性物质对血浆PH值的影响，特别是肺和肾保持正常的排出体内过多的酸或碱的功能的情况下，血浆PH值的波动范围极小．故选：A．点评：本题知识点简单，考查内化境的理化性质，重点考查缓冲物质的组成，只要考生识记缓冲物质的组成即可正确答题．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识，避免不必要的错误．26.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）A．刺激X最可能是血糖含量升高B．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节C．激素发挥作用后灭活，需不断产生D．若靶细胞为肌细胞，则激素刺激可促使糖原分解参考答案：C27.植物的下列现象中，与顶端优势现象中生长素的作用相同的是

A．茎的向光性

B．无籽番茄果实的发育

C．根的向地性

D．扦插的枝条生根参考答案：C28.试管婴儿、试管苗、克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面对其生物学原理及技术的叙述正确的是

A．都属于无性生殖，能保持母本性状

B．都要用到细胞工程的技术C．都充分体现了细胞的全能性

D．都不会发生基因重组和基因突变参考答案：B29.下图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是 A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样法参考答案：B30.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动参考答案：B31.人的一生中同源染色体的配对发生在

A.有丝分裂过程中

B.受精卵形成过程中

C.胚胎发育过程中

D.生殖细胞形成过程中参考答案：D32.在北京培育出优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达7kg左右，但再引种回北京后，叶球又只有3.5kg，从甘蓝引种过程看出（

）A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性

B．仅由环境条件引起的变异不遗传C．环境改变可引起可遗传变异

D．甘蓝在生殖过程中无基因重组发生参考答案：B33.从基因文库中获取目的基因的根据是A．基因的核苷酸序列B．基因的功能C．基因的转录产物mRNAD．以上都是参考答案：D34.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应

A．含有丰富的免疫球蛋白

B．含有特异性抗原C．含有一些灭活的病菌D．能刺激人体内效应Ｔ细胞分泌抗体参考答案：B35.下丘脑是人体内内分泌系统的总枢纽。下列有关下丘脑的叙述，正确的是A．下丘脑所有的细胞均具有传导神经冲动和分泌激素的功能B．下丘脑感受到血糖浓度升高时，可通过传出神经，直接作用于胰岛A细胞，促使其分泌胰岛素C．下丘脑除了分泌促激素释放类激素外，不能分泌其它类型的激素D．垂体具有调节、管理其它某些内分泌腺的作用，而垂体分泌激素的多少受下丘脑支配

参考答案：答案：D36.群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的降低

B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的提高

D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高参考答案：C37.如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是A．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量参考答案：C38.一对男女都患色盲的夫妻（XbXb、XbY），生了一个XbXbY的男孩。产生这种现象的原因非常复杂，但不可能是A．男性减数分裂正常，女性减数第一次分裂异常B．男性减数分裂正常，女性减数第二次分裂异常C．女性减数分裂正常，男性减数第一次分裂异常D．女性减数分裂正常，男性减数第二次分裂异常参考答案：D39.右图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，下列叙述正确的是

A．甲、乙、丙依次是鸟、虫、草

B．a点时丙数量的上升主要是食物的增加

C．b点时丙的下降主要是天敌的减少

D．生态系统崩溃的原因最可能是鸟类的锐减参考答案：答案：D40.一个完整的生态系统的结构应包括

（）A．能量流动和物质循环

B．生物群落及其无机环境C．生态系统的成分、食物链和食物网

D．垂直结构和水平结构参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.右图是制备分泌抗X抗体的过程，根据图解回答问题：（1）给小鼠注射抗原的目的是__________________。（2）B淋巴细胞是由

细胞在

中发育成熟的。单克隆抗体制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有_________________________的特性。（3）由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了____

__和__________的动物细胞工程技术手段，前者常用的诱导剂与植物原生质体融合不同的是可用________________。（4）在细胞培养过程中，通常在

条件下保存细胞。（5）图中有两次筛选过程，其中步骤④的目的是筛选出________________，步骤⑤⑥的目的是筛选出_______________。（6）请根据以下信息，设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中筛选出杂交瘤细胞。已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。方法：____________

______________。参考答案：(1)获得能产生相应抗体的B淋巴细胞(2)造血干细胞

骨髓

既能无限增殖，又能产生特定抗体(3)动物细胞融合

动物细胞培养

灭活病毒

(4)冷冻（或超低温、液氮）(5)杂交瘤细胞

能产生特定抗体的杂交瘤细胞(6)方法：培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞42.下图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，其中—○—<表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)；图乙表示突触的亚显微结构