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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、积累运用
2、给加点字选择正确的读音,画上“_______”。
(1)夏天,在院子里乘凉时,奶奶总是拿把扇(shànshān)子为我扇(shànshān)风。
(2)每次测量(liángliàng)完自己的身体重量(liàngliáng),姐姐就嚷嚷着要减肥。
3、照样子,在括号里填上表示动作的词。
例:(摘)野果
(
)蘑菇
(
)蜻蜓
(
)松鼠
(
)星星
(
)野菜
(
)蝈蝈
(
)夕阳
(
)明月
4、“初”“袜”“补”这些字都与(
)有关。A.礼仪B.刀具C.金属D.衣服
5、先补充词语,再完成练习。
①(
)(
)柳绿
②(
)(
)补牢
③(
)(
)古迹
④(
)(
)满园
⑤(
)(
)大地
⑥揠苗(
)(
)
(1)属于寓言故事的词语有__________、__________。(填序号)
(2)描写春天景色的词语有__________、__________、__________。(填序号)
6、把下面的词语连成句子,再加上标点。
(1)活动
课间
丰富多彩
真是
______
(2)吹得
小草
头
春风
探(tàn)出了
______
7、在括号里填上表示动物的词,把成语补充完整。
惊弓之(
)
如(
)得水
如(
)添翼
守株待(
)
(
)飞凤舞
画(
)添足
一(
)当先
顺手牵(
)
(
)急跳墙
三、语言扩展
8、按要求写句子。
(1)日月潭的景色很美。(改为感叹句)
___________
(2)日月潭就像童话中的仙境。(仿写)
__________
9、按课文内容填空。
(1)平时肯帮人,(
)(
)(
)(
)(
)。
(2)(
)(
)(
)(
)一树高,万条垂下绿丝绦。
(3)(
)(
)(
)则(
)(
)(
)。——《韩非子》
(4)子鼠—(
)(
)—寅虎—卯(
)—辰(
)—巳蛇—(
)马
四、阅读与理解
10、阅读理解。蜗牛的家①春天来了,一只小蜗牛正背着大大的壳在草地上找吃的。②小老鼠看见了,问他:“你背个大箱子去哪里?”小蜗牛说:“我背的不是大箱子,是我的家!”小老鼠很奇怪:“你的家?那窗户在哪儿?"小蚂蚁也问他:“你家的门在哪里?”小蚱蜢接着问:“你家里有家具吗?”小蜗牛心想:我的家里没有家具,什么都没有,我要换一个温暖舒适的家。于是他从家里爬了出来。③这时突然下起雨,小蜗牛被淋湿了。他赶紧把壳重新背上,心想:尽管没有窗户、门和家具,可它能为我挡住风雨,这就是一个舒适的家。1.短文共有_________个自然段,故事发生的季节是_________。
2.小蜗牛的家是(
)(填序号)
①背上的壳
②大箱子
③树叶
3.猜一猜,当小动物们问小蜗牛时,他会想些什么?填一填。
4.小蜗牛重新背上壳后是怎么想的?用“
”画出来。
五、书写与运用
11、照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?
_____________________________________________
12、看图写话。
图上都有谁?它们在干什么?它们会说些什么?请你仔细看图,展开想象,写写小松鼠和大白鹅之间的故事吧!
要求:1.书写
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