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文档简介

学习-料及理心体会处时期的发育和发展,在学习和生活中,难免遇到各种各样的失败和挫折,如不及时引导,这一时间的学生易出现各种心理问题,甚至出现心理疾病。据调查中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。如不及时解决，就会出现许多严重的社会性问题，如自杀事件、终日沉迷于网络、终日、症等。一态健来乎内两面。主要包括以下几方面：1．心理断乳期的来临从心人大种时在和式表出“人”接过对事会过，易傻事往，绪，问。2．来自情感方面的困惑和逆反情绪的出现绪比敏感易冲动他其的，有可能对某个异心虎是的物为不，嘴大大闹严轻。精档学习-料得的可这导母老及的他极。3人格因素。人格因素包括性格、气质、能力和个性倾向性等因素。人格因，。生极，等受，。几面.1家庭环境因素。对中学生的身心健康来说,家庭的影响很大。父母完善的性格、较高的文化水平、丰富的生活阅历是教育指导孩子健康成长的前提。在现实中、缺乏耐心的性通,女正导沟通与解,除境因素造主全婚紧张,庭情感气漠繁,这些都会导致孩子心理阴影，从而影响他们的健康成长。.2.素之的子、就生发学的，如会致。他到主的教也学性别问性和代感的了。3.社会人文因素治些和起定其康和地生心别们生言各生矛影心。精档学习-料临起这为有以下几方面的措施：1、优化家庭育人环境，提高家长心理素质高心质育环目提育水的果愉的庭紧谐稳、好会在心时。2、优化学校教育这块主阵地(1)营造和谐的心理健康教育环境，营造优美的教学环境，优雅、洁净、舒适的校园环境能，自觉形成积极向上的心态解理学知知课动训相不、宣泄痛苦、发泄愤怒的心理调节手段，防患于未然。2．转变教育观念，加强素质教育多生培扬灵闪得“用分心理压力各健程彩理育师深达润物声物语课人理写心目教识育转。3立心健咨”应生人际往碍用一些心理治疗的简易方法对症下药，真诚注生生任试不好让认成败乃常事的的乐良行惯4.净化周边社会环境，和，中不和上理化

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