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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写字词。
孙悟空识破了妖怪的yīnmóu,他拍着xiōngtángnàhǎn:“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两腿chàndǒu,大气也不敢喘,顿时磕头认错。猪八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孙悟空。
二、选择题
2、下列加点字读音正确的一项是()A.嫣红(yān)
晴雯(wén)
袭姑娘(xí)B.高墩(dūn)
宝钗(chā)
窗屉子(tī)C.恰似(qià)
晦气(huǐ)
铰断(jiǎo)D.飘飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)
3、下面各组词语中,有错别字的一组是(
)A.挺脱
肢体
衔接
手急眼快B.威严
喉咙
包袱
半信半疑C.难堪
轰然
屏障
天衣无缝D.无疑
格局
揩眼泪
膀大腰粗
4、下列词组中搭配不当的一组词是(
)A.温暖的话语
温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击
沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情
沉痛的教训沉痛的脚步D.苍茫的夜色
苍茫的大地苍茫的天空
5、不耻下问。给带点的字选择正确的解释(
)A.耻辱。B.以……为耻。C.廉耻。
三、非选择题
6、按要求完成句子。
(1)照样子,写一写“甜”的情景。
例:这碗面简直太辣了。辣得他面红耳赤,辣得他流出了眼泪,辣得他吐着舌头“呼呼”喘气。
________________
(2)照样子,借助人物细节描写,把“意外的惊喜”这一情景写具体。
例:黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
________________
(3)把句子补充完整,表现出时间过得快。
这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界,四十分钟的时间__________。
(4)运用比喻的修辞手法,把句子补充完整:游子回到家,就像_________________。
7、修改病句。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
_______________
2.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:“上课要积极发言。”
_______________
3.少先队员要热爱祖国和公共财产。
_______________
4.老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
_______________
5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
_______________
8、给下面的句子填上恰当的关联词。
1.(
)嘴里含着那颗宝石,(
)能听懂各种动物说的话。
2.(
)说了,您马上(
)会变成石头。
3.您要记住,(
)动物说了什么话,(
)不要对别人说。
四、日积月累
9、1文言文默写。
自相矛盾
楚人____________,誉之曰:“___________,__________。”又誉其矛曰:“__________,___________。”或曰:“_______,________,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫______________,不可同世而立。
五、阅读与理解
10、阅读与感悟。牧场之国(节选)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片(寂静
平静)。①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中,装满奶桶的船只在(舒缓缓缓)平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.从括号里选择合适的词语。
2.选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景:即______和______,写出了荷兰______的特点。
3.选文主要用了______描写和______描写,其中第①处划线句子属于______描写,第②处划线句子句属于______描写。
4.选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?
_______________________
5.对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是(
)A.这是作者在向人们介绍荷兰的特点。B.这是全文的中心句,作者反复强调,表达了对荷兰的赞叹之情。C.这句话在文中出现了四次,既有总结,也有引出下文,有一咏三叹之效。D.反复强调“真正的荷兰”,是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。
11、1阅读。密西西比河风光密西西比河两岸风光旖旎。西岸,草原一望无际,绿色的波浪逶迤而去,在天际同蓝天连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时,一头年迈的野牛劈开波涛,游到河心小岛上,卧在高深的草丛里。看它头上的两弯新月,看它沾满淤泥的飘拂的长髯,你可能把它当成河神。它踌躇满志,凝望着那壮阔的河流和两岸风光。东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩石上、幽谷里,各种颜色、各种芳香的树木杂处一堂,茁壮生长,高耸入云。野葡萄、喇叭花在树下交错生长,往树枝上攀缘,一直爬到顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸,从鹅掌楸延伸到蜀葵,形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树间攀缘的藤蔓常常迷失方向,它们越过小溪,在水面搭起花桥。木兰树在丛林之中挺拔而起,耸立着它静止不动的锥形圆顶。它树顶开放的硕大的白花,俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇着绿扇的棕榈,没有任何树木可以同它媲美。丛林中无数的动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽头,有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的小熊,在小榆树的枝丫上蹒跚;群鹿在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的树林中嬉戏;麻雀般大小的弗吉尼亚鸽子从树上飞下来,在长满红草莓的草地上踯躅;黄嘴的绿鹦鹉、绿啄木鸟和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去;蜂鸟在佛罗里达茉莉上熠熠发光;而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟喙啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,动物吞噬食物或咬碎果核的咂咂声;潺潺的流水、啁啾的小鸟、低哞的野牛和咕咕叫的斑鸠使这荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。如果一阵微风吹进这深邃的丛林,摇动这些飘浮的物体,使白色、蓝色、绿色、玫瑰色的生物混杂交错,使所有的色调融合为一体,使所有的声音汇成合唱,那是多么奇伟的声音,多么壮观的景象!可是,对于没有亲临其境的人,这一切是无法体味的。1.密西西比河西岸主要描写了什么风光?()A.蓝天、一群野牛B.广阔无垠的草原、河心小岛C.一头年迈的野牛、两弯新月D.广阔无垠的草原、安静的野牛2.第三自然段侧重对密西西比河哪种状态的描写?()A.对密西西比河西岸风光的静态描写B.对密西西比河西岸风光的动态描写C.对密西西比河东岸风光的静态描写D.对密西西比河东岸风光的动态描写3.作者在描写密西西比河东岸风光的时候主要抓住了哪些方面进行描写()A.动物嬉戏、骚动和聒噪B.花草树木众多、缠绕交错C.生物混杂交错、骚动和聒噪D.植物繁茂,动物众多、骚动和聒噪4.“如果说河对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪”。下列对这句话理解不正确的是哪一项()A.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的嫌弃。B.这句话把密西西比河东岸风光和密西西比河西岸风光进行对比。C.这句话表现了作者对密西西比河东岸骚动和聒噪风光的喜欢和赞叹。D.这句话在文中起承上启下作用,引出下文对密西西比河东岸骚动和聒噪的描写。5.“而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而成的穹顶上,像藤蔓一样摇来摆去,同时发出阵阵嘶叫。”这句话在表达上有什么特点和作用?
_______________________
6.密西西比河的什么风光给你留下了深刻印象?试联系文本并说明理由。
______________________
六、语言综合运用
12、剪纸作为中国传统的非物质文化遗产,受到人们的喜爱。让我们一起走进剪纸艺术,了解剪纸吧!
(1)剪纸的不同图样寄托着人们对生活的不同期盼,请结合以下提示,将上面四幅剪纸与下列四个选项一一对应。
A.喜鹊叫声婉转,在中国民间将喜鹊作为吉祥的象征,象征好运与福气。梅,古代又称“报春花”。
B.桃为长寿之意。
C.将“福”字倒着放,意为“福到了”,表达人们对新的一年的期盼。
D.两个“喜”字并放意为“双喜临门”。多用于喜庆之事。
图一——_____图二——_____图三——_____图四——_____
(2)阳阳的姐姐要结婚了,请你帮阳阳在上面四幅剪纸中选择最合适
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