班主任工作计划(5篇)

第16页共16第16页共16页班主任工作打算(5篇)最班主任工作打算篇1一、班级概括我所带的班级是11级会计1、2班。经过一学期的努力和付出，1班和2班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。1班、2班都取得了一些成就，两个班所做的很多工作都得到系里确实定、赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面，同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。二、班级应进展的一些活动由于班级是学生学习学问的地方，同学们不反响上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。1、兴趣小组活动鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问而且还让同学找到了学习的乐趣。127小组轮番主持活动，以周为单位，每周进展两个课时，来活泼班级气氛，调动同学们学习的乐观性。2、礼仪学问由于大学是学生步入社会的最终一个台阶，所以在这个台阶上同学们必需学会很多学问，而礼仪就是最根本的一项。在本学期中，学校进展辩论赛等很多活动都要求同学穿正装，而穿正装最根本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，根本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不留意这方面的学问。要是学生将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开展这样的礼仪学问培训班会是格外必要的。3、心与心的沟通班会踏入社会，社交力量是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个简单的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼此的想法。就像本学期所进展的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假设进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。4、创活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有力量，敢于创，敢于呈现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要鼓舞学生们多参与系、学院活动来熬炼自己，提高自己的力量，鼓舞学生大胆创，讲出自己的想法。5、班级例会班委必需每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的治理力量，确实起到典范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。6、临时会议临时会议要求做到准时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。最班主任工作打算篇2一、班级根本状况：593227班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强。且学生性格大多外向开朗，学生的思维活泼，但自治力量稍弱。本班学生爱思考，勤写作，喜阅读，大局部孩子还有特长，整体水平优秀。且学生宠爱学校，宠爱集体，参与活动格外乐观。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求教师应用的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。针对毕业班的特点，学生马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作打算：二、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们大胆创，勇于探究，出成绩。4、加强学生辨是非的力量培育，由“他律”渐渐向“自律”过渡。三、具体工作措施：1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动〔晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动〕施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启发；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。2、鼓舞学生大胆创，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等竞赛。3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持安静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都认真写好工作打算，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其认真学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。7、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。8、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。组织学生乐观参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。九月：1、报名注册2、清扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为标准教育5、选拔人才，参与大队干部竞选6、刊出班报、校报十月：1、庆祝国庆黑板报竞赛2、辩论会308十一月：1、主题队会十二月：1、迎元旦校诗歌朗读竞赛一月：1、复习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活最班主任工作打算篇3一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级分散力自开学以来，我始终在观看班级的同学，觉察很多同这都非常有共性，而且做事很随便，想做什么就做什么，而不理睬别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，所以，基于这段时间的阅历，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内局部小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和分散力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多赐予同学鼓舞，给他们期望，使自己的号召力增加。二、增加学生的是非观念增加学生的是非观是格外重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来标准学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的惩罚。其次，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。三、营造班级良好的学习气氛现在班级的学习气氛不是很浓，其主要缘由有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们依据自己条件订出切合实际的目标，有力量到达的目标。其次，本班学生普遍惰性较强，无论在生活上还是学习上，自己治理、掌握自我的力量较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，信任能使学生们努力学习。四、调动班级后进生各方面参与的主动性对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多，给他们定一些任务，固然是较简洁完成的，渐渐培育自信，同时多找他们谈话，多赐予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿的去参与各方面的活动，在这些活动中表达自己的价值，并向教师和同学展现他们能行！五、拔高和补差工作应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任教师共同努力，鼓励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。因为大家的智商都差不了多少，主要是学生对待学习的态度，假设自己情愿学了，那么一切都不成问题了，对于这局部学生，一方面，勤与家长沟通，请家长帮助做工作，同时请课任教师帮助观察、了解，在班级内部，找班干工与他们很要好的同学鼓励他们，这样在心理上过一道关，另一方面，要激发他们学习的兴趣，找到他们感兴趣的点，尽量将其与各学科联系，使其对学习感兴趣，从而能够主动去学，将成绩提高。我们这个班集体是活泼的、乐观向上的，大局部同学都格外有潜力，我会尽力把这个班带好。最班主任工作打算篇4一、指导思想。以学校工作打算为指导，以深入开展课堂改革和创教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，培育和提高学生的根本道德。标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的特色。二、班情分析。本班学生宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。三、班级工作重点。1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增加安全意识，形成一定的力量。4、搞好每位学生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地进展。5、鼓舞学生乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成绩，培育其集体荣誉感。6、留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。7、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级凝聚力，形成良好的班风。四、常规治理措施。1、让学生在学习上形成你追我赶的良好风气，建立健全评比制度，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。2、进一步标准学生的行为，让学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。3、进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到典范带头作用。卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。五、德育工作措施。1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。2、培育班干部同学的责任心，号召他们乐观帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的学生。3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。六、学生心理安康教育。1、班主任要乐观学习心理安康方面的学问，以便做好学生的心理安康教育，正确地赐予教育。2、对少数有心理问题的学生，要准时地与家长取得联系，实施有打算的教育。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中觉察规律，削减学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培育学生安康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。七、学生安全教育。常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。八、问题学生的转化。1、班集体内形成“比、学、赶、超”的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展现自己的时机，以促进他们乐观严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。5、号召全体学生关心他们，帮助他们。6、当他们在学习上有进步的时候，教师要准时表扬。九、具体工作布署。月份：1、班干部竞选2、尊师颂。月份：1、祖国，您好主题班会。2、评比文明之星。月份：1、做好迎接期中考试的预备。2、评比纪律之星。3、“安全路上行”主题班会。月份：1、零花钱怎么办。2、评比卫生之星。1做好迎接期末考试的预备。5育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、奇特心灵，具有创精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法，加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发宠爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度三、加强班干部队伍建设，建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的