农村高中艺术教育研究

Word第第页农村高中艺术教育研究湟中二中成立于1984年9月，是一全部着32年历史的一般高中,可由于地处偏僻,生源质量比较差,而且生源数量近几年还在不断削减,但同学及其家长对教育的期望值依旧很高!于是我校在狠抓基础学问的传授与猎取的同时,从每位同学的全面进展和一生的美好动身,充分利用本校近几年来在美术特长生的培育角度动身，一方面要开设艺术观赏课、举办各类艺术活动，另一方面也要培育优秀的艺术专业人才来提高学校的综合办学力量。学校美术特长生担负的双重责任需要学校对美术特长生的培育工作提到一个较高的层次来商量。这种双重担负性主要表如今学校竞赛和学科带头性及应考竞争，是由学校性质和同学自身进展诸因素而产生的历史性使命。从同学角度动身，学校对特长生的培育一方面使美术爱好者学到一技之长，另一方面也是给文化成果相对较差的同学制造升入高一级院校深造的`机会。近年来，国家先后出台了多部进展学校艺术教育的方案，从而进一步推动了学校艺术教育的进展，全社会已逐步形成了重艺术的气氛。就我县而言，地区条件相对较好的学校、学校同学参与艺术特长班学习的比例快速增加，因此办特色教育有良好的生源基础，也可以满意家长让孩子学习一门特长的剧烈愿望，这些同学也多了一个上高校的途径。从就业形势看，就业率比一般院校的毕业生要高得多。我校先后赴乐都、兰州、银川等地多所艺术特色学校考察，通过考察发觉，上述几所学校在学校教育进展遭受逆境的前提下，结合自身进展实际和国家教育改革方案，已经探究出了一条符合自身进展的艺术特色教育之路，通过多年的进展，学校在艺术教育上取得了较大的成果，培育出了诸多艺术人才，极大地提升了学校知名度，他们的胜利阅历值得我们借鉴。湟中县自湟中师范撤并后，高中教育层面再无招收过艺术专业人才，加之我县基础教育中艺术教育比较薄弱，因此消失了全县艺术专业人才断层现象。另外，据我们了解，全国许多艺术学院每年在青招生时，由于青海艺考人数短缺，时有不能录满的尴尬局面发生。全国已经有160多所高校招收书法专业考生，而我省至今没有书法专业考试。

2农村高中艺术教育的现状分析

回顾近几年来，整个湟中县的艺术专业和艺术教育起点较低且理论讨论相当缺乏，未曾有相关抱负的教育教学理论和实践案例可供参考和借鉴。虽然有某些中学有在开展特长生的培育工作，但究其胜利阅历和理论却不多。湟中县相关部门只是简洁地进行一些竞赛活动，缺乏有效的管理机制，也没有对高中美术特长生的培育作出讨论，缺乏对这一课题的探究和对这一规律的共识，很多教育工都是凭借个人的自身的专业素养在摸索规律缺少沟通。为主动响应国家关于推动学校艺术教育的号召，落实县教育局关于加强学校特色建设的精神，打造符合学校实际的艺术教育品牌，经过学校多方努力，加之上级领导的关怀和支持，我校于2023年9月，面对全县招收了美术和音乐专业班各一个，每班40人；书法特长生10名。2023年连续面对全县招收美术和音乐各一个班，每班40人，书法10人。美术班开设素描、速写、颜色、美术理论等专业课。音乐班开设视唱、听音、声乐、器乐、舞蹈、音乐理论等专业课，两个艺术班每周支配9节课。书法特长生书法、美术兼修，假如政策允许，这批书法特长生将在三年后成为我省首批书法高考考生。为减轻专业班同学的课业负担，学校还向教育厅申请到了专业班考生理化生会考免考的资格。为保证2023年9月音乐特长班和美术特长班顺当开班，县教育局整合全县教育资源，选拔5名艺术骨干老师到我校承当艺术班的授课任务。学校现有音乐老师5名，美术老师4名，书法老师2名。学校现已建成古筝教室2个，钢琴教室10个，舞蹈室、排练室，素描教室，颜色画室，书法教室各1个。配置古筝40架、钢琴22架、电子钢琴20架；长笛、小号、大号、圆号、单簧管、萨克斯等管乐器一套，计46台件；电子鼓、电贝司、电吉他等电声乐器一套，计10台件；良好的教学设施为开展艺术特长教育供应了坚实的物质基础。学校还依托艺术组老师的专业特长和音乐班的专业优势，组建了学校管乐团和学校电声乐队，开我县教育之先河。另外，通过多方努力，我校被批准为全省特色高中项目实施学校。建筑面积达5000平方米的艺术楼、体育馆、多功能演艺厅、食堂的设计，宗地图测绘、考研报告等前期预备工作基本完成，现已进入施工阶段。学校还依托艺术组老师的专业特长和音乐班的专业优势，组建了学校管乐团和学校电声乐队，开我县教育之先河。同时，通过多方努力，我校被批准为全省特色高中项目实施学校。建筑面积达5000平方米的艺术楼、体育馆、多功能演艺厅、食堂的设计，宗地图测绘、考研报告等前期预备工作基本完成，现已进入施工阶段。在这样的背景下，从2023年9月开头，音乐特长班和美术特长班将每年增至2到3个，视条件招收一个书法特长班，从而形成规模办学效应。力争到“十三五”底，将我校创建成为省内知名的集艺术、科技、体育特色为一体的农村高中。

3结语