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文档简介
考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理,仅供参考2022年丹东市振安区委党校高校直招教师考试真题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()A.视觉想象法B.关键词法C.谐音联想法D.位置记忆法【答案】:D2.《学记》中提出:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这体现了教学中的()。A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】:B3.()主要以笔试进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于学生学习文化科学知识的成绩评定。A.测验法B.调查法C.自我评价法D.观察法【答案】:A4.()是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.人格完整B.情绪稳定C.健康D.心理健康【答案】:A5.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点?()A.辐合论B.遗传决定论C.遗传与环境相互作用论D.环境决定论【答案】:B6.要提升师德修养,教师在学习师德修养科学理论的同时,还必须()。A.加强与社区合作沟通B.学习学科专业知C.积极参加社会实践D.提高教育教学技能【答案】:C7.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子【答案】:D8.长时记忆最主要的编码形式是()。A.表象编码B.听觉编码C.语义编码D.视觉编码【答案】:C9.()是学校班级间互相联系的纽带。A.学生B.班干部C.共青团D.班主任【答案】:D10.以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是()。A.程序教学B.发现教学C.合作教学D.指导教学【答案】:D11.课外活动是()。A.既有正规教育活动,也有非正规教育活动B.正规的教育活动C.非正规的教育活动D.不能按正规与非正规划分课外活动【答案】:B12.教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起()。A.主导作用B.决定作用C.不起主导作用D.基础作用【答案】:A13.老师要注重培养学生正确的归因观,那么正确的归因观主要是归因于()。A.内部稳定的因素B.内部可控的因素C.内部不可控因素D.外部可控因素【答案】:B14.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是()。A.强制性,普遍性,基础性B.强制性,基础性,科学性C.强制性,普遍性,科学性D.科学性,普遍性,基础性【答案】:A15.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是()。A.掌握学习B.接受学习C.发现学习D.机械学习【答案】:C16.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.集体研究制B.发散思维法C.头脑风暴法D.群体思维法【答案】:C17.小学生认知技能获得的主要方式是()。A.从范例中学习B.规则的发现学习C.没有正确答案D.在尝试解决问题中学习【答案】:A18.在学习较容易的内容时,动机水平为(),最有利于学习。A.以上都不对B.中等C.较高D.较低【答案】:C19.用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫()。A.教学评价B.教学评估C.教学测量D.教学测验【答案】:D20.需要得到满足,个体就会感受到自信、价值和能力,否则就会产生自卑或保护性反抗,这种需要是()。A.尊重需要B.审美需要C.求知需要D.归属与爱的需要【答案】:A21.布鲁纳在教学上提倡()。A.接受法B.讨论法C.发现法D.指导法【答案】:C22.榜样包括伟人的典范、()的示范和()等。A.榜样三好学生B.教育者学生中的好榜样C.伟人学生中的榜样D.榜样老师的示范【答案】:B23.小学班主任工作的中心环节是()。A.组织和培养班集体B.了解学生C.班会活动D.建立学生档案【答案】:A24.社会思潮是一种()。A.社会精神现象B.社会意识现象C.社会文化现象D.社会道德现象【答案】:B25.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。A.埃及B.印度C.中国D.巴比伦【答案】:A26.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。A.课程功能B.课程任务C.课程的制定者或管理层次D.课程内容【答案】:C27.不属于报刊、广播、电影等大众传播媒介特点的是()。A.趣味性强B.知识深奥C.灵活性D.生动形象【答案】:B28.裴斯泰洛齐是()的代表人物。A.学生中心论B.形式教育论C.实质教育论D.教师中心论【答案】:B29.教育心理起源说的代表人物是()。A.凯洛夫B.勒图尔诺C.孟禄D.沛西·能【答案】:C30.根据动机产生的诱因来源,可以把学习动机分为()。A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机C.内部学习动机和外部学习动机D.高尚的学习动机和低级的学习动机【答案】:C31.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.感觉B.想象C.知觉D.记忆【答案】:C32.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A.再认策略、意义策略和组织策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.意义策略、组织策略和再认策略D.意义策略、组织策略和目标策略【答案】:A33.在学习动机的理论中,需要层次理论的代表人物是()。A.马斯洛B.班杜拉C.维纳D.阿特金森【答案】:A34.上好课最根本的要求是()。A.教学方法适当B.教学结构合理C.板书有序D.充分发挥学生的主体性【答案】:D35.在知识学习中,把由感知所获得的大量信息,进行编码加工,使其系统化、概括化、精炼化的过程,就是()。A.知识记忆的过程B.知识理解的过程C.知识巩固的过程D.知识应用的过程【答案】:B36.下列哪种选项属于一般能力的范畴?()A.社交能力B.运动能力C.创造能力D.记忆能力【答案】:D37.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种()。A.道德行为.B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】:D38.内化最早由法国社会学派代表人物()提出A.维克多·雨果B.埃米尔·杜尔凯姆C.伏尔泰D.卢梭【答案】:B39.教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A.教育事实和教育问题B.教育事实和教育现象C.教育方针和教育事实D.教育现象和教育问题【答案】:D40.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()。A.培养学生主动探寻知识的能力B.掌握人类知识C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会,提高他们的综合素质。【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.电信诈骗B.制造假冒伪劣产品C.制造“三聚氰胺牛奶”D.出工不出力【答案】:ABCD42.品德的特征包括个体性和()A.道德性B.主体性C.稳定性D.整体性【答案】:ACD43.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持全面发展规律B.坚持知行合一规律C.坚持因材施教规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】:ABCD44.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的,但概括起来,主要有以下()方面。A.开拓创新B.自尊自强C.正直诚实D.献身教育事业【答案】:ABCD45.教师良好的思维品质体现在()。A.思维的独立性B.思维的敏捷性C.思维的逻辑性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD46.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.创造需要C.安全需要D.审美需要【答案】:ABD47.职业良心是一种()的道德情感。A.不直接受外力约束B.公正无私C.看不见D.摸不着【答案】:CD48.教师的职业情感主要体现在()A.热爱学生B.热爱所教学科C.热爱教育事业D.热爱中国共产党【答案】:ABC49.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指()。A.有助于以后的独立求知与研究B.有助于学后长时记忆C.有助于智力的发展D.容易获得成就感的满足【答案】:ABCD50.做到服务群众应该()。A.要尊重群众B.要树立服务群众的观念C.要做到真心待群众D.做每件事都要方便群众【答案】:ABCD51.影响学习的主体因素有哪些?()。A.观察力B.学习任务C.想象力D.意志【答案】:ACD52.当前我国诚信建设的重点领域包括()。A.商务诚信建设B.政务诚信建设C.社会诚信建设D.司法公信建设【答案】:ABCD53.学习动机的功能有()。A.监督B.维持C.定向D.启动【答案】:BCD54.教师职业道德范畴主要包括()。A.教师权力B.教师荣誉C.教师义务D.教师公正E.教师良心【答案】:BCDE55.在日常生活中,要做到文明礼让,应该()。A.即使别人侵犯了自己的人格,也不能表现出不满B.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪C.要懂得谦让,学会宽容D.注意仪表端庄,举止文明得体,待人主动热情【答案】:BD56.教师职业道德行为的特征()。A.行为的严谨性B.行为的规范性C.行为的宽泛性D.行为的示范性【答案】:BCD57.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD58.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.努力程度B.身心状态C.能力高低D.任务难易【答案】:ABC59.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.公民道德基本道德规范B.职业道德C.家庭美德D.社会公德【答案】:ABCD60.他律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是()。A.被动性B.中介性C.外在性D.实在性【答案】:ABCD61.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.遗传素质C.实践活动D.教育【答案】:ABCD62.下列现象属于正迁移现象的有()。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.后来的学习
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