幼儿园老师教育感悟心得体会

—幼儿园老师教育感悟心得体会幼儿园老师教育感悟心得体会（篇1）

我是一名幼儿老师，肩上的担子也很重，甚至是更重。之前，网络上频频曝出幼儿老师凌虐儿童大事，太让人伤心了，爱心是一名幼儿老师最至少的，这种人连最根本的爱心都不具备，有什么资格被孩子们叫一声老师。

所以想成为一名幼儿老师，尤其是一名优秀的幼儿老师是非常不简单的。假如说爱心是基础，那么责任心就是驱使我们干好工作的动力。

一名优秀的幼儿老师要有高度的责任心。由于幼儿园特别的工作性质幼儿老师必需事事都要有责任心，大到对孩子们的全面发展负责，小到对孩子的健康安全、衣食住行、甚至每天的心情负责。没有责任心，一切就无从谈起，我们要公平地对待每个孩子，培育他们良好的行为习惯，教给他们生活的技能，让他们明白是非。

一名优秀的幼儿老师还应当具备三种魅力。一提到魅力这个词，人们往往会想到艺术家的艺术魅力，模特的形象魅力。其实作为一名幼儿老师，有三种魅力也是必不行少的。

有魅力的老师肯定是受欢迎的，不管是人格魅力、语言魅力还是学问魅力，都是同等重要的，幼儿园的孩子喜欢模拟，尤其是小班的孩子，他们信任老师，更喜欢模拟老师。所以，幼儿老师肯定要留意自己的言行。快速发展的今天，各种新事物不断显现在幼儿面前，一名优秀的幼儿老师要有不断学习的精神，不断丰富自己的学问和技能，满意孩子们对新事物的渴望。

一名优秀的幼儿老师所要具备的不仅仅如此，同样，我们要能够观看了解孩子，能够在教育过程中观看孩子们各方面的发展改变，从而引导孩子朝着健康主动的方向发展。

当然，幼儿老师沟通的力量也同样重要，跟家长、同事沟通的力量，促进孩子之间沟通的力量。说实话，这是我的弱项，不过，我会努力的去改善，去学习，去变得更好。

总之，一名优秀的幼儿老师要有爱心、责任心、和耐烦，还要有充足的人格魅力和各种力量等等。

这次培训幼儿老师的部分虽然比拟少，可是，我明白许多东西都是通用的，只要我努力，我就肯定会进步，即便不能成为最优秀的，也要是最努力的，进步最大的，我要和我的孩子们一起不断地成长，努力成为一名优秀的老师，一名优秀的幼儿老师。

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇2）

“修之身，其徳乃真”。一个合格的幼儿老师，除了要有扎实的根本功和耐烦，还应当具备的是剧烈的责任心和对孩子的爱。没有剧烈的责任感和对孩子的爱心，一切都无从谈起。爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪如今无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色——幼儿老师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。假如爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是幼儿教育上最和谐的乐符，爱与责任那将是伴随我们一生的财宝。由于我是幼儿老师，我就要对孩子负责，对孩子有爱；我就要公平地赏识，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展时机，多站在孩子的角度考虑教育问题，给他们创设轻松自然的气氛，时辰留意自己的言行。虽然我们面对的被教育者年龄很小，但也要充足尊重他们，尊重他们的隐私权，维护他们的健康权。不体罚、不变相体罚不恶语相加，用爱来教育孩子。就像陶行知先生所说：“以身作则，自化让人、自警警人、独立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人。”让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。有人说：孩子们的心灵象刚发芽的小草般柔嫩，那么面对这样一棵棵如此柔嫩的心灵，作为老师的我们应当如何去对待他们是挖苦、挖苦，还是谆谆教导是黑云密布，还是和风细雨我想，我们大家的选择是不言而喻的！想想看，假如一个孩子整日生活在老师的狂风暴雨中，他怎么会懂得自尊而一个没有自尊的孩子的性格怎么可能健全一独特格不健全的人怎么能为社会作出奉献莫非我们为社会“培育”和“输送”的就是这样的“人才”吗老师们，这将是我们教育的最大悲哀呀！所以，今天借这方舞台，我要向全部老师大声疾呼：让我们用爱心、恒心和耐烦去教育孩子；让我们用细心、慈心和公平心去对待、呵护每一个纯净的心灵。在我们召唤绿色教育的今天，我们同样召唤绿色师爱。由于老师的爱如涓涓溪流流淌在孩子稚嫩的心田；老师的爱又如融融旭日暖和了孩子曾经受伤的心灵。

幼儿老师每天只做好一日常规工作是不够的，要想工作发展的更顺当，还要做好家长工作。由于我们每天都要面对幼儿的不同状态，面对家长提出的种种要求与看法，家长工作也就显得非常重要。面对形形色色的家长，我们该如何与其进行有效沟通在我班我就遇到过这样一件事情，那是下午家长接孩子们回家时，“浩浩，奶奶来接你了。”正在烧烤屋的浩浩摘下“厨师帽”憨憨地笑着走向奶奶。“哎呀来！浩浩，这耳朵后面是谁给你挠的！”我闻讯赶紧跑过来，弯腰认真的看了看浩浩耳朵后面那道红红的印子。我拉起浩浩来到洗手间，等我俩出来让浩浩的奶奶再看时，她一脸的为难。我笑着摸着浩浩的头说：“今上午我们画画时，浩浩把脑袋当画纸了”老师与家长的沟通，主要靠幼儿老师做出努力。我们肯定要记得经常要换位思索，擅长与不同类型的家长相处，遭到家长误会时老师要保持冷静，擅长自控；遇到冲突时我们要主动反思，强化自身修养。

近两年来，幼儿园的凌虐儿童案件屡屡显现，而且是一波波的五花八门。真的是那些老师心狠手辣、道德败坏还是家长们大题小做，搬起法律的武器来爱护自己可怜的孩子我是没亲眼所见，也不能无凭无据的去质疑报道。有道是：一沙一世界，一花一天堂。每一颗心灵都需要感知，每个头脑都需要感悟。古语说的好：“积行成习，积习成性，积性成命。”假如我们不愿对自己的劣势性格加以改善，我们的将来之路就会多很多坎坷，最终的命运也就是随之变得多舛。所以我们应更深化的思索人生的点点滴滴，学会更加理智的处世，更加才智的生活。生活对每个人都是公正的，一分耕耘，一分收获，我们付出了多少我们也将最终得到多少。对于每个人来说，不管在任何时分，做任何事情，都应当认真的想想，这是不是你应当做的事情，时辰要清晰自己的角色应当做什么事情，才能得到最好的奖赏！对我们幼儿老师而言，正是“依法执教，以德树人——师之道也”！

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇3）

所谓心得体会，关键在于写出“心得”、谈出“体会”。仁人见仁、智者见智。对同一事物，不同的人有不同的看法。

在这次培训中，我很有感受。下面简洁谈谈几点体会：

一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，主动进取，开拓创新，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。比方学完“阳光生活：维护老师健康心理”和“立德树人：为了同学与用课程育人”，以及“强化心理疏导，携手抗击疫情”。对这一点就更有深入体会，在抗击疫情这个特别时期，作为老师的我虽然不能冲上一线，但开展线上课堂仍然给了我们连续教书育人的时机。我们仍然要兢兢业业，一丝不苟的备课上课，按时解决同学们的问题。

二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表如今对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。无论在生活上还是学习上，时时辰刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，对同学要有耐烦，对同学微小之处的好的转变也要擅长发现，并且多加激励，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。

三、孜孜不倦，主动进取。世界的发展趋势向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。学完“思维导图软件的教学应用”和“如何高效优质地备课”以及“EN5炫技：让课件飞起来”，我不禁想：怎样提高自身素养呢这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时辰刻准备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。

四、以身作则、领先垂范，德育教育要按时。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜欢模拟，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出典范，但凡老师要求同学要做到的，自己首先做到；但凡要求同学不能做的，自己坚定不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服口服，把你当成良师益友。这次疫情对于我们来说是一场灾难，但对于我们教育者来说其实也是一次难得的教育时机，让同学们学会感恩，懂得究竟要成为什么样的人。在这次特别的疫情之下，同学们更加理解那些平常简单被我们忽视的东西，比方爱国，比方责任。

总之，作为一明星民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，为同学的成长和将来负责。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。假如今天我无力转变，但明天我可以努力影响。

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇4）

闲暇之余，读了意大利教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》，它揭开了儿童成长的神秘。描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的无视和抑制，提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、观看力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长秘密最活泼的著作。

儿童天生具有秩序感，这是无可厚非的。但之前，我们并不太在意，读了这本书以后，我有了新的感受。大人都自以为是地根据自己的意志行事，不会去考虑儿童的感受，这样就会违反儿童的心理愿望。年幼的初生儿将用啼哭来表示想法，稍大点的幼儿园小好友就会大胆说出来，到了小学阶段的儿童，甚至会产生逆反的心理，因此，我们要依据儿童天生具有秩序感这一点原则，多考虑儿童的感受。特别是书中讲到我们成人对儿童缺乏理解，在与儿童打交道的过程中，成人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只会从自己的角度动身看待与孩子有关的一切，这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂，有时分成人应当站在儿童的角度看待事情，多赏识儿童，也要对自己的行为多做自我反省。

书里还提到：我们无论多么热爱自己的孩子，从他一诞生，我们就本能的开头对他提防，靠着一种本能的守财欲，我们赶紧爱护拥有的每一件东西，即使是毫无价值的破烂。从孩子一诞生起，成人的心理就被这样一种思想支配，管住这个孩子，不能让他惹麻烦，看住他。在成人的眼里，孩子热衷于一些琐碎的、毫无用途的事物，他们为此感到不行理喻，他们认为孩子的自由探究行为是很稚嫩的，这个过程是很缓慢的，他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说，这些探究是可喜、好玩的，他们从中得到了满意感。比方，孩子会要求自己拧瓶盖、吃饭、穿鞋等，他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简洁不过的工作中，在一遍遍的尝试、重复中探究、发现、兴奋着、愉快着，但成人往往将一切事务全部代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等候，书中举例：带孩子出去漫步的时分，当孩子停下来的时分，大人也应当停下脚步等候孩子。可是，现实生活中，我们大人往往会由于自己不愿等候，不断的催着孩子往前走。有时分对儿童的尊重，我们人还没有动物做的好。像小象跟着象群走，走累了，停下来时，大象也会停下来等候。看到这里我想到了曾经看到带着蜗牛去漫步的一个故事，这个故事就是让我们明白，尊重儿童成长步伐。我觉得成人真的应当成认自己的错误，对儿童的成长我们真的不能再干预太多，有时分成人的“冷眼旁观”，对于儿童未尝不是一种好的选择。

看了这本书，解开了心中有些怀疑，更情愿站在儿童的角度去看待事情，感觉让自己的理论学问也增加了不少，在以后的工作中会站在孩子的角度看待问题，理解孩子，让他们拥有一个欢乐的童年！

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇5）

在幼儿园工作的这段日子里我明白了作为一名幼儿园老师该有的样子是什么样的。首先要有师德，作为老师的品德就要认真负责的去教导孩子们，把同学们当成自己的孩子一样去对待。其次就是要以身作则，在这个年纪的孩子最喜欢的就是模拟，他们会模拟身边全部他们觉得好玩的事情。比方你在他身边骂脏话的话，他看到你对别人说这句话别人的脸色一下就变了，他就会觉的好玩，会学着你骂脏话。而假如你在他身边说一些礼貌用语，他自然而然也就学会了。

他们如今这个阶段就是在模拟身边的人和事在慢慢的形成自己的价值观。比方我们常常会看到许多小孩就是只要名牌，或者在公路上买东西，家长不给她买，他就闹，就哭。而孩子们为什么会这样呢，由于你有你的行动告知了他，他只要这样做你就会去满意他的要求。他第一次想要的时分，你看他不开心，想着只是第一次就给他买了，慢慢的他就会和你要第二次，第二次你不想买，你看他要哭了你又给他买了，到了后面你不给他就哭，由于他明白只要他做出这种行为你就会去满意他。而假如在第一次的时分你就直接拒绝了他，然后在第二天在给他，并且和他说明道理，是不是孩子之后的行为就不一样呢。所以这些其实都是需要去钻研的，做一名幼师也并没有那么简洁。

像今天这两个孩子打起来了，这个孩子又把那个孩子弄哭了。这种事情都是常有的事，而这种事情呢很简单就让双方其中一方弄得不开心，所以想要处理这些问题其实真的没有那么简单。有些孩子呢，又比拟怕生，内向又羞怯但只要你慢慢的接近他就会明白这些小好友有多可爱。当然这需要一次次的经验积累，和充足的耐烦，否则很简单就坚持不下去。但许多情况下小好友们都是很可爱的，他们会在你偶然不舒适的时分关怀你，问你是不是不开心呀，要不要他陪你玩。所以这些也是我始终坚持下去的动力和支撑。假如仅仅只是那微薄的工资的话我想没什么意义，真正重要的是作为一名幼师本身的责任和义务，所以老师和护士医生都是很受人尊敬的职业。一个给人带来学问，一个给人带来健康。

总之我会在将来的工作中再一步提高自己的专业学问，让自己能够担当的起这个职业的责任。一心一意为孩子们做奉献，并严格遵守幼儿园的规章制度。

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇6）

秋天的早晨是漂亮的，太阳刚刚从地平线上升起，把金色的光芒洒在大地上，万物也伴着第一缕阳光照耀在身上而清醒了，而我也一样每当早晨的太阳光透过窗户照在我身上时生物钟会准时醒来，吃过早饭开头一天新的工作生活。

伴着风姑娘那冷飕的秋风驱车赏识完一路的风景踏进我工作了10年幼儿园，我们的礼仪娃一见老师就会有礼貌的弯下腰来，柔柔的一声“老师早，老师好”，带给我一天的好心情，心中不仅惊叹我们的香花娃个个是新时期的礼仪珍宝。

当富有童趣的晨间锤炼音乐响起在幼儿园的各个角落时，孩子们会自觉得排好队伍去参与户外活动，此时的我是孩子们的玩伴。聪聪会轻轻的拉我衣角，邀请我一起参与他的滚球游戏；浩浩会骄傲的走到我身边，让我赏识他连贯的跳绳本事；妍妍则会羞涩的问我，这个玩具怎么玩……此时的我在孩子们中间走来窜去，和他们一起共享游戏的欢乐，回味久违的童年乐趣。和孩子们在一起，我们是好友、是玩伴、更是欢乐的共享者。

当富有节奏的拍手音乐响起，孩子们会自觉地找到小椅子做在固定的位置上准备上课，此时的我是孩子们的老师。佳怡会有礼貌的举

手大胆自信的答复我的问题；曦曦会像解放军叔叔一样坐神情，两眼聚精会神的跟着我学新本事；胆小的乐乐则会拉上我的手一起完成操作活动……此时的我和孩子们一起共享学问、学习本事、践行礼仪……和孩子们在一起，我是他们的引导者，但更是他们生活上的第二任母亲，要教他们学做人。你听！课间休息时间，寒寒和青青为一点小事在争吵了，我得介入引导伙伴间和谐相处；你瞧！文文今天穿了紧身裤拉不上来，我的过去帮忙并教育孩子们伙伴间的互助……

不管是学习上还是生活、游戏上，我既是孩子们的玩伴又是他们的老师兼“保姆”。身兼多职这是幼儿老师这个职业的特别性，正是这个特别的职业还带给了我许多特别的待遇，我可以在闲暇之余倾听孩子们的童言无忌，毫不忌讳的开怀大笑，一天的懊恼由此消逝；我还可以在区域游戏时间赏识孩子们的美丽舞蹈，童真童趣的舞姿再次开起我一天的欢乐之旅……和孩子们在一起有唠叨之时、有无奈之时、但更多的是欢乐总相伴在我的左右。

生命源于感悟，幼儿老师的工作永远是平淡细碎，但若能细细思索，娓娓道来，那与孩子们在一起的点滴琐事也能编成一串串的故事，这一串串故事再次串连，不就成了一条成长的轨迹，一边盛载着孩子的童年，一边流逝着我的岁月，就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长，在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年，是他们的纯真涤荡着我的灵魂，将爱进行究竟！

幼儿园老师教育感悟心得体会（篇7）

时间过得真快，这学期开学已有一个月了，也不明白时间是怎么过的，刚开头真的感觉压力挺大，由于一下子来了那么多的新生，而且对新生的情况一窍不通，每天的教学也是很懵，真的怕自己一下子忙不过来。尤其是今天的汇报会，真的怕自己做不好，很担忧，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们，看到隔壁梁老师那么轻而易举就把孩子的留意力转移到她的身上，真的发现自己很差劲，经验太缺乏，方法也太死板了。

这段时间我也发现了许多，觉得作为一