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文档简介
考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考2022年深圳市宝安区水田实验学校诚聘中小学各科优秀教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德行为不良B.道德情感异常C.道德认识缺乏D.道德意志薄弱【答案】:D2.一般来说,学生的学习策略可分为三个方面,一是认知策略,二是元认知策略,三是()。A.资源管理策略B.调节策略C.计划策略D.组织策略【答案】:A3.教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是()。A.练习法B.实习作业法C.演示法D.实验法【答案】:C4.选择教学方法、进行教学评价的依据是()。A.培养目标B.教学目标C.教育目的D.学生的成绩【答案】:B5.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为()。A.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】:C6.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()。A.理解B.学习迁移C.操作D.形成表征【答案】:B7.特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。A.常模参照测验B.标准参照测验C.团体测验D.描述性测验【答案】:A8.演示实验属于哪种直观?()A.实物直观B.模象直观C.形象直观D.言语直观【答案】:A9.皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A.10B.12C.9D.18【答案】:A10.学校进行全面发展教育的基本途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C.课外活动D.教学【答案】:D11.青年初期是世界观()。A.初步形成时期B.初步成熟时期C.成熟时期D.形成时期【答案】:A12.从已知的具体的事实或个别性的前提概括出一般性或普遍性结论的思维方法是()。A.比较法B.归纳法C.演绎法D.类比法【答案】:B13.根据耶克斯多德森定律,最有利于激发学习动机,提高反应效率的是()。A.动机水平适中B.动机水平很高C.动机水平较低D.动机水平很低【答案】:A14.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A.道德性B.整体性C.个体性D.稳定性【答案】:B15.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程目标B.课程说明C.教学计划D.教学大纲【答案】:D16.教学工作中的中心环节是()。A.上课B.作业的检查与批改C.教学评价D.备课【答案】:A17.我国中小学普遍实行的学科课程,是()的表现。A.课程即项目B.课程即经验C.课程即活动D.课程即知识【答案】:D18.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是()。A.气质B.性格C.兴趣D.能力【答案】:B19.下面哪一选项是迁移()。A.学生学习古诗文后,老师让学生默写B.学生刚学习一篇文章,教师带领学生用真实情景演示出来C.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法【答案】:D20.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。A.确定重点难点B.选择教学方法C.教学反思D.设计教学过程【答案】:D21.下列不属于心智技能的是()。A.吹拉弹唱B.运算C.阅读D.记忆【答案】:A22.以下哪种学习策略属于精细加工策略?()A.画出系统结构图B.谐音联想法C.分散复习D.多种感官参与【答案】:B23.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我认知B.自我体验C.自我感觉D.自我调控【答案】:A24.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.斯滕伯格B.布鲁纳C.弗拉维尔D.加涅【答案】:B25.有系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,叫作()。A.教学测量B.教学评估C.教学测验D.教学评价【答案】:D26.组织活动属于()。A.榜样示范法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.说服教育法【答案】:C27.对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的教学评价是()。A.诊断性评价B.个体内差异评价C.相对性评价D.绝对性评价【答案】:B28.一个人从我们的面前越走越远时,我们并没有觉得他越来越小,这是()。A.知觉理解性B.知觉恒常性C.知觉整体性D.知觉选择性【答案】:B29.当一个人对自己的行为结果进行归因时,如果把成功归因于能力,这时产生的情感体验是()。A.感激B.激动C.自信D.惊讶【答案】:C30.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()。A.知觉选择性B.知觉整体性C.知觉恒常性D.知觉理解性【答案】:B31.学习“工作总量=工作效率X工作时间”,这是()。A.概念学习B.辨别学习C.规则学习D.解决问题的学习【答案】:C32.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,这是测验的()。A.信度B.可靠度C.区分度D.效度【答案】:D33.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自()。A.《学记》B.《论语》C.《师说》D.《春秋》【答案】:C34.按照自主性水平,学习动机的内化过程分成四个水平,下列选项哪个不属于这些水平()。A.外在调节B.认同调节C.整合调节D.涉入调节【答案】:D35.一般来说,专家型教师的课时计划具有很大的()。A.实践性B.计划性C.灵活性D.操作性【答案】:C36.在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。A.信度B.常模C.效度D.难度【答案】:B37.学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于()。A.班主任工作总结B.建立学生档案C.班主任工作计划D.操行评定【答案】:D38.以下哪点属于内部的、稳定的归因()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】:C39.关于短时记忆的容量,最准确的描述是()。A.5-9个单词B.5-9个数字C.5-9个组块D.5-9个字母【答案】:C40.多元智力理论的提出者是()。A.斯腾伯格B.卡特尔C.加德纳D.吉尔福特【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.归因对个体产生的影响包括()。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体对成败的认知C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的后继行为【答案】:ACD42.热爱祖国要求人们()。A.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度B.自觉认同、维护国家和民族的利益C.要重大局、重整体D.正确处理个人与集体、国家、民族的关系【答案】:ABCD43.职业道德行为的选择包括()。A.在同属于善的多种层次中进行选择B.在同属于恶的多种层次中进行选择C.在社会价值的多种可能性中进行选择D.在善恶对立的处境中进行选择【答案】:AC44.属于正确荣辱观范畴的是()。A.以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻B.以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻C.以服务人民为荣,以背离人民为耻D.以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻【答案】:ABC45.社会主义职业道德必须以集体主义为原则,这是()的必然要求。A.社会主义法制建设B.社会主义政治建设C.社会主义经济建设D.社会主义文化建设【答案】:BCD46.下列心理学家中属于行为主义者的是()。A.苛勒B.冯特C.詹姆士D.华生E.斯金纳【答案】:DE47.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.经营管理知识C.普通文化知识D.教育专业知识E.相关学科知识【答案】:ACDE48.不合理信念的特征有()。A.绝对化要求B.糟糕至极C.认知偏差D.过分概括【答案】:ABD49.以下不属于人的心理发展特点的是()。A.平衡性与差异性B.集中性与分散性C.方向性与可逆性D.连续性与阶段性【答案】:ABC50.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】:ACD51.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。A.强烈的责任性B.独特的示范性C.鲜明的继承性D.严格的标准性E.非凡的创造性【答案】:ABCD52.树立良好的企业形象,应该做到()。A.遵守合同,信守承诺B.为追求效益,只注重提高产量C.注重产品质量和服务品质D.注重团结协作,在同行中和谐发展【答案】:ACD53.文明是指人类社会的进步状态,包括()。A.商业文明B.精神文明C.物质文明D.天下文明【答案】:BC54.促使从众行为产生的原因有哪些()A.为取得团体中其他成员的好感B.维持良好人际关系的现状C.与大家保持一致以实现团体目标D.不愿意感受与众不同的压力【答案】:ABCD55.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.可控归因B.不可控归因C.外在归因D.努力归因【答案】:AD56.以下属于不诚实劳动的是()。A.生产盗版图书B.故意尽量延长劳动时间,可以多获取报酬C.炒股票D.制造假冒伪劣产品【答案】:ABD57.个体心理发展的影响因素有()。A.自我反思B.学习C.遗传素质D.社会生活环境与教育【答案】:CD58.学习的内部条件包括()。A.智力因素B.学习材料C.非智力因素D.学习目标【答案】:AC59.皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。A.权威阶段B.自我中心阶段C.可逆性阶段D.公正阶段【答案】:ABCD60.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.责令停止招生B.警告、罚款C.撤销教师资格D.吊销办学许可证【答案】:ABCD61.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.强迫C.自愿D.平等【答案】:ACD62.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.客观现实的反映C.主观映象D.脑的功能【答案】:BCD63.职业理想具有()。A.层次性B.共性与个性C.时代性D.阶段性【答案】:BCD64.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARG
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