2022年嘉兴市秀水中等专业学校教师招聘考试真题及答案

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考2022年嘉兴市秀水中等专业学校教师招聘考试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.说服教育法的方式有语言文字说服和（）。A.间接说服B.理论说服C.直接说服D.事实说服【答案】：D2.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。A.教育机智B.教学反思C.教学效能感D.教学监控能力【答案】：A3.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。A.示范法B.强化法C.行为塑造法D.代币法【答案】：B4.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.范围B.方向和范围C.纪律约束D.方向【答案】：B5.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.相互观摩、切磋B.互相观摩，从而变得善良C.注重教材教法分析D.互相观察，互相模仿【答案】：A6.研究表明，在备课时，专家型教师会在头脑中形成包括教学目标在内的课堂表象和心理表征，并且能预测执行计划时的情况。这说明专家型教师在备课时具有一定的（）。A.灵活性B.计划性C.操作性D.预见性【答案】：D7.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.发散思维B.认知C.聚合思维D.记忆【答案】：C8.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.宣传、引导和激励作用B.导向、激励和评价作用C.激励、评价和统一作用D.导向、规范和权威作用【答案】：B9.公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。A.隐私权B.荣誉权C.名誉权D.人身权【答案】：D10.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.画家B.律师C.推销员D.音乐家【答案】：A11.《中华人民共和国义务教育法》规定，（）用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A.同意B.允许C.禁止D.认可【答案】：C12.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要因材施教C.教育工作要循序渐进D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行【答案】：A13.遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈（）趋势。A.递减B.不变C.递增D.倒U型发展【答案】：A14.小班教学通常班级人数规模在（）。A.30-40人B.15-25人C.10人以下D.50人以内【答案】：B15.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为（）。A.感性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】：A16.下面哪一选项是迁移（）。A.学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程B.学生学习古诗文后，老师让学生默写C.学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来D.学生学习一位数加法，作业是两位数加法【答案】：D17.心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.倾听B.会谈C.询问D.鼓励【答案】：B18.不属于班级的个体化功能的是（）。A.求知功能B.矫正功能C.促进发展功能D.诊断功能【答案】：A19.环境文化和设施文化属于（）。A.学校精神文化B.学校物质文化C.学生亚文化D.学校组织和制度文化【答案】：B20.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】：B21.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意注意【答案】：C22.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。A.0—2岁B.11、12岁以上C.7—11、12岁D.2—7岁【答案】：B23.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.存在主义教育思想B.实用主义教育思想C.新托马斯主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】：B24.桑代克的学习理论被称为（）。A.认知发现理论B.刺激一反应理论C.联结一认知理论D.有意义接受学习论【答案】：B25.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.机械的接受学习C.有意义的接受学习D.有意义的发现学习【答案】：C26.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.机械记忆B.长时记忆C.短时记忆D.瞬时记忆【答案】：B27.生活本位论的代表人物是（）。A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐【答案】：C28.在英国，人们普遍认为最有力的教育手段是（）。A.教师品行B.教育理论C.教育技术D.教育方法【答案】：A29.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.20~40B.70~80C.1~2D.60~120【答案】：A30.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育目的B.教育原则C.教育规律D.教育任务【答案】：A31.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学生是否主动学习D.学生是否理解学习材料【答案】：D32.衡量教师是否成熟的主要标志是（）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：B33.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.师生在人格上是平等的关系C.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展D.师生在社会道德上是输出一吸收的关系【答案】：D34.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.在交往中形成品德规律B.学生思想内部矛盾转化规律C.长期性和反复性规律D.知、情、意、行诸因素统一发展规律【答案】：C35.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教育中心论B.知识中心论C.学生中心论D.教师中心论【答案】：D36.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.利于综合创新B.反馈及时准确C.训练程序合理D.训练单元小【答案】：D37.品德构成的基础是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德观念【答案】：D38.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.赞可夫B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐【答案】：B39.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.灵活性B.流畅性C.敏感性D.独特性【答案】：B40.根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。A.关注自我感受B.关注生存C.关注学生D.关注情境【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.是教师道德最主要、最基本的功能【答案】：BCD42.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.讲求合作，崇尚竞争，平等互利C.只当主角，消除配角意识D.做好本职工作，不给同事找麻烦【答案】：ABD43.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.明确的目的性B.充沛的精力和顽强的毅力C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD44.人的举止可以体现出（）。A.内心世界B.文化程度C.身体情况D.精神面貌【答案】：AD45.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.提高自己的能力B.采取适当的对策C.发掘自身的潜能D.培养豁达的心态【答案】：BCD46.个性心理特征包括（）。A.气质B.能力C.性格D.注意【答案】：ABC47.职业道德具有如下特点（）。A.价值取向上注重利益性B.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任【答案】：BCD48.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量，不以权力强制为自己开路，其调整作用的发挥主要是依靠（）。A.社会经济B.社会舆论C.传统习惯D.人们的信仰E.社会法律【答案】：BCD49.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.职业道德规范与职业活动目的关系不同B.建立的经济基础和社会目的不同C.指导思想和道德原则不同D.所处的社会地位不同【答案】：ABC50.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.充分发挥教育主体的德育潜能B.使学生的品质得到质的飞跃C.改善教育与道德教育的效能D.充分促成学生的榜样学习【答案】：ACD51.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.公私分明，办事公道C.不计得失，不怕权势D.不贪图便宜，不假公济私【答案】：ABD52.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服者B.说服对象C.说服信息D.沟通方式【答案】：ABCD53.下列属于学术失范或学术不端的是（）。A.事实虚造B.虚假署名C.剽窃D.抄袭【答案】：ABCD54.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.詹姆士B.苛勒C.华生D.冯特E.斯金纳【答案】：CE55.含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用（）A.曲表观点B.巧避锋芒C.美化语言D.暗示批评【答案】：ABD56.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.能力D.态度【答案】：ABCD57.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.坚持批评与自我批评B.不文过饰非C.办实事，不图虚名D.克服私心杂念【答案】：ABD58.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的指向性C.命题的有效性D.命题的全面性【答案】：BCD59.以下属于程序性知识范畴的有（）A.命题学习B.认知策略C.智慧技能D.动作技能【答案】：BCD60.遵守职业道德规范主要靠（）。A.通过社会舆论监督实现B.提高自身职业道德修养实现C.通过法律的手段强制实现D.通过自我控制、约束实现【答案】：ABD61.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.避免争论C.讲究批评艺术D.学会批评【答案】：BCD62.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得社会的信任与尊重B.有助于弘扬团队精神C.树立良好形象D.遏制歪风邪气，改善环境【答案】：BD63.学习的认知策略包括（）。A